导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019年高考报考专业:中国少数民族语言文学专业解读
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导读:中国少数民族语言文学是对中国境内除汉族以外的各兄弟民族语言文学的总称,是中国语言文学的有机组成部分。为了帮助每位学生和家长更专业、全面、系统了解中国少数民族语言文学,长沙新东方高考频道会收集专业相关内容,进行详细的专业解读。
一、专业介绍
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中,民族语言与民族文学的保护和发展,是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学,现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学,已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识,能在少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语、文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作的少数民族语言文学高级专门人才。
随着民族间的交流融合,部分民族语言面临消亡的危险,一种语言的消亡就意味着这种文化的消失,是整个中华文化的损失。所以,继承和发扬各少数民族有民族特色的文化、教育事业,及维护本民族语言文化就成为当务之急,同时,随着各民族间交往增多,通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。
中国少数民族语言文学专业多集中在少数民族聚居区内的大学,如蒙古语言文学就集中在内蒙古自治区的大学,具体是在内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学等高校,其他如维吾尔、哈萨克语言文学在新疆等。另外,中央民族大学作为以招收少数民族学生为主的高校,设有中国少数民族语言文学学院,除有一个中国少数民族文学专业(基地班)外,还招收蒙古语言文学、朝鲜语言文学、维吾尔语言文学、哈萨克语言文学专业的学生。在招生方面本专业大多招收民族考生,即要求考生用民族语言答卷,如蒙古语言文学专业就要求考生用蒙文答卷,学生毕业后授予文学学士学位。有志于从事少数民族工作,愿意到少数民族地区工作的考生可选报本专业。
二、推荐院校
三、就业前景
中国少数民族语言文学专业培养的学生主要面向少数民族地区,大部分毕业生都在少数民族地区工作,主要从事某一少数民族语言文学教学、科研、编辑、翻译等工作。或在民族自治区、地市及县级党政机关从事文秘、宣传等工作。由于其专业的性质,决定了社会不可能大量需求该专业人才,再加上历史上需要该专业人才的相关行业发展不快。所以,自该专业出现以来,招生规模都不大。特别是以前,国家对高校专业实行计划招生,即根据社会对该专业人才的需求而决定其招生量。
中国的很多少数民族,在国外有一定的人口数量,比如,朝鲜族;国外有朝鲜及韩国;蒙古族,有蒙古国;哈萨克族,有哈萨克斯坦共和国。随着中国经济的进一步开放以及与这些国家的关系的进一步加强,一些驻外政府机构企业单位都需要大量的精通该语种的人才。加上国内一些使用少数民族语的新闻单位、杂志社、民族出版社及各类学校少数民族语的教学机构的进一步发展,都需要大批少数民族语种的专门人才,这必然会要求中国少数民族语言文学专业的招生规模进一步扩大。特别是藏、维、蒙、朝语等六大语种少数民族语言,发展空间将更加广阔。从中国社会科学院到中学教师,从党政机关到各中小企业,从各类新闻机构到政府驻外机构……无一不活跃着从中国少数民族语言文学专业毕业的大学毕业生。除了以上所提及的领域外,诸如与少数民族有关的企事业单位的文秘、宣传、管理等工作,也都有该专业的用武之地。此外,有些毕业生知识面宽广,综合能力较强,并掌握多种技术,也可以到其他一些行业去展示自己的才能。
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一、专业介绍
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中,民族语言与民族文学的保护和发展,是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学,现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学,已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识,能在少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语、文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作的少数民族语言文学高级专门人才。
随着民族间的交流融合,部分民族语言面临消亡的危险,一种语言的消亡就意味着这种文化的消失,是整个中华文化的损失。所以,继承和发扬各少数民族有民族特色的文化、教育事业,及维护本民族语言文化就成为当务之急,同时,随着各民族间交往增多,通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。
中国少数民族语言文学专业多集中在少数民族聚居区内的大学,如蒙古语言文学就集中在内蒙古自治区的大学,具体是在内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学等高校,其他如维吾尔、哈萨克语言文学在新疆等。另外,中央民族大学作为以招收少数民族学生为主的高校,设有中国少数民族语言文学学院,除有一个中国少数民族文学专业(基地班)外,还招收蒙古语言文学、朝鲜语言文学、维吾尔语言文学、哈萨克语言文学专业的学生。在招生方面本专业大多招收民族考生,即要求考生用民族语言答卷,如蒙古语言文学专业就要求考生用蒙文答卷,学生毕业后授予文学学士学位。有志于从事少数民族工作,愿意到少数民族地区工作的考生可选报本专业。
二、推荐院校
三、就业前景
中国少数民族语言文学专业培养的学生主要面向少数民族地区,大部分毕业生都在少数民族地区工作,主要从事某一少数民族语言文学教学、科研、编辑、翻译等工作。或在民族自治区、地市及县级党政机关从事文秘、宣传等工作。由于其专业的性质,决定了社会不可能大量需求该专业人才,再加上历史上需要该专业人才的相关行业发展不快。所以,自该专业出现以来,招生规模都不大。特别是以前,国家对高校专业实行计划招生,即根据社会对该专业人才的需求而决定其招生量。
中国的很多少数民族,在国外有一定的人口数量,比如,朝鲜族;国外有朝鲜及韩国;蒙古族,有蒙古国;哈萨克族,有哈萨克斯坦共和国。随着中国经济的进一步开放以及与这些国家的关系的进一步加强,一些驻外政府机构企业单位都需要大量的精通该语种的人才。加上国内一些使用少数民族语的新闻单位、杂志社、民族出版社及各类学校少数民族语的教学机构的进一步发展,都需要大批少数民族语种的专门人才,这必然会要求中国少数民族语言文学专业的招生规模进一步扩大。特别是藏、维、蒙、朝语等六大语种少数民族语言,发展空间将更加广阔。从中国社会科学院到中学教师,从党政机关到各中小企业,从各类新闻机构到政府驻外机构……无一不活跃着从中国少数民族语言文学专业毕业的大学毕业生。除了以上所提及的领域外,诸如与少数民族有关的企事业单位的文秘、宣传、管理等工作,也都有该专业的用武之地。此外,有些毕业生知识面宽广,综合能力较强,并掌握多种技术,也可以到其他一些行业去展示自己的才能。
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