导读：高考前学生不仅需要多对照考纲进行复习的相关准备，也需要多方面的拓宽自己的视野，语文作文作为考试中的重点内容，也是学生弄够拿高分的项目，在学生日常练习中需要非常重视，本文为学生摘录了一些可能会成为高考作文题目的社会热点话题，分享给学生进行参考，同时学生可以根据热点素材日常进行自我联系，以提升自己的写作速度及写作效率。

　　孩子们在无边的世界的海滨聚会。头上是静止的无垠的天空，不宁的海波奔腾喧闹。在无边的世界的海滨，孩子们欢呼跳跃地聚会着。

　　他们用沙子盖起房屋，用贝壳来游戏。他们把枯叶编成小船，微笑着把它们飘浮在深远的海上。孩子在世界的海滨做着游戏。

　　他们不会凫水，他们也不会撒网。采珠的人潜水寻珠，商人们奔波航行，孩子们收集了石子却又把它们丢弃了。他们不搜求宝藏，他们也不会撒网。

　　大海涌起了喧嚣，海岸闪烁着苍白的微笑。致人死命的波涛，像一个母亲在摇着婴儿的抓篮一样，对孩子们唱着无意义的谣歌。大海在同孩子们游戏，海岸闪烁着苍白的微笑。

　　孩子们在无边的世界的海滨聚会。风暴在无路的天空中飘游，船舶在无轨的海上破碎，死亡在猖狂，孩子们却在游戏。在无边的世界的海滨，孩子们盛大地聚会着。

　　这是泰戈尔的名著《吉檀迦利》中的一首诗。诗中描写孩童的世界，永远是一个没有利益、没有贪求的纯真世界。我们的童年逝去尚不太久远，回味其中的真趣，或许会重新找回生命之美。

　　阅读上面的文字，请以“童年”为话题，写一篇不少于800字的文章。

　　【文题解析】：

　　对于我们，童年结束未久，无论你成长在城市还是农村，无论你的家庭富庶还是贫寒，想必童年都曾给你留下许多美好的回忆。把记忆中的乐趣重新回味，从中发现生活的真和美，是这一命题的主旨所在。选择童年的一人、一事，或者一个爱好、一种独特的乐趣，一段独特的经历，发现其中的诗意，阐明其中的真情、真心和一种健康而快乐的生活方式，是本次写作立意的要点。写活、写具体、写真实，应是写作中力求达到的目标。从以上三个方面入手构思，这篇作文应当写得十分不错。

　　【佳作赏析】：难忘童稚时

　　翻开那已存放多年的相册，在发黄的照片上轻轻点击开久已尘封的记忆。久违的童稚生活，再一次在心头的屏幕上播放。

　　【把记忆比作了电脑，形象。】

　　在我四五岁时，父母调往外地工作，因为没时间照顾我，就把我留在老家交给姥姥照顾，所以我的童年是在“大山”里度过的。其实那只是几块丘陵，我只是习惯地这样叫。但在儿时的目光中它却是那么神奇，那么丰富。似乎每一个石块都有一个传说、一段故事，每一株小草都有外婆吟下的歌谣。大山可是我们几个童年小伙伴们玩耍地方的最爱，每天早晨，仿佛被大山呼唤着，早早地起床就想往大山里跑，小伙伴们一定在等着我呢。但也次次在姥姥的“逼迫”下洗脸刷牙，吃早饭。还要听完那老长老长的唠叨才能出门。现在想来，那唠叨声，便也是我童年的另一首“歌谣”吧。

　　【童年的“大山”，也是山之中的孩童，真切。把外婆的唠叨比作“另一首‘歌谣’”，新颖，正是情趣所在。】

　　大山里的空气总是那么清新，鸟儿四季都在唱不同曲调的歌曲。我最爱山里的夏天，山风吹过，凉爽宜人。山顶上有明媚的天空和会笑的云彩;山脚下有似锦的繁花，潺潺的溪水。其实单单那山脚小溪边的几块胶泥，就有着无穷的乐趣。夏天的胶泥，柔软而又黏滑，而且随处都是。随意用贝壳刮下一把，握在手里便可发挥我的想象，捏成任何想要的形状。再把捏好的胶泥放在阳光下晒上一天，漂亮的“工艺品”便诞生了。那时候的我有一个想法——捏一个像东北那样的暖炕送给姥姥，这样姥姥的风湿腿冬天就不疼了。但不久，听说有人看见小河旁边有个蛇洞，还有蛇在那里出没，姥姥再也不让我去那儿了。无奈地，我的想法就这样到底没能实现。

　　【把山里的一切都写“进”了童年的世界。溪边的蛇洞，最有生活。姥姥或是太爱外孙，宁可信其有，也不信其无;或是另有不让外孙去的想法，这个有蛇的借口正是一个机会。】

　　小时候对所有东西都充满了好奇，满怀热情地去做每一件事。有一次在姑妈家里打扫卫生，现在想想好像无聊又无趣，但在当时，那股认真劲儿真是没得说，洒水，扫地，擦桌子，连厨房里那扇被油烟熏了很久的窗户都被我擦得像新安上的一样。不觉劳累，不觉脏，只有说不完的开心。事后，姑妈奖励我个刚出锅的甜玉米。当时像是打了胜仗的士兵，立刻回家向姥姥“炫耀”。

　　【童年的趣事，就在生活之中。这次劳动，正体现出它的趣味。】

　　山里的生活简单而淳朴，姥姥的日子过得非常轻松自在。每年阳春三月，姥姥总带着我到山里放风筝。头顶上碧蓝的天空映着我天真的笑靥，脚下松软的土地上长满了各色无名的绿草。手里的风筝在空中翻转飞翔，风筝下就是姥姥吟唱的简单而动听的童谣。那个时候，仰望着风筝，突然觉得自己也飞了起来，飞得就像风筝一样高，一样轻盈。

　　【把记忆写得如此美好，得益于对生活的感受。】

　　九岁那年夏天，爸爸回来接我离开大山，虽然是一万个不愿意，也还是被爸爸生拉硬拽地带走了。记得很清楚，前一天晚上下了雨，走出大山的那条小路上尽是泥，又滑又黏，走不了几步，脚底下就会粘一个大泥坨，厚厚地垫在脚底下，沉重得让我无法迈步。大山好像是想用这种方式挽留我，我的两眼挂满了泪水，不知是不舍我童年的大山，还是为脚底的黏泥所累。

　　【写离开“大山”的情景尤其有味。这样的伤心，或许也是为了告别童年。】

　　现在的我，就像是童年的大山里飞起的风筝，虽不再接触到那片爱我的土地，但那根悠长的情感之线依然将我系在那片净土上。未来的时光，我将飞得更高更远，但那绵长的“情线”必定一生牵着我的心，它会不时地撩起我美好的情思。

　　【深化了主题，创造了一个让人回味无穷的意境。】

　　【简评】

　　本文选择了自己一段特殊的经历：对“大山”的独特记忆。“大山”里的生活，对我来说是健康、自然而快乐的。因此它也成了我一直珍藏的一段美好记忆。“大山”里的生活一定是丰富而多彩的，但作者没有对此做细腻的陈述。几个有趣的片段，从中剪裁出了童真和童趣。足见作者在选择素材和运用素材时的匠心。文章最后一段的比喻，更深化了主题，为全篇营造了一个美好的意境。

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