高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

ACT为何分数低迷?全方位带你分析解决所有问题

2018-03-05 来源: 网络 作者: 晓终

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    导读:ACT考试按照高分容易程度分为:数学、科学、英语和阅读,而各个科目阻碍拿分的四个障碍是:不认识、不理解、做不完和做不对。本文将从这四个方面给大家整理了ACT备考的常见问题。

    ACT数学:

  整个ACT考试当中,数学部分最容易拿高分,题目比较简单,时间充裕,60道题目,60分钟。

  但是数学要想拿满分36分,还是有一定的困难。因为不仅仅只是涉及ACT数学知识点的问题,还涉及个人平时审题做题习惯的内在因素,和临场发挥及考场周边环境等外在因素的影响。

  大多数国内学生或美国学生,基本会遇到4种常见情况: 1) 不认识;2) 不理解;3)做不完;4)做不对

  [1] 不认识。一般指数学专业词汇不认识,比如说:product of x and y 指 x与y的乘积;解决方法,快速记忆数学专业词汇。

  [2]不理解。一般指单词都认识,但并不能理解题干,主要原因有两个:阅读能力差和专业知识缺陷。

  如果阅读能力差,请老老实实做基础阅读能力提升、和英语句法的构成学习等;

  如果数学知识点有问题,需要小伙伴们查漏补缺,系统学习不熟悉的知识点,网络资源比较丰富,可前往各大视频网站,检索知识点并学习。

  [3]做不完。一般指在限定时间内,完不成规定的数学题目。主要原因有三个:不熟悉快速解题技巧、刷题量太少、以及平时养成的磨磨唧唧的习惯。

  数学部分常见的快速解题技巧:主要包括:选项代入法、特殊值法、和末位判别法等。比如说,有图形和文字的部分,一般直接看图形中已知条件和未知问题,解决问题即可;某几个数相加,根据末位数字和进行判别选项即可,无需进行复杂的计算。

  刷题量不够:直接导致常见固定考点题目解题速度不够快,从而难题没有时间去处理,最终完不成所有题目。对于此类问题,进行适度的刷题,每次刷题控制并记录时间,不超过50分钟为好。

  磨磨唧唧的习惯:与个人平时运动习惯、时间观念和做事风格有关,一般很难改变。不过还是可以尝试慢慢调整一下,比如常识说话比平时快一点,走路比平时快一点等等,至少持续维持至少三周以上。

  [4]做不对。一般指专业词汇熟悉,题干也能读懂,时间也比较充足,但是题目就是没有做对。此种情况要注重错题分类、归纳、整理、和分析,尤其注意审题,重点把握题干问题和题干已知条件,不定期地进行复习。

  ACT科学

  除数学部分之外,科学部分是整个ACT考试中最有可能拿高分的科目。虽然称为科学部分,但实际上科学知识内容只是ACT考试的载体,具体考察四种能力:图表信息读取、信息分析推测、基础英语阅读、和科学基础常识。

  科学部分,常见问题也大概可以分为四类:1) 不认识;2) 不理解;3)做不完;4)做不对

  [1]不认识。一般指专业词汇不认识,对做对科学文章后的题目没有多大影响,但会影响阅读题干的速度,所以备考时间充足的话,还是建议背诵记忆一下相关的科学词汇。

  [2]不理解。一般指不理解题干部分内容,对做对科学文章后的题目也没有多大影响。不理解题干内容,可以借助选项,只要选项表述信息和图表数据一致即可。不理解主要原因包括:英语阅读基础太差,理解句子能力不够,和科学背景知识不够。

  阅读基础太差,请重点提升阅读基础能力,以及阅读英文句子的能力。

  科学背景知识不够,会有一定的影响,但影响不是很大。如果备考时间充裕,建议还是储备一些常考科学知识的背景知识,主要以ACT科学考点知识为主。

  [3]做不完。一般指在规定时间内,完成不了科学部分的题目。大多数国内考生来讲,主要是Conflict of Views 观点冲突类文章后的7道题目做不完,因为此篇文章主要考察阅读理解和逻辑思维的能力。主要从三个方面入手:i) 提高其余类型文章的解题速度;ii)加强阅读理解和逻辑思维能力的训练;iii) 熟悉背景知识和解题技巧之后,适量进行刷题,并每次记录缩短时间。

  [4]做不对。一般指以上三种情况都不存在的情况下,依然做不对科学部分的题目。主要原因:临考状态下,审题不仔细,和科学常识缺失。所以,要加强适应模考状态,进行适度的做题训练、进行错题详细分析、和熟悉科学的基础常识等。

  英语

  对于语感一般的考生来讲,ACT英语部分拿到高分比数学和科学拿高分概率要小很多。因为英语部分包含六类考点:标点符号、词性用法、句子结构、组织结构、写作风格、写作策略等。其中前三类属于语法范畴,后三类属于修辞理解范畴。

  高分题型:

  前三类中,标点符号中的逗号用法,有时正确选项不太好辨别;词性用法中习语表达,知道不一定能做对,不知道一定做不对。

  后三类中,写作风格中词汇使用,必须选择符合原文语境的词汇,需要较好的词汇量和良好的语感,同样认知不一定做对,不认识一定做不对;写作策略中短文主旨题型,需要通篇把握文章的主要内容,如果不能理解,不太容易做对。

  基础题型:除上述所讲题型之外的所有题型。

  这也是为什么英语不太好拿高分的原因。所以备考策略:保证基础题型,争取高分题型。

  同样,英语部分,常见问题可归纳为:1.) 不认识;2.)不理解;3.)做不完;4.)做不对

  [1]不认识。一般指不认识原文、题干、或者选项中的词汇,此类词汇大多数见过,但原文中并非常见含义,即熟词偏义。解决方法,请自行查阅词典。

  [2]不理解。一般指句子或文章中单词都认识,但是就是不能理解文章大意或句子大意。主要原因:句子阅读能力和英语语感较差。句子阅读能力不行,请多看看英语语法方面的书籍,多分析长难句;英语语感较差,请自行培养每日听读英语的习惯。

  [3]做不完。一般指在规定时间内,做不完英语部分的75道题目。主要原因:英语语法或理解修辞等基础题型考点不熟悉。主要解决方法:查漏补缺,系统学习ACT英语缺陷考点知识,并做分类习题练习。

  [4]做不对。一般指熟悉单词,理解文章,时间充裕,但就是做不对题目。主要原因:不熟悉错误选项和正确选项的区别。主要解决方法:适度刷题,并做错题整理、归纳、并分析。

  阅读

  四个科目当中,阅读部分时间最为紧张,大多数考生,一般情况下,在规定时间内只能完成3篇文章,最后1篇文章基本上都是在最后几分钟之内瞎蒙的。

  阅读部分文章主要分类四类:小说叙事类、社会科学类、人文历史类、和自然科学类

  由于时间比较紧迫,所以四类文章的结构模式比较固定,即每段都会有一个不同的主题。

  大多数考生备考过程当中,肯定也会遇到四种情况:1.)不认识;2.)不理解;3.)做不完;4.)做不对。

  [1]不认识。一般指阅读文章里或者选项中单词不认识。主要原因:词汇量不够10000+。主要解决方法:背完四六级基础词汇之后,然后在记忆托福词汇,以及学习一些词根词缀的知识。

  [2]不理解。一般指能够认识词汇,但是不能理解文章的含义。主要原因:读不懂长难句,不能分辨握主旨和细节信息,不能把握句子主干等。解决方法:精读文章,进行长难句分析,分清主旨和细节信息特征,训练把握句子主干的能力等。

  [3]做不完。一般在规定时间内,做不完阅读文章里所有的题目。主要原因:时间分配不当,阅读文章顺序不当,没有掌握常见的变速阅读能力,不熟悉阅读常见考点,通篇阅读文章内容。解决方法:熟悉阅读常见考点,训练常规变速阅读的能力(扫读,跳读,略读等),正确处理阅读文章的先后关系和时间安排,掌握详读主旨和扫读细节信息的能力,适度地计时刷题,进行大量地阅读地道英文书籍资源等。

  [4]做不对。一般指在能够把握文章段落大意,但是就是做不对题目。主要原因:不熟悉错误选项和正确选项的常见特征,不能精确理解原文语句。解决方法:熟悉选项设置特征,以及长难句精读分析。

  延伸阅读:

  ACT考试前分时段注意事项

  2018年,ACT考试政策有了哪些变化?

  ACT高分学霸访谈:首考+刷分全攻略!

  选SAT还是ACT前,请了解美国中学教育“等级制”

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        ACT数学:

      整个ACT考试当中,数学部分最容易拿高分,题目比较简单,时间充裕,60道题目,60分钟。

      但是数学要想拿满分36分,还是有一定的困难。因为不仅仅只是涉及ACT数学知识点的问题,还涉及个人平时审题做题习惯的内在因素,和临场发挥及考场周边环境等外在因素的影响。

      大多数国内学生或美国学生,基本会遇到4种常见情况: 1) 不认识;2) 不理解;3)做不完;4)做不对

      [1] 不认识。一般指数学专业词汇不认识,比如说:product of x and y 指 x与y的乘积;解决方法,快速记忆数学专业词汇。

      [2]不理解。一般指单词都认识,但并不能理解题干,主要原因有两个:阅读能力差和专业知识缺陷。

      如果阅读能力差,请老老实实做基础阅读能力提升、和英语句法的构成学习等;

      如果数学知识点有问题,需要小伙伴们查漏补缺,系统学习不熟悉的知识点,网络资源比较丰富,可前往各大视频网站,检索知识点并学习。

      [3]做不完。一般指在限定时间内,完不成规定的数学题目。主要原因有三个:不熟悉快速解题技巧、刷题量太少、以及平时养成的磨磨唧唧的习惯。

      数学部分常见的快速解题技巧:主要包括:选项代入法、特殊值法、和末位判别法等。比如说,有图形和文字的部分,一般直接看图形中已知条件和未知问题,解决问题即可;某几个数相加,根据末位数字和进行判别选项即可,无需进行复杂的计算。

      刷题量不够:直接导致常见固定考点题目解题速度不够快,从而难题没有时间去处理,最终完不成所有题目。对于此类问题,进行适度的刷题,每次刷题控制并记录时间,不超过50分钟为好。

      磨磨唧唧的习惯:与个人平时运动习惯、时间观念和做事风格有关,一般很难改变。不过还是可以尝试慢慢调整一下,比如常识说话比平时快一点,走路比平时快一点等等,至少持续维持至少三周以上。

      [4]做不对。一般指专业词汇熟悉,题干也能读懂,时间也比较充足,但是题目就是没有做对。此种情况要注重错题分类、归纳、整理、和分析,尤其注意审题,重点把握题干问题和题干已知条件,不定期地进行复习。

      ACT科学

      除数学部分之外,科学部分是整个ACT考试中最有可能拿高分的科目。虽然称为科学部分,但实际上科学知识内容只是ACT考试的载体,具体考察四种能力:图表信息读取、信息分析推测、基础英语阅读、和科学基础常识。

      科学部分,常见问题也大概可以分为四类:1) 不认识;2) 不理解;3)做不完;4)做不对

      [1]不认识。一般指专业词汇不认识,对做对科学文章后的题目没有多大影响,但会影响阅读题干的速度,所以备考时间充足的话,还是建议背诵记忆一下相关的科学词汇。

      [2]不理解。一般指不理解题干部分内容,对做对科学文章后的题目也没有多大影响。不理解题干内容,可以借助选项,只要选项表述信息和图表数据一致即可。不理解主要原因包括:英语阅读基础太差,理解句子能力不够,和科学背景知识不够。

      阅读基础太差,请重点提升阅读基础能力,以及阅读英文句子的能力。

      科学背景知识不够,会有一定的影响,但影响不是很大。如果备考时间充裕,建议还是储备一些常考科学知识的背景知识,主要以ACT科学考点知识为主。

      [3]做不完。一般指在规定时间内,完成不了科学部分的题目。大多数国内考生来讲,主要是Conflict of Views 观点冲突类文章后的7道题目做不完,因为此篇文章主要考察阅读理解和逻辑思维的能力。主要从三个方面入手:i) 提高其余类型文章的解题速度;ii)加强阅读理解和逻辑思维能力的训练;iii) 熟悉背景知识和解题技巧之后,适量进行刷题,并每次记录缩短时间。

      [4]做不对。一般指以上三种情况都不存在的情况下,依然做不对科学部分的题目。主要原因:临考状态下,审题不仔细,和科学常识缺失。所以,要加强适应模考状态,进行适度的做题训练、进行错题详细分析、和熟悉科学的基础常识等。

      英语

      对于语感一般的考生来讲,ACT英语部分拿到高分比数学和科学拿高分概率要小很多。因为英语部分包含六类考点:标点符号、词性用法、句子结构、组织结构、写作风格、写作策略等。其中前三类属于语法范畴,后三类属于修辞理解范畴。

      高分题型:

      前三类中,标点符号中的逗号用法,有时正确选项不太好辨别;词性用法中习语表达,知道不一定能做对,不知道一定做不对。

      后三类中,写作风格中词汇使用,必须选择符合原文语境的词汇,需要较好的词汇量和良好的语感,同样认知不一定做对,不认识一定做不对;写作策略中短文主旨题型,需要通篇把握文章的主要内容,如果不能理解,不太容易做对。

      基础题型:除上述所讲题型之外的所有题型。

      这也是为什么英语不太好拿高分的原因。所以备考策略:保证基础题型,争取高分题型。

      同样,英语部分,常见问题可归纳为:1.) 不认识;2.)不理解;3.)做不完;4.)做不对

      [1]不认识。一般指不认识原文、题干、或者选项中的词汇,此类词汇大多数见过,但原文中并非常见含义,即熟词偏义。解决方法,请自行查阅词典。

      [2]不理解。一般指句子或文章中单词都认识,但是就是不能理解文章大意或句子大意。主要原因:句子阅读能力和英语语感较差。句子阅读能力不行,请多看看英语语法方面的书籍,多分析长难句;英语语感较差,请自行培养每日听读英语的习惯。

      [3]做不完。一般指在规定时间内,做不完英语部分的75道题目。主要原因:英语语法或理解修辞等基础题型考点不熟悉。主要解决方法:查漏补缺,系统学习ACT英语缺陷考点知识,并做分类习题练习。

      [4]做不对。一般指熟悉单词,理解文章,时间充裕,但就是做不对题目。主要原因:不熟悉错误选项和正确选项的区别。主要解决方法:适度刷题,并做错题整理、归纳、并分析。

      阅读

      四个科目当中,阅读部分时间最为紧张,大多数考生,一般情况下,在规定时间内只能完成3篇文章,最后1篇文章基本上都是在最后几分钟之内瞎蒙的。

      阅读部分文章主要分类四类:小说叙事类、社会科学类、人文历史类、和自然科学类

      由于时间比较紧迫,所以四类文章的结构模式比较固定,即每段都会有一个不同的主题。

      大多数考生备考过程当中,肯定也会遇到四种情况:1.)不认识;2.)不理解;3.)做不完;4.)做不对。

      [1]不认识。一般指阅读文章里或者选项中单词不认识。主要原因:词汇量不够10000+。主要解决方法:背完四六级基础词汇之后,然后在记忆托福词汇,以及学习一些词根词缀的知识。

      [2]不理解。一般指能够认识词汇,但是不能理解文章的含义。主要原因:读不懂长难句,不能分辨握主旨和细节信息,不能把握句子主干等。解决方法:精读文章,进行长难句分析,分清主旨和细节信息特征,训练把握句子主干的能力等。

      [3]做不完。一般在规定时间内,做不完阅读文章里所有的题目。主要原因:时间分配不当,阅读文章顺序不当,没有掌握常见的变速阅读能力,不熟悉阅读常见考点,通篇阅读文章内容。解决方法:熟悉阅读常见考点,训练常规变速阅读的能力(扫读,跳读,略读等),正确处理阅读文章的先后关系和时间安排,掌握详读主旨和扫读细节信息的能力,适度地计时刷题,进行大量地阅读地道英文书籍资源等。

      [4]做不对。一般指在能够把握文章段落大意,但是就是做不对题目。主要原因:不熟悉错误选项和正确选项的常见特征,不能精确理解原文语句。解决方法:熟悉选项设置特征,以及长难句精读分析。

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