浅谈词汇课词义解释

2016-03-03 来源: 作者: CSXDFMI

  要讲清一个单词的使用,理想做法是通过一个例句。但是如果全部采用这种做法,会增加很多ppt的字数,拉长篇幅。为此,需要采取一些变通的做法。除了完整的例句之外,有时候会通过半截句子或者几个单词来说明用法,很多时候会在释义中在括号里给出搭配的词语(可以是汉语词也可以是英文词)。比如,skim一词下有这样的解释:“1、把(液体)撇去浮渣;2、把(浮渣)从液体上撇去”;soft一词下有这样的解释:“3、轻柔的(voice);4、柔和的(color)”。

  另外,有时我的举例不但不是完整句子,还中英文混杂,比如storm一词作动词用时释义和使用举例为:“3、猛冲:to storm into 厕所”。当然,这里也可以写一个例句“I saw him storm into the restroom just now.”然后给出中文解释“我刚看到他一阵风似地冲进了厕所。”我的假设是:我给出如上这么节约的例子,大致能达到其后的例句+中文解释的效果——既然这样,那就省点是点呗。处女座都是过日子的小能手。

  关于举例,那自然是“好钢用在刀刃上”,就是偏重于单词的引申、比喻义或者多少有点“出人意料”的用法。比如consult一词作及物动词的解释为:“1、请教,咨询(律师);2、查阅(a dictionary);3、考虑下”。但是ppt中只给予了第三种的用法:Consult your AliPayaccount before making a major purchase.大肆败家之前先跟你的支付宝打个商量。这里的假设是:如果第三种用法明白了,第一、二种的用法只要读到就可以不费力地理解了。

by 国外部教师谢宇星

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  要讲清一个单词的使用,理想做法是通过一个例句。但是如果全部采用这种做法,会增加很多ppt的字数,拉长篇幅。为此,需要采取一些变通的做法。除了完整的例句之外,有时候会通过半截句子或者几个单词来说明用法,很多时候会在释义中在括号里给出搭配的词语(可以是汉语词也可以是英文词)。比如,skim一词下有这样的解释:“1、把(液体)撇去浮渣;2、把(浮渣)从液体上撇去”;soft一词下有这样的解释:“3、轻柔的(voice);4、柔和的(color)”。

  另外,有时我的举例不但不是完整句子,还中英文混杂,比如storm一词作动词用时释义和使用举例为:“3、猛冲:to storm into 厕所”。当然,这里也可以写一个例句“I saw him storm into the restroom just now.”然后给出中文解释“我刚看到他一阵风似地冲进了厕所。”我的假设是:我给出如上这么节约的例子,大致能达到其后的例句+中文解释的效果——既然这样,那就省点是点呗。处女座都是过日子的小能手。

  关于举例,那自然是“好钢用在刀刃上”,就是偏重于单词的引申、比喻义或者多少有点“出人意料”的用法。比如consult一词作及物动词的解释为:“1、请教,咨询(律师);2、查阅(a dictionary);3、考虑下”。但是ppt中只给予了第三种的用法:Consult your AliPayaccount before making a major purchase.大肆败家之前先跟你的支付宝打个商量。这里的假设是:如果第三种用法明白了,第一、二种的用法只要读到就可以不费力地理解了。

by 国外部教师谢宇星

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