导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019高一数学知识点:角度制与弧度制
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导读:高一上学期,学生要学2本数学教材,而每周五课时的时间,根本不够用。老师为了赶进度,会放弃一些讲题的时间,课上可能讲不透彻,学生课下就要多用时间。实际上能坚持这么做的同学很少,基础都不扎实,考的不理想也在情理之中了。
角的度量单位通常有两种,一种是角度制,另一种就是弧度制.两种度量制度像亲哥俩,既有联系又有区别.在一般的三角函数中,角度制与弧度制都可用.但因三角函数是解析函数,角度制反映的更多是几何思想,不符合三角函数的解析思想,即不能参加实数运算,故而发明弧度制填补这一空缺.从历史的过程看,弧度作为度量的一种方式,大约是在18世纪由Roger Cotes首先提出来的,它让很多公式变得更简单.
一、两种度量制的定义
1.角度制:规定周角的360分之一为1度的角,用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制.注意“度”是单位,而非“1度”,因为单位的定义是计量事物标准量的名称.
2.弧度制:等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角,用符号rad表示,读作弧度.用弧度作单位来度量角的制度叫做弧度制.
二、两种度量制的不同
三、两种度量制的相同
1. 以弧度和度为单位的角,都是一个与半径无关的定值.
2. 角度制与弧度制都能在角的集合与实数的集合之间建立一种一一对应的关系
四、两种度量制的换算
五、两种度量制下的扇形弧长,面积计算公式
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角的度量单位通常有两种,一种是角度制,另一种就是弧度制.两种度量制度像亲哥俩,既有联系又有区别.在一般的三角函数中,角度制与弧度制都可用.但因三角函数是解析函数,角度制反映的更多是几何思想,不符合三角函数的解析思想,即不能参加实数运算,故而发明弧度制填补这一空缺.从历史的过程看,弧度作为度量的一种方式,大约是在18世纪由Roger Cotes首先提出来的,它让很多公式变得更简单.
一、两种度量制的定义
1.角度制:规定周角的360分之一为1度的角,用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制.注意“度”是单位,而非“1度”,因为单位的定义是计量事物标准量的名称.
2.弧度制:等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角,用符号rad表示,读作弧度.用弧度作单位来度量角的制度叫做弧度制.
二、两种度量制的不同
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1. 以弧度和度为单位的角,都是一个与半径无关的定值.
2. 角度制与弧度制都能在角的集合与实数的集合之间建立一种一一对应的关系
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