导读：高中物理总体来讲还是有局限性的，只有涉猎一定量的课外知识拓展才能站在更高的角度理解教材知识，也往往能有比别人更多的工具和方法。举几个例子，包括向量积也就是叉乘，节点电流回路电压与基尔霍夫两个电路定律，戴维南定理，力矩和角动量，质心的概念，霍尔效应等等

　　力的图示

　　1.力的图示是用一根带箭头的线段(定量)表示力的三要素的方法。

　　2.图示画法：选定标度(同一物体上标度应当统一)，沿力的方向从力的作用点开始按比例画一线段，在线段末端标上箭头。

　　3.力的示意图：突出方向，不定量。

　　力的等效/替代

　　1.如果一个力的作用效果与另外几个力的共同效果作用相同，那么这个力与另外几个力可以相互替代，这个力称为另外几个力的合力，另外几个力称为这个力的分力。

　　2.根据具体情况进行力的替代，称为力的合成与分解。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的关系。

　　3.实验：平行四边形定则：P58

　　力的平行四边形定则

　　1.力的平行四边形定则：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边的对角线表示合力的大小和方向。

　　2.一切矢量的运算都遵循平行四边形定则。

　　合力的计算

　　1.方法：公式法，图解法(平行四边形/多边形/△)

　　2.三角形定则:将两个分力首尾相接,连接始末端的有向线段即表示它们的合力。

　　3.设F为F1、F2的合力，θ为F1、F2的夹角，则：

　　F=√F1?+F2?+2F1F2cosθtanθ=F2sinθ/(F1+F2cosθ)

　　当两分力垂直时，F=F1?+F2?，当两分力大小相等时，F=2F1cos(θ/2)

　　4.1)F1-F2≤F≤F1+F2

　　2)随F1、F2夹角的增大，合力F逐渐减小。

　　3)当两个分力同向时θ=0，合力最大：F=F1+F2

　　4)当两个分力反向时&theta,学习方法;=180°，合力最小：F=F1-F2

　　5)当两个分力垂直时θ=90°，F?=F1?+F2?

　　分力的计算

　　1.分解原则：力的实际效果/解题方便(正交分解)

　　2.受力分析顺序：G→N→F→电磁力