导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
NOIP2018复赛获奖证书开始受理申请
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导读:NOIP2018复赛成绩已经公布,23日确定分数线及获奖名额,确定名额分配方案及分数线划定。中国计算机学会已经开始受理NOIPO2018获奖证书申请,证书分电子版和纸质版,选择一种形式申请。
CCF关于NOIP2018获奖证书发放的公告
CCF定于即日起开始受理NOIP2018获奖证书申请。凡获得NOIP2018复赛提高组和普及组一二三等奖的选手均可申请证书。本次获奖证书有电子版和纸质版两种。电子版证书免费发放,纸质版证书收取部分工本费(证书制作费和快递成本)。
本次获奖证书在规定时间内统一发放,逾期不申请,不再受理。选手可根据个人需要选择证书版本,但电子版和纸质版只能选择一种。
电子版证书申请方式:
电子版:免费。
选择电子版证书的选手,请于12月2日前发送NOIP2018电子证书申请表(附1)至邮箱(linhe@ccf.org.cn)。邮件主题为“提高/普及组+准考证号+电子证书”。本学会在制作、整理后于2018年1月8日后陆续发送到申请选手的邮箱。
特别说明:凡已申请电子版证书的选手,将不能申请纸质版证书。如同时申请电子版和纸质版证书的,只发放电子版证书;所交费用,一概不退。
纸质版证书申请方式:
本学会决定,自12月5日-13日受理获奖证书纸质版申请。纸质版证书收取部分工本费(证书制作费和快递成本)。各奖项获奖证书申请细则如下:
一、请仔细阅读本公告。
二、申请时间:
三、申请流程:
1.为保证教师和选手都能在寒假前收到证书,请按照上述各奖项获奖证书的申请时间,在规定时间段内提交申请。提前或逾期申请一律不受理。
2.请登录http://www.noi.cn网站,查询获奖情况及证书编号:
(获奖名单公布后可点击查看):提高组一等奖、普及组一等奖;提高组二等奖、三等奖;普及组二等奖、三等奖。
3.上述所有证书的申请,请以学校为单位由一名指导教师统一向CCF提交证书申请,一个学校申请一次,一个学校多位教师申请不予受理,选手或家长的单独申请不予受理。另外,请教师与选手做好沟通,如一名选手在校外有多位指导教师,也请由一名教师申请。如出现一位选手的证书有多人申请的情况,相关证书一律推迟发放。
4.申请时“提高组、普及组一二三等奖”证书为一组(一份邮件),“指导教师”和“成绩证明”证书为一组(一份邮件);两组分别汇款,分开申请,即发两份邮件申请。
5.关于选手获奖证书申请。请指导教师统计本校申请情况,汇总至证书申请表(附2),并根据所申请证书的数量和对应工本费汇款(账号见附5)。将汇款凭证(银行汇款单或网上转账成功页面的截屏)和申请表以附件形式同时发送至NOI竞赛办公室(noi@ccf.org.cn),申请邮件标题为“学校+选手证书申请+份数”。
6.关于指导教师证书申请。凡指导的选手获得提高组和普及组一、二、三等奖的教师均可申请。请由一名指导教师统计所在学校指导教师的申请情况汇总至指导教师证书申请表(附3)。并根据所申请证书的数量和对应工本费汇款(账号见附5),将汇款凭证(银行汇款单或网上转账成功页面的截屏)和申请表以附件形式同时发送至NOI竞赛办公室(noi@ccf.org.cn),申请邮件标题为“学校+教师证书申请+份数”。
7.关于选手成绩证明申请。申请标准:选手成绩位于提高组一等奖全国基准分数线以上且没有获得提高组一等奖的选手可申请。请指导教师汇总本校申请情况,填写成绩证明申请表(附4)与指导教师证书统一汇款并发送至NOI竞赛办公室(noi@ccf.org.cn)。
四、注意事项:
1.上述所有证书的申请均须以学校为单位由一位指导教师统一申请。如出现:一所学校多位教师申请,或一个学生由多位教师申请,或选手(家长)申请,或其他不符合规定的申请等,CCF有权不予受理且所交费用不予退还。责任由申请人承担。
2.关于选手获奖证书申请表的规范填写。“证书编号”请见各奖项获奖名单;“邮寄地址”必须具体、详细,请勿直接写学校名称,错误举例:广州市第二中学,正确为:广东省广州市黄埔区水西路广州市第二中学;收件人手机号等项填写正确,保持E-mail与手机畅通。对于证书申请表填写不规范的申请,一律不受理或推迟证书发放。。
3.关于指导教师申请表的规范填写。请按指导教师证书申请表(附3)中举例的格式填写,填写格式不规范的,不予以受理。
4.如不满足成绩证明申请条件,但违规提交申请且交费的,所交费用一律不予退还,且推迟或取消所在学校其他证书的发放。责任由指导教师承担。
5.因申请人员数量多,为保证CCF能够及时处理、发放证书,请按照申请流程提交申请;邮件请勿重复发送,禁止教师、选手、家长同时提出申请。CCF不受理任何电话、上门咨询,对电话、上门咨询者将推迟发放。
6.凡已申请电子版证书,又提交纸质版证书的申请一律不受理,所交费用一律不退。
7.请选手先确认获奖后再提出申请,对于未获奖提出申请的交费一律不予退还。
8.申请选手需保证本人成绩真实有效。对于在此期间被取消成绩的选手,所发证书同时作废。
9.NOIP2018证书发放期间,CCF不受理往年证书的补办。
此公告。
中国计算机学会
2018年11月21日
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CCF关于NOIP2018获奖证书发放的公告
CCF定于即日起开始受理NOIP2018获奖证书申请。凡获得NOIP2018复赛提高组和普及组一二三等奖的选手均可申请证书。本次获奖证书有电子版和纸质版两种。电子版证书免费发放,纸质版证书收取部分工本费(证书制作费和快递成本)。
本次获奖证书在规定时间内统一发放,逾期不申请,不再受理。选手可根据个人需要选择证书版本,但电子版和纸质版只能选择一种。
电子版证书申请方式:
电子版:免费。
选择电子版证书的选手,请于12月2日前发送NOIP2018电子证书申请表(附1)至邮箱(linhe@ccf.org.cn)。邮件主题为“提高/普及组+准考证号+电子证书”。本学会在制作、整理后于2018年1月8日后陆续发送到申请选手的邮箱。
特别说明:凡已申请电子版证书的选手,将不能申请纸质版证书。如同时申请电子版和纸质版证书的,只发放电子版证书;所交费用,一概不退。
纸质版证书申请方式:
本学会决定,自12月5日-13日受理获奖证书纸质版申请。纸质版证书收取部分工本费(证书制作费和快递成本)。各奖项获奖证书申请细则如下:
一、请仔细阅读本公告。
二、申请时间:
三、申请流程:
1.为保证教师和选手都能在寒假前收到证书,请按照上述各奖项获奖证书的申请时间,在规定时间段内提交申请。提前或逾期申请一律不受理。
2.请登录http://www.noi.cn网站,查询获奖情况及证书编号:
(获奖名单公布后可点击查看):提高组一等奖、普及组一等奖;提高组二等奖、三等奖;普及组二等奖、三等奖。
3.上述所有证书的申请,请以学校为单位由一名指导教师统一向CCF提交证书申请,一个学校申请一次,一个学校多位教师申请不予受理,选手或家长的单独申请不予受理。另外,请教师与选手做好沟通,如一名选手在校外有多位指导教师,也请由一名教师申请。如出现一位选手的证书有多人申请的情况,相关证书一律推迟发放。
4.申请时“提高组、普及组一二三等奖”证书为一组(一份邮件),“指导教师”和“成绩证明”证书为一组(一份邮件);两组分别汇款,分开申请,即发两份邮件申请。
5.关于选手获奖证书申请。请指导教师统计本校申请情况,汇总至证书申请表(附2),并根据所申请证书的数量和对应工本费汇款(账号见附5)。将汇款凭证(银行汇款单或网上转账成功页面的截屏)和申请表以附件形式同时发送至NOI竞赛办公室(noi@ccf.org.cn),申请邮件标题为“学校+选手证书申请+份数”。
6.关于指导教师证书申请。凡指导的选手获得提高组和普及组一、二、三等奖的教师均可申请。请由一名指导教师统计所在学校指导教师的申请情况汇总至指导教师证书申请表(附3)。并根据所申请证书的数量和对应工本费汇款(账号见附5),将汇款凭证(银行汇款单或网上转账成功页面的截屏)和申请表以附件形式同时发送至NOI竞赛办公室(noi@ccf.org.cn),申请邮件标题为“学校+教师证书申请+份数”。
7.关于选手成绩证明申请。申请标准:选手成绩位于提高组一等奖全国基准分数线以上且没有获得提高组一等奖的选手可申请。请指导教师汇总本校申请情况,填写成绩证明申请表(附4)与指导教师证书统一汇款并发送至NOI竞赛办公室(noi@ccf.org.cn)。
四、注意事项:
1.上述所有证书的申请均须以学校为单位由一位指导教师统一申请。如出现:一所学校多位教师申请,或一个学生由多位教师申请,或选手(家长)申请,或其他不符合规定的申请等,CCF有权不予受理且所交费用不予退还。责任由申请人承担。
2.关于选手获奖证书申请表的规范填写。“证书编号”请见各奖项获奖名单;“邮寄地址”必须具体、详细,请勿直接写学校名称,错误举例:广州市第二中学,正确为:广东省广州市黄埔区水西路广州市第二中学;收件人手机号等项填写正确,保持E-mail与手机畅通。对于证书申请表填写不规范的申请,一律不受理或推迟证书发放。。
3.关于指导教师申请表的规范填写。请按指导教师证书申请表(附3)中举例的格式填写,填写格式不规范的,不予以受理。
4.如不满足成绩证明申请条件,但违规提交申请且交费的,所交费用一律不予退还,且推迟或取消所在学校其他证书的发放。责任由指导教师承担。
5.因申请人员数量多,为保证CCF能够及时处理、发放证书,请按照申请流程提交申请;邮件请勿重复发送,禁止教师、选手、家长同时提出申请。CCF不受理任何电话、上门咨询,对电话、上门咨询者将推迟发放。
6.凡已申请电子版证书,又提交纸质版证书的申请一律不受理,所交费用一律不退。
7.请选手先确认获奖后再提出申请,对于未获奖提出申请的交费一律不予退还。
8.申请选手需保证本人成绩真实有效。对于在此期间被取消成绩的选手,所发证书同时作废。
9.NOIP2018证书发放期间,CCF不受理往年证书的补办。
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