导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019年湖南高考全国I卷高考满分作文:拾掇一屋,玉宇澄清
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导读:2019年作文试题突出对体美劳教育的引导,努力将“五育并举”落到实处,激励学生全面发展。全国Ⅰ卷作文“热爱劳动,从我做起”将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比,引导青少年学生对这一现象及劳动本身进行深入思考,自觉弘扬劳动精神,推动全国青少年乃至全社会中形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气。以下是2019年湖南高考全国I卷高考满分作文:拾掇一屋,玉宇澄清,以供学习与参考。
【题目】
材料作文:阅读下面的材料,根据要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【范文欣赏】
拾掇一屋,玉宇澄清
亲爱的同学们:
你们好!还记得那一首我们儿时唱过的歌吗?“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了……”对!歌名就叫《劳动最光荣》。这首扣人心扉的歌曲告诉我们一个道理:“幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造。”
首先,幸福生活靠劳动创造。在《诗经》时代,古人就吟唱“夙兴夜寐,洒扫庭内”。春秋时,左丘明说“民生在勤,勤则不匮”。左丘明的话在主席那里传来响亮的回音,他进一步指出:“幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造。”同学们应该还记得那篇有关“中日夏令营的较量”的文章吧?如果我中国少年连鸡蛋壳都不会剥,连床铺都整理不好,如何能做到梁启超先生所说的“少年雄于地球,则国雄于地球”?
其次,人类社会靠劳动创造。主席曾说:“人类是劳动创造的,社会是劳动创造的。”在科技领域,科研人员精心钻研,心血化为“当空舞”的彩练;在工厂车间,工人们发扬“工匠精神”,精益求精,精心打磨每一个零部件;在田间地头,农民们精耕细作,汗水凝结成饱满的庄稼颗粒。……如果没有各行各业的劳动创造,人类社会哪来的富足?同学们,热爱劳动,从我做起。东汉时,薛勤劝诫十五岁的陈蕃:“一屋不扫,何以扫天下?”拾掇好自己的一屋,才有澄清玉宇的基础。
最后,劳动是一切成功的必经之路。中华民族要实现“两个一百年”的奋斗目标,就要像主席所说的那样:“归根到底要靠辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动。”同学们,我们立鸿鹄志,做奋斗者,其实也是做一个辛勤的劳动者。爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献,我们唯有发扬这些习主席提倡的劳动精神,才助力自己成才,使我们将来能担当起建设新时代的重责。同学们,我们学校的校名是“复兴中学”,我们的鸿鹄之志就是实现中华民族的复兴梦。前途似海,来日方长。复兴中国,舍我其谁!同学们,发扬劳动精神,从我做起。
同学们!或许我们当中有人以学习忙、人工智能迅猛发展和劳动苦累等为借口,不尊重劳动甚至好逸恶劳。诚然,人工智能可以代替人类的很多劳动,但科技的进步不是用来催生“四体不勤”的特殊族群的。劳动精神,在任何时候,都是要提倡并发扬光大的。科技与奋斗齐飞,物质共精神一色,方能绘出最美的中国蓝图。热爱劳动,从我做起。打扫一屋,澄清玉宇。
同学们!我们中或许有人会轻视普通劳动,但劳动没有高低贵贱之分。杜鲁门的母亲为儿子当选美国总统自豪,也为在地里挖土豆的那个儿子自豪。俄罗斯克里姆林宫里有一位清洁工叫波利雅,她曾自豪地说:“总统拾掇俄罗斯,我拾掇克里姆林宫。”“拾掇”,多么意味深长的一次词,包涵认真踏实的劳动态度和对劳动的自信自豪感。同学们,热爱劳动,从我做起,让我们“拾掇”身边的事物吧!
我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。同学们!爱因斯坦这句振聋发聩的话启示我们,我们应该以自己的劳动来报偿别人的劳动。无论将来我们的职业是什么,从事哪一种劳动,我们都要以自己的艰苦奋斗和辛勤劳动报偿别人,回馈社会!
同学们,热爱劳动,从我做起。不做“小蝴蝶贪玩耍”,爱学习爱劳动,发扬中华民族的劳动精神,实现伟大的民族复兴梦。
幸福的生活从哪里来,要靠我们每一个的劳动来创造!拾掇一屋,玉宇澄清!
我的演讲到此结束,谢谢同学们!
延伸阅读:
2019年湖南高考全国I卷高考满分作文:形劳神不倦,吃苦趁华年
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导读:2019年作文试题突出对体美劳教育的引导,努力将“五育并举”落到实处,激励学生全面发展。全国Ⅰ卷作文“热爱劳动,从我做起”将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比,引导青少年学生对这一现象及劳动本身进行深入思考,自觉弘扬劳动精神,推动全国青少年乃至全社会中形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气。以下是2019年湖南高考全国I卷高考满分作文:拾掇一屋,玉宇澄清,以供学习与参考。
【题目】
材料作文:阅读下面的材料,根据要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【范文欣赏】
拾掇一屋,玉宇澄清
亲爱的同学们:
你们好!还记得那一首我们儿时唱过的歌吗?“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了……”对!歌名就叫《劳动最光荣》。这首扣人心扉的歌曲告诉我们一个道理:“幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造。”
首先,幸福生活靠劳动创造。在《诗经》时代,古人就吟唱“夙兴夜寐,洒扫庭内”。春秋时,左丘明说“民生在勤,勤则不匮”。左丘明的话在主席那里传来响亮的回音,他进一步指出:“幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造。”同学们应该还记得那篇有关“中日夏令营的较量”的文章吧?如果我中国少年连鸡蛋壳都不会剥,连床铺都整理不好,如何能做到梁启超先生所说的“少年雄于地球,则国雄于地球”?
其次,人类社会靠劳动创造。主席曾说:“人类是劳动创造的,社会是劳动创造的。”在科技领域,科研人员精心钻研,心血化为“当空舞”的彩练;在工厂车间,工人们发扬“工匠精神”,精益求精,精心打磨每一个零部件;在田间地头,农民们精耕细作,汗水凝结成饱满的庄稼颗粒。……如果没有各行各业的劳动创造,人类社会哪来的富足?同学们,热爱劳动,从我做起。东汉时,薛勤劝诫十五岁的陈蕃:“一屋不扫,何以扫天下?”拾掇好自己的一屋,才有澄清玉宇的基础。
最后,劳动是一切成功的必经之路。中华民族要实现“两个一百年”的奋斗目标,就要像主席所说的那样:“归根到底要靠辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动。”同学们,我们立鸿鹄志,做奋斗者,其实也是做一个辛勤的劳动者。爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献,我们唯有发扬这些习主席提倡的劳动精神,才助力自己成才,使我们将来能担当起建设新时代的重责。同学们,我们学校的校名是“复兴中学”,我们的鸿鹄之志就是实现中华民族的复兴梦。前途似海,来日方长。复兴中国,舍我其谁!同学们,发扬劳动精神,从我做起。
同学们!或许我们当中有人以学习忙、人工智能迅猛发展和劳动苦累等为借口,不尊重劳动甚至好逸恶劳。诚然,人工智能可以代替人类的很多劳动,但科技的进步不是用来催生“四体不勤”的特殊族群的。劳动精神,在任何时候,都是要提倡并发扬光大的。科技与奋斗齐飞,物质共精神一色,方能绘出最美的中国蓝图。热爱劳动,从我做起。打扫一屋,澄清玉宇。
同学们!我们中或许有人会轻视普通劳动,但劳动没有高低贵贱之分。杜鲁门的母亲为儿子当选美国总统自豪,也为在地里挖土豆的那个儿子自豪。俄罗斯克里姆林宫里有一位清洁工叫波利雅,她曾自豪地说:“总统拾掇俄罗斯,我拾掇克里姆林宫。”“拾掇”,多么意味深长的一次词,包涵认真踏实的劳动态度和对劳动的自信自豪感。同学们,热爱劳动,从我做起,让我们“拾掇”身边的事物吧!
我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。同学们!爱因斯坦这句振聋发聩的话启示我们,我们应该以自己的劳动来报偿别人的劳动。无论将来我们的职业是什么,从事哪一种劳动,我们都要以自己的艰苦奋斗和辛勤劳动报偿别人,回馈社会!
同学们,热爱劳动,从我做起。不做“小蝴蝶贪玩耍”,爱学习爱劳动,发扬中华民族的劳动精神,实现伟大的民族复兴梦。
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