高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

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  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2020长沙高一政治同步练习:全面建设小康社会的经济目标

2020-03-17 来源: 网络整理 作者: 长晓学

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  导读:高中入学学习的第一本书就是经济生活,这是高中政治的难点,许多人也因为这一下马威而放弃了政治。其实政治不仅仅是文科,更重要的是理解,没有理解地学政治一遇上一些没碰过的题就翻车。因此最好的方法就是边写练习边翻书查阅相关题源、书中原句,虽然一开始会消耗许多时间,但会打下坚实的基础。尤其要注意的是,不要放过书中任何一句,标题上的导言和知识链接也会成为出题者的关注点。长沙新东方为学生们收集了高一政治练习,分享给学生们日常自我练习,提高知识运用能力。

  1.至20世纪末,我国人民生活水平总体上达到小康水平,对此评价正确的是( )

  ①是中华民族发展史上的一个里程碑,是人类历史上的一个奇迹

  ②城乡居民的生活水平、生活质量明显提高

  ③实现了由贫困到温饱的历史性跨越

  ④国家的整体经济实力大大增强

  ⑤是低水平的、不全面的、发展很不平衡的

  A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④

  2.根据国家统计局小康水平的分析报告,2004年西部地区实现程度为84.18%,东部地区实现程度为97. 86%,中部地区实现程度为93. 18%。由此可见,我们目前达到的小康社会( )

  A.低水平的小康社会 B.不全面的小康社会

  C.发展很不均衡的小康社会 D.总体小康社会

  3.全面建设小康社会的要求是()

  ①经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实

  ②经济和社会全面、协调发展 ③物质文明、政治文明、精神文明共同进步 ④人民生活同步富裕

  A.①②③ B①②④ C.②③④ D.①③④

  4.全面建设小康社会,在经济建设方面要达到的目标是()

  ①在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到2010年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强

  ②基本实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制

  ③.工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转

  ④.社会保障体系比较健全,人民生活更加富足

  A.①②③ B①②④ C.②③④ D.①③④

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      1.至20世纪末,我国人民生活水平总体上达到小康水平,对此评价正确的是( )

      ①是中华民族发展史上的一个里程碑,是人类历史上的一个奇迹

      ②城乡居民的生活水平、生活质量明显提高

      ③实现了由贫困到温饱的历史性跨越

      ④国家的整体经济实力大大增强

      ⑤是低水平的、不全面的、发展很不平衡的

      A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④

      2.根据国家统计局小康水平的分析报告,2004年西部地区实现程度为84.18%,东部地区实现程度为97. 86%,中部地区实现程度为93. 18%。由此可见,我们目前达到的小康社会( )

      A.低水平的小康社会 B.不全面的小康社会

      C.发展很不均衡的小康社会 D.总体小康社会

      3.全面建设小康社会的要求是()

      ①经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实

      ②经济和社会全面、协调发展 ③物质文明、政治文明、精神文明共同进步 ④人民生活同步富裕

      A.①②③ B①②④ C.②③④ D.①③④

      4.全面建设小康社会,在经济建设方面要达到的目标是()

      ①在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到2010年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强

      ②基本实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制

      ③.工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转

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