2015年安徽卷高考作文点评

2018-09-04 来源：网络整理作者：长晓球

　　导读：2015年安徽卷高考作文考查学生的辩证思维，方向性明确，因此学生写作角度也很多。当然写出一篇好的文章还得看学生平时的积累，即审题立意的方法和技巧，能否从整体上把握材料。可以单个谈“内在本质”，最好兼顾“外在形式”。但要有所侧重，更应该强调前者。

　　【题目】

　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

　　通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

　　原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩。

　　要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。

　　【点评】

　　2015年高考作文阅卷要求比较宽泛，体现在:

　　1. 因为作文要求是”自选角度”，考生只要是在材料范围内选择角度正确，都可算”符合题意”

　　2、作文阅卷要求是”向高处打”，即从人文角度出发，尽量给分。3. 因为今年高考作文材料解读角度多，学生立意可选的角度就多。综合立意:

　　1、现象与本质2、求知与求证3、探索与发现4、质疑与反思

　　阅卷现场给出符合题意的立意有四个大的方向：

　　一、从人的角度

　　(一)从学生的角度

　　1.科技的魅力

　　2.求知与求证

　　3.探索与发现

　　4.不同角度产生不同结果

　　5.实践出真知

　　(二)从科研人员的角度

　　教育方法不同，效果不同2、激发兴趣、培养探索精神

　　二、从物的角度

　　1.从电子显微镜的角度:善假于物，发现本质和真相

　　2.从光线的角度:善假于物，成就精彩

　　3.从蝴蝶翅膀的角度:具备个性特质，才能呈现光彩

　　三、从哲学的角度

　　1.表象与本质

　　2.内因与外因

　　3.微观与宏观

　　4.感性与理性

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