2018年12月2日上午9点30分，新东方家庭教育中国行大型系列公益讲座【长沙站】在长沙市图书馆盛大开讲，本次讲座的主题为《新时期如何做智慧父母》，主讲嘉宾为许莉娅教授。

　　许莉娅教授，中国青年政治学院社会工作系主任，北京蒲公英青少年生命教育基地首席专家;中国社会工作教育协会常务理事、学校社会工作专业委员会理事长，新东方集团家庭教育中心特聘讲师。

　　何为“智慧”

　　智慧：生物所具有的基于神经器官(物质基础)一种高级的综合能力，包含有感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判断、文化、中庸、包容、决定等多种能力。

　　智慧让人可以深刻地理解人、事、物、社会、宇宙、现状、过去、将来，让人拥有思考、分析、探求真理的能力。

　　智慧与智力不同，智慧表示智力器官的终极功能，与“形而上谓之道”有异曲同工之处，智力是“形而下谓之器”。

　　智慧使我们做出导致成功的决策，有智慧的人称为智者。

　　重视对孩子价值观的培养

　　对孩子全人的关怀

　　评估孩子的优势

　　定位自己的角色

　　关于父母角色的定位，许老师这样说道：“我提出父母是孩子的协助者、使能者、教育者、陪伴者。你是孩子的协助者，协助注意你的前位、并位、后位、上位、下位的位置，我反对你永远在前位，但是你一定要有和他并位的时候，上位即权力架构之上，操控、抉择，同意李老师说的父母高于孩子，但是，也要给孩子自主的空间，有时候要到下位来，有些主张让孩子自己做。增能者是指你要做一个让孩子增能的人，而不是让孩子去能的人。他自己努力了，但是自己很忐忑，每次你都能找到可圈可点，可赞之处，你这样做就起到了一个增能的作用，当然不是盲目的。教育者重要的不是帮助他完成功课，我同意前面李老师和黄老师的定位，但要得技得法。陪伴者注意的是不仅要身体陪伴，更重要的是心理陪伴。”

　　父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师。

　　第一，完成自我的成长。教育孩子的王道，是执着的栽培自己。最理想的状态——孩子懂的，我们懂;孩子不懂的，我们也懂，至少，我们要与孩子有交集。这个漫长的求索过程，既是为自己，也是为孩子。孩子的起点，是父母的肩膀。如此说来，孩子永远不会有相同的起跑线。我敬重那些勤奋好学、不放弃自我成长的父母。

　　第二，给孩子足够的爱和关怀。“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你，给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。要让孩子拥有人文情怀，拥有关注和帮助弱势群体的能力。

　　第三，创造完善的学习成长环境。我们要知道好的学习方式，不是交易学习，而是要让孩子在浸泡中自然地找到学习的快乐，在熏陶中知道什么叫做学习的动力。如果我们家里头孩子写作业的时候，你不用时时刻刻盯着他，而是你在看一本书，可能比你目不转睛看着他写没写作业更加有利。

　　我们希望通过更多的公益讲座，传播科学家庭教育理念和方法，帮助家长全面学习家庭教育知识，了解孩子在成长过程中的需求，助力孩子快乐成长。希望所有爸妈都能给孩子一个能让他健康快乐成长的家庭环境。我们坚信，在家、校、社会三方的共同努力下，孩子们的明天会越来越好!

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