和大学的录取流程一样，大部分美国私立高中挑选学生时也要求学生接受面试，并且是学校对申请者选拔过程中比较重要的一个环节。面试是校方决定录取与否的关键因素之一。面试效果好可以弥补学生标准化成绩的不足，校方通过面试可以真实的了解学生的英文能力，性格特点，学习潜力，兴趣爱好等等。每个学校都想通过面试来选择适合自己学校特点的学生，那么面试是一种最能了解学生的最佳途径，对于申请者来说，面试也是充分展示自己各方面才能的一个难得机会，尤其是现场面试。

　　正是由于面试的重要性，为了能够寻找并吸引更优秀的学生，不少美国著名私立高中每年都参加或组织全球的高中录取见面会活动，并借以宣传自己的学校和面试学生。这一点也为申请学生和学校都提供了便捷的方式和互相交流的平台。比如每年11月至翌年1月，都有部分美国优秀私立高中至中国大陆举办高中宣讲会，并对学生进行面对面的交流即面试;其他学校则会要求电话面试。有些家长为了能够对学校有更好的了解，亲到带领孩子到美国高中实地考试，并参加面试。因此做好充分的准备和培训，参加面试对于申请非常重要。

　　“现场面试” 是在所有面试形式中对申请最有利，最能展现申请人优点的面试形式。对于很多学生来说是个很好的展现自己的方式，如果遇到语言上的障碍，可以运用肢体语言提高表达能力;同时在沟通时也不会出现电话信号、网络不稳定等不利因素;学生的衣着谈吐也会让面试官为申请人增加很好的印象分;另外有任何想让校方了解的优点也都能更好地展示出来，最终达到无障碍沟通。因此，参加现场面试对于申请美国高中的同学来说是非常有利的。

　　曹同学的例子非常典型。他是来自江苏的一位学生，为了参加美国高中面试，第一次来到上海。王同学性格活泼，但口语较弱。刚开始我们对他的面试非常担心，面试现场，他的表现在我们看来确实不尽如人意，英语表达疙疙瘩瘩，连“南京路”都不知道如何说，还转头问我们的带队老师。然而就是这样的孩子却赢得了美国校方的大力赞许，原因是，他兴致勃勃地向面试官描述了面试前一天随妈妈到南京路逛街，与小贩杀价的情景。面试官觉得这个孩子表现欲非常强，逻辑思维清晰，性格开朗不怯场，非常适合美国校园生活。

　　所以，对于非英语母语的中国学生来说，面试始终是大家较为担忧的环节。但其实高中的面试老师要求并不非常高，只要学生能自信、得体地表达自己的想法，就不难通过这一关。当然，在此之前，学生必须做好充分的准备。

　　一、明确自己为什么申请该校。

　　为什么要选择我们学校?有什么吸引你的地方?这些问题几乎是面试老师一定会询问学生的地方。在面试准备阶段，可以多去学校网站浏览。一定要让对方觉得你确实喜欢这所学校，从而信服你愿意在这里。学生最好能将至少3个理由整理出来并熟记，到时自然、自信地告诉面试老师。

　　二、准备简短的自我介绍。

　　自我介绍也是必须的，不必很长，但必须充分展现自己的长处，而且最好是成绩单上、申请表上没有体现到的优点和长处、特长，也可以通过一件小事举例说明你优秀的道德品质，以给面试老师留下深刻的印象。自我介绍就是一个自我推销的过程，不要太过害羞和谦虚，尽情展现和表达自己。老师也可能就材料上的一些内容向学生详细询问或要求举例说明，所以学生必须对自己的申请材料非常熟悉，不然会给人留下“材料虚假”“不诚实”的不良印象。

　　三、准备问题向老师提问。

　　美国高中注重培养学生的主动性和创造性，因此对于有自主想法的学生，学校是非常欢迎的。面试老师常常会要求学生提出自己的疑问，这一点可以事先做些准备，比如可以将自己想了解而无法在学校网站上找到的问题记录下来，一一询问。在面试过程中，如果有不清楚的地方，也可以随时向老师提问，更能提高互动的效果。

　　四、充分展现自己。

　　面试的过程其实就是展现自己的过程，通过面试，可以弥补申请材料枯燥的印象，所以参加面试的学生尽量通过语言及身体语言表现自己。面试时的穿着尽量大方得体，语速适中，申请尽量轻松自然，不要紧张，不要停顿和冷场，把面试当成普通交流、交谈常常能顺利通过。同时，有些细节地方也许会给自己加分，比如在面试过程中如果能熟悉地叫出老师的名字，会给老师留下不错的印象。

　　五、电话面试技巧

　　一般来说，当面面试由于可以配合肢体语言，较容易更好地表达自己的想法，也会给对方留下生动的印象;但电话面试无法做到这一点，对被面试者的语言能力有更高的要求。同时，很多学生在接受电话面试时会将资料都放在边上，遇到熟悉的问题，读得很快，而没有准备的问题则支支吾吾，很容易给人留下准备不佳的印象。所以电话面试时语速和语气的控制尤为重要，轻松自然地回答对方的问题即可。

　　六、常见面试问题

　　1. 你最喜欢哪一门课程，为什么?哪一门课程对于你来说最具挑战性?

　　2. 你喜欢你现在就读的中学吗?请描述一下。

　　3. 请告诉我你自己的生活是什么样的?你的家乡怎么样?

　　4. 哪本书给你留下深刻的印象?为什么?

　　5. 平时你参加哪些课外活动?有什么爱好和特长吗?

　　6. 你为什么选择我们学校?

　　7. 你想在我们学校学到什么?

　　8. 你觉得我为什么要录取你呢?

　　9. 你有什么问题要问我吗?

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