导读：2016年上海卷高考作文题看似简单，门槛不高，到细细想来，“对他人生活的评价”有的片面狭隘，有的全面宽容;而影响有正有负，对评价者和被评价者又都有波及。如何选好切入点论证，有见地而不偏颇，对学生思维能力的要求是很高的。以下是2016年上海卷高考作文题及点评。

　　【作文题】

　　随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。

　　【点评】

　　2016年上海语文高考作文题，读后给人有这样的感受：手中有准绳，心中有考生。这里的“准绳”，是指检测目标、命题导向。高考的特殊性，决定了它对一线教育的走向具有不可忽视的引领作用和导向意义，而因为“心中有考生”，故命题的指向始终体现出对学生核心素养的关注及以学生为本的人文关怀。具体体现在以下几个方面：

　　第一，隐含育人功能。今年的作文题要求对“评价他人的生活”这种现象作出思考，这是一个现代公民必须面对的问题，也是一个已经成人具有现代意识的高三学子必须面对且值得思考的人生命题。引导考生对有社会价值和人生价值的问题展开思考，体现了高考作文题独特的育人功能。

　　第二，关注思维品质。作文能力是学生语文能力的综合体现，作文水平的高下，往往取决于思维品质的高下。注重思辨是上海高考作文命题长期以来形成的特点，今年也是如此。考题虽然没有像以往几年的题目用两个概念构成比较明确的关系让考生在辨析中作出思考，而是对一个现象作出思考，但题意中依然隐含着几组关系，如：评价他人与反省自身、发表评价与坚守底线、评价与个体成长、评价与社会发展，甚至对公开与隐私、开放与自律等问题也可作出思考，可以延伸出去作辩证思考的问题很多。

　　第三，注重生活积累。生活是写作的源头活水。今年的作文题突出了同社会生活的联系，要求考生能对“越来越常见的”生活作出思考与提炼，导向明显而积极。应该说“评价他人的生活”确实已是一个随处可见的生活现象，对此，考生有足够的生活经历和体验，而考生的视角一旦与自身的人生体验及丰富多彩的社会生活相接，就能左右逢源，有话可说，且容易言之有物、言之有理。

　　第四，体现开放原则。今年的作文题目开放度大，为学生提供了广阔的思考和写作的空间。因为选取的材料是考生熟悉的生活，所以有利于考生调动积累激活思维，多角度全方位地去选择值得写又写得出的视角立意。只要考生有足够的积累，足够的思想，足够的驾驭语言能力，就能尽情挥洒，一展才华。

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