导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
法语课程介绍
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初级 |
课程名称 |
课程进度 |
课时 |
学费 |
《你好!法语1》 外语教育与研究出版社 |
法语初级班(一阶段) |
《你好!法语1》1-8课 |
35小时 |
680 |
掌握法语的全部语音规则,数字以及计数;学会用法语打招呼,询问近况,自我介绍及介绍他人,就姓名、年龄、联系方式及职业提问和回答,表达喜好,表达所属关系,描述事物并确定其方位,表述颜色,识别人物身份,询问及表述价格。 |
||||
法语初级班(二阶段) |
《你好!法语1》9-17课 |
35小时 |
760 |
|
学会用法语在平面图或地图上确定某一地点和方位,表述方向,表述交通方式,提供建议,描述一间公寓或房子,问路和指路,阅读和介绍旅游信息,询问和表述时间,时间定位,礼貌地提出要求,表述某人的职业,学习体育运动,讲述自己的日常习惯,表述需求、数量,询问时长,复述过去发生的事情,表达意见看法,描述传统节日。 |
||||
法语初级班(三阶段) |
《你好!法语1》18-28课 |
35小时 |
800 |
|
学会用法语表达可能性、意愿和命令,说出什么是被允许的、什么是被禁止的,提出、接受和拒绝提议,组织一场会议或晚会,在职场情境下进行自我介绍,表达意见看法、提出建议和异议,表达兴趣和喜好,表达频率和强度,如何谈论闲暇生活和假期,不同生活方式的利弊,比较不同的兴趣和习惯。 |
||||
法语初级班(四阶段) |
《你好!法语1》29-36课 |
35小时 |
840 |
|
学会用法语描述过去的状态和习惯,讲述一件最近发生的事,描述一个行为的背景环境,对事件进行时间定位,表达目的,讲述一件社会新闻,表达可能性和确定性,表达意愿,进行时间定位,谈论天气变化, 预订约会,谈论计划和未来。学完初级课程,学员的法语水平可以达到《欧洲共同语言参考标准》(欧标)A1级,可以再没有导游、翻译的陪同下赴法国旅行。 |
||||
中级 |
课程名称 |
课程进度 |
课时 |
学费 |
《你好!法语2》 外语教育与研究出版社 |
法语中级班(一阶段) |
《你好!法语2》1-8课 |
35小时 |
880 |
学会用法语掌如何进行自我介绍,介绍家人,请别人作自我介绍,描述个人兴趣,描述活动,表述频率或强度,描述人物的外貌及衣着,描述人物的社会、文化及地理背景信息,表达愿望,礼貌提出要求,介绍计划,表述自己的梦想和所关注的问题。 |
||||
法语中级班(二阶段) |
《你好!法语2》9-16课 |
35小时 |
920 |
|
学会用法语描述住所的特点,表达不同的交通方式,表达价值判断,表达需求或愿望,比较数量或质量,表述条件和假设,描述生活方式(饮食习惯,体育活动),表达建议或必须性。 |
||||
法语中级班(三阶段) |
《你好!法语2》17-28课 |
35小时 |
960 |
|
学会用法语描述过去的情境与事件,回忆往事,进行时间定位,表述限制,描述个人活动,说明个人选择的依据,陈述某项计划,表述某一问题的起因,进行预测,表述可能性或确实性,表述结果。 |
||||
法语中级班(四阶段) |
《你好!法语2》29-36课 |
35小时 |
1000 |
|
学会用法语描述个人动机与习惯,讲述旅行经历,表达观点意见,转述他人话语,表述赞同或反对,对立或让步,表达愿望与怀疑。学完中级课程,学员的法语水平可以达到《欧洲共同语言参考标准》(欧标)A2级,可以在法国短期生活,能够独立且深入的表述自己的兴趣爱好、过去经历、未来打算等较高层级的语言交流。可以参加大学法语公共四级、法语二外考研等国内法语测试。 |
||||
高级 |
课程名称 |
课程进度 |
课时 |
学费 |
![]() 《你好!法语3》 外语教育与研究出版社 |
法语高级班(一阶段) |
《你好!法语3》1-12课 |
35小时 |
1040 |
学会用法语何进行自我介绍,谈论自己的兴趣爱好以及生活方式,表述进行选择的理由,表达愿望,如何礼貌表述要求,询问信息,描述经历,描述事件环境,详细表达时间顺序,提出索赔,表述变化,对行为进行比较,表达偏好,进行简单的辩论,提供实用信息。 |
||||
法语高级班(二阶段) |
《你好!法语3》13-24课 |
35小时 |
1080 |
|
学会用法语描述环境,询问活动信息,讲述过去事件,表述某项计划,描述人物性格及行为,表述假设,谈论梦想及生活憧憬,表达遗憾与责备,表达建议,发出指令,清楚表达观点并进行演说。 |
||||
法语高级班(三阶段) |
《你好!法语3》25-36课 |
35小时 |
1120 |
|
学会用法语表达观点及情感,谈论职场生活,表述两个动作之间的时间关系,咨询信息,表述某一产品的优点,描述文化活动,强调某一信息,参与辩论,谈论对未来的憧憬与担心,按时间顺序排列事件,描述如何操作某一仪器。 |
||||
法语高级班(四阶段) |
《你好!法语3》37-48课 |
35小时 |
1160 |
|
学会用法语转述话语,表述某一现象的结果,表达某一目标,通过表述细微差别得出某一结论,表达赞成与反对,表达数量级,表达愿望,表述矛盾与差别,为某一观点进行辩论。学完高级课程,学员的法语水平可以达到《欧洲共同语言参考标准》(欧标)B1级,可以在法国进行学习、工作等长期生活,能够独立在法语环境下继续学习法语。可以参加TCF/TEF,DELF等法国官方机构的考试,达到赴法留学所要求的标准。 |
||||
考试 |
课程名称 |
课程进度 |
课时 |
学费 |
长沙新东方TCF/TEF考试教研组内部讲义 |
法语TCF/TEF考前冲刺班 |
TCF/TEF考试阅读、听力、语法 |
60小时 |
2600 |
根据考试特点设计教学内容,讲授所有必考内容,重点提高阅读、听说、语法和词汇应用四项重要能力,配合考试资料,解析考点和考试技巧,深入提高学员法语水平。配合长沙新东方法语教研组教师每年多次参加TCF/TEF考试所获取的真题,为学员参加TEF/TCF考试,达到《欧洲共同语言参考标准》(欧标)B1级以上打下坚实的基础,并帮助学员实现更高的目标。 |
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初级 |
课程名称 |
课程进度 |
课时 |
学费 |
《你好!法语1》 外语教育与研究出版社 |
法语初级班(一阶段) |
《你好!法语1》1-8课 |
35小时 |
680 |
掌握法语的全部语音规则,数字以及计数;学会用法语打招呼,询问近况,自我介绍及介绍他人,就姓名、年龄、联系方式及职业提问和回答,表达喜好,表达所属关系,描述事物并确定其方位,表述颜色,识别人物身份,询问及表述价格。 |
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法语初级班(二阶段) |
《你好!法语1》9-17课 |
35小时 |
760 |
|
学会用法语在平面图或地图上确定某一地点和方位,表述方向,表述交通方式,提供建议,描述一间公寓或房子,问路和指路,阅读和介绍旅游信息,询问和表述时间,时间定位,礼貌地提出要求,表述某人的职业,学习体育运动,讲述自己的日常习惯,表述需求、数量,询问时长,复述过去发生的事情,表达意见看法,描述传统节日。 |
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法语初级班(三阶段) |
《你好!法语1》18-28课 |
35小时 |
800 |
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学会用法语表达可能性、意愿和命令,说出什么是被允许的、什么是被禁止的,提出、接受和拒绝提议,组织一场会议或晚会,在职场情境下进行自我介绍,表达意见看法、提出建议和异议,表达兴趣和喜好,表达频率和强度,如何谈论闲暇生活和假期,不同生活方式的利弊,比较不同的兴趣和习惯。 |
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法语初级班(四阶段) |
《你好!法语1》29-36课 |
35小时 |
840 |
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学会用法语描述过去的状态和习惯,讲述一件最近发生的事,描述一个行为的背景环境,对事件进行时间定位,表达目的,讲述一件社会新闻,表达可能性和确定性,表达意愿,进行时间定位,谈论天气变化, 预订约会,谈论计划和未来。学完初级课程,学员的法语水平可以达到《欧洲共同语言参考标准》(欧标)A1级,可以再没有导游、翻译的陪同下赴法国旅行。 |
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中级 |
课程名称 |
课程进度 |
课时 |
学费 |
《你好!法语2》 外语教育与研究出版社 |
法语中级班(一阶段) |
《你好!法语2》1-8课 |
35小时 |
880 |
学会用法语掌如何进行自我介绍,介绍家人,请别人作自我介绍,描述个人兴趣,描述活动,表述频率或强度,描述人物的外貌及衣着,描述人物的社会、文化及地理背景信息,表达愿望,礼貌提出要求,介绍计划,表述自己的梦想和所关注的问题。 |
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法语中级班(二阶段) |
《你好!法语2》9-16课 |
35小时 |
920 |
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学会用法语描述住所的特点,表达不同的交通方式,表达价值判断,表达需求或愿望,比较数量或质量,表述条件和假设,描述生活方式(饮食习惯,体育活动),表达建议或必须性。 |
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法语中级班(三阶段) |
《你好!法语2》17-28课 |
35小时 |
960 |
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学会用法语描述过去的情境与事件,回忆往事,进行时间定位,表述限制,描述个人活动,说明个人选择的依据,陈述某项计划,表述某一问题的起因,进行预测,表述可能性或确实性,表述结果。 |
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法语中级班(四阶段) |
《你好!法语2》29-36课 |
35小时 |
1000 |
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学会用法语描述个人动机与习惯,讲述旅行经历,表达观点意见,转述他人话语,表述赞同或反对,对立或让步,表达愿望与怀疑。学完中级课程,学员的法语水平可以达到《欧洲共同语言参考标准》(欧标)A2级,可以在法国短期生活,能够独立且深入的表述自己的兴趣爱好、过去经历、未来打算等较高层级的语言交流。可以参加大学法语公共四级、法语二外考研等国内法语测试。 |
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高级 |
课程名称 |
课程进度 |
课时 |
学费 |
![]() 《你好!法语3》 外语教育与研究出版社 |
法语高级班(一阶段) |
《你好!法语3》1-12课 |
35小时 |
1040 |
学会用法语何进行自我介绍,谈论自己的兴趣爱好以及生活方式,表述进行选择的理由,表达愿望,如何礼貌表述要求,询问信息,描述经历,描述事件环境,详细表达时间顺序,提出索赔,表述变化,对行为进行比较,表达偏好,进行简单的辩论,提供实用信息。 |
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法语高级班(二阶段) |
《你好!法语3》13-24课 |
35小时 |
1080 |
|
学会用法语描述环境,询问活动信息,讲述过去事件,表述某项计划,描述人物性格及行为,表述假设,谈论梦想及生活憧憬,表达遗憾与责备,表达建议,发出指令,清楚表达观点并进行演说。 |
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法语高级班(三阶段) |
《你好!法语3》25-36课 |
35小时 |
1120 |
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学会用法语表达观点及情感,谈论职场生活,表述两个动作之间的时间关系,咨询信息,表述某一产品的优点,描述文化活动,强调某一信息,参与辩论,谈论对未来的憧憬与担心,按时间顺序排列事件,描述如何操作某一仪器。 |
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法语高级班(四阶段) |
《你好!法语3》37-48课 |
35小时 |
1160 |
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学会用法语转述话语,表述某一现象的结果,表达某一目标,通过表述细微差别得出某一结论,表达赞成与反对,表达数量级,表达愿望,表述矛盾与差别,为某一观点进行辩论。学完高级课程,学员的法语水平可以达到《欧洲共同语言参考标准》(欧标)B1级,可以在法国进行学习、工作等长期生活,能够独立在法语环境下继续学习法语。可以参加TCF/TEF,DELF等法国官方机构的考试,达到赴法留学所要求的标准。 |
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考试 |
课程名称 |
课程进度 |
课时 |
学费 |
长沙新东方TCF/TEF考试教研组内部讲义 |
法语TCF/TEF考前冲刺班 |
TCF/TEF考试阅读、听力、语法 |
60小时 |
2600 |
根据考试特点设计教学内容,讲授所有必考内容,重点提高阅读、听说、语法和词汇应用四项重要能力,配合考试资料,解析考点和考试技巧,深入提高学员法语水平。配合长沙新东方法语教研组教师每年多次参加TCF/TEF考试所获取的真题,为学员参加TEF/TCF考试,达到《欧洲共同语言参考标准》(欧标)B1级以上打下坚实的基础,并帮助学员实现更高的目标。 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |