导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2020长沙高一历史配套练习:巴黎公社
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导读:历史是一个不需要很高思维能力的科目,但注重思维的严谨,是一个记忆性很强的科目,因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的,这样就组成了一个较庞大的记忆网络,死记硬背是行不通的,而且很吃力,这就需要学生联系当时的历史背景,运用逻辑推理的方法,将此历史事件的来龙去脉理清楚。坚持整理笔记,把重点记熟;多读、多思、多写、多做试题;考试前重温重点;长沙新东方为高一学生整理了历史的配套练习,分享给学生进行课后自我练习,提升对知识点的掌控。
1.巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器,建立新的国家机器;由直接选举产生的代表组成最高权力机关——公社委员会;所有公社人员的工资不得超过技术工人的工资等等。这些做法给我们留下的经验主要有( )
①无产阶级专政原则 ②人民民主原则 ③人民公仆原则 ④工农联盟原则
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:该题考查巴黎公社的经验。答题关键是把公社的三个做法与经验相对照,④工农联盟的原则在三个做法中都不能体现出来,巴黎公社失败原因之一是缺少工农联盟,故排除含④的选项。
答案:A
2.巴黎公社失败的根本原因是( )
A.工人阶级未与广大的农民结盟
B.没有无产阶级政党的领导
C.没有科学革命理论的指导
D.资本主义正处于上升阶段
解析:根本原因要从时代背景角度考虑生产力因素,当时资本主义正处在迅速发展时期,仍然是历史发展的主流,无产阶级建立专政的时机并未成熟。
答案:D
3.(2011•海口期末)第二国际与第一国际相比,其最显著的区别在于( )
A.中坚力量是著名的工人领袖和活动家
B.活动形成是以召开代表大会为主
C.组织松散,缺乏统一的中央领导机构
D.国际内部存在着不同派别的尖锐斗争
解析:本题旨在考查分析比较能力。A、B两项属于两个国际的相同点,直接排除。D项相对于C项组织形式上的不同来说是次要的,最佳选项应是C项。
答案:C
4.第二国际成立大会讨论的问题主要是( )
①关于工人阶级的经济斗争和政治斗争 ②起草国际工人协会共同章程 ③国际劳工立法 ④支持波兰反对沙皇俄国压迫和奴役的起义
A.①② B.②④
C.②③ D.①③
解析:本题为组合选择题,解答时要注意区分第一国际和第二国际,①③为第二国际成立大会讨论的主要问题。
答案:D
5.阅读下列两幅图:
请回答:
从上面的图片中可以得到哪些有关马克思主义诞生、建设无产阶级政权尝试的历史信息?
解析:本题属于开放性题目,答案不唯一,旨在考查学生的分析判断等综合能力,解答应围绕《共产党宣言》和巴黎公社展开。
答案:图一——1848年2月《共产党宣言》发表,标志着马克思主义诞生;图二——1871年3月28日,巴黎公社成立,诞生了世界上第一个无产阶级政权。
(时间40分钟,满分60分)
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.“公民们,拿起武器来!现在的问题是胜利还是陷入凡尔赛反动分子和教士们的毒手,这些穷凶极恶的家伙已经拿定主意,要把法国出卖给普鲁士人”。材料内容反映的是( )
A.巴黎公民反对的主要对象是普鲁士人
B.民族斗争实质上是阶级斗争
C.阶级斗争和民族斗争在一定条件下可以相互转化
D.当时社会的主要矛盾是普法间的民族矛盾
解析:明确“穷凶极恶的家伙”是指资产阶级临时政府,临时政府在民族矛盾尖锐的情况下实行卖国政策,所以巴黎人民反对的是卖国的资产阶级临时政府。
答案:B
2.第一国际的成立推动国际社会主义运动进入了一个新阶段,主要是因为( )
A.它是第一个国际工人阶级组织
B.它是马克思主义与工人运动相结合的产物
C.它使工人运动由低潮转入高潮
D.它实现了“全世界无产者,联合起来”的目标
解析:本题以国际社会主义运动为命题切入点,要求学生全面认识国际共产主义运动的新阶段。第一国际成立是马克思主义与工人运动相结合的产物,它的成立推动国际社会主义运动进入一个新阶段。
答案:B
3.巴黎公社体现了《共产党宣言》的哪些基本思想( )
①以革命暴力推翻现存的社会制度 ②加强无产阶级的国际团结 ③夺取资产阶级的全部资本 ④使无产阶级上升为统治阶级
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:本题是一道组合选择题。从选项的组成上看①②③④中必然有一项表述不严密。暴力革命、加强无产阶级国际团结、实现无产阶级专政在巴黎公社中都有体现。因为巴黎公社并未接管法兰西银行,所以说巴黎公社并未夺取资产阶级的全部资本。不含③的B项为正确答案。
答案:B
4.下列各项与巴黎公社革命有关的是( )
①普法战争 ②公社委员会是最高权力机关 ③国家公职人员年薪不超过一般技术工人工资的2倍 ④五月流血周
A.①②③④ B.①②④
C.②③④ D.①③④
解析:巴黎公社采取的革命措施是国家公职人员的最高年薪不得超过一般技术工人的工资,而不是2倍,排除含③的A、C、D三项。
答案:B
5.19世纪中期的工人运动与19世纪三四十年代欧洲三大工人运动相比较,其突出的特点是( )
A.以政治斗争为主要形式
B.以暴力斗争为主要手段
C.具有一定的自发性、分散性
D.具有国际团结的精神
解析:随着资本主义世界市场的形成,工人运动也从国内走向国外,各国工人阶级要求加强国际团结。
答案:D
6.某班同学在学习《巴黎公社》一课时,对巴黎公社产生了以下四种认识,其中正确的是( )
A.公社的成立反映出资本主义的发展已呈下降趋势
B.公社是当时法国资本主义发展的必然结果
C.公社如果建立工农联盟就一定能够成功
D.公社是当时各种偶然因素促成的一个特殊事件
解析:巴黎公社是当时历史条件下一个偶然的事件,它的失败是多种因素造成的,但是其失败的根本在于原因,当时资本主义制度仍然处于上升趋势,社会经济的发展还没有达到铲除资本主义制度的程度。
答案:D
7.下面两枚邮票分别是纪念国际共产主义运动中的一位人物和一件大事,对它们之间存在的联系表述正确的是( )
A.两枚邮票反映的内容之间没有任何关系
B.邮票上的人物直接领导着邮票上的事件
C.邮票上的事件不能体现邮票上的人物的观点
D.邮票上的事件丰富了邮票上的人物的学说
解析:本题旨在考查巴黎公社起义作为无产阶级专政的一次伟大尝试,丰富了马克思主义的学说这一观点。
答案:D
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导读:历史是一个不需要很高思维能力的科目,但注重思维的严谨,是一个记忆性很强的科目,因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的,这样就组成了一个较庞大的记忆网络,死记硬背是行不通的,而且很吃力,这就需要学生联系当时的历史背景,运用逻辑推理的方法,将此历史事件的来龙去脉理清楚。坚持整理笔记,把重点记熟;多读、多思、多写、多做试题;考试前重温重点;长沙新东方为高一学生整理了历史的配套练习,分享给学生进行课后自我练习,提升对知识点的掌控。
1.巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器,建立新的国家机器;由直接选举产生的代表组成最高权力机关——公社委员会;所有公社人员的工资不得超过技术工人的工资等等。这些做法给我们留下的经验主要有( )
①无产阶级专政原则 ②人民民主原则 ③人民公仆原则 ④工农联盟原则
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:该题考查巴黎公社的经验。答题关键是把公社的三个做法与经验相对照,④工农联盟的原则在三个做法中都不能体现出来,巴黎公社失败原因之一是缺少工农联盟,故排除含④的选项。
答案:A
2.巴黎公社失败的根本原因是( )
A.工人阶级未与广大的农民结盟
B.没有无产阶级政党的领导
C.没有科学革命理论的指导
D.资本主义正处于上升阶段
解析:根本原因要从时代背景角度考虑生产力因素,当时资本主义正处在迅速发展时期,仍然是历史发展的主流,无产阶级建立专政的时机并未成熟。
答案:D
3.(2011•海口期末)第二国际与第一国际相比,其最显著的区别在于( )
A.中坚力量是著名的工人领袖和活动家
B.活动形成是以召开代表大会为主
C.组织松散,缺乏统一的中央领导机构
D.国际内部存在着不同派别的尖锐斗争
解析:本题旨在考查分析比较能力。A、B两项属于两个国际的相同点,直接排除。D项相对于C项组织形式上的不同来说是次要的,最佳选项应是C项。
答案:C
4.第二国际成立大会讨论的问题主要是( )
①关于工人阶级的经济斗争和政治斗争 ②起草国际工人协会共同章程 ③国际劳工立法 ④支持波兰反对沙皇俄国压迫和奴役的起义
A.①② B.②④
C.②③ D.①③
解析:本题为组合选择题,解答时要注意区分第一国际和第二国际,①③为第二国际成立大会讨论的主要问题。
答案:D
5.阅读下列两幅图:
请回答:
从上面的图片中可以得到哪些有关马克思主义诞生、建设无产阶级政权尝试的历史信息?
解析:本题属于开放性题目,答案不唯一,旨在考查学生的分析判断等综合能力,解答应围绕《共产党宣言》和巴黎公社展开。
答案:图一——1848年2月《共产党宣言》发表,标志着马克思主义诞生;图二——1871年3月28日,巴黎公社成立,诞生了世界上第一个无产阶级政权。
(时间40分钟,满分60分)
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.“公民们,拿起武器来!现在的问题是胜利还是陷入凡尔赛反动分子和教士们的毒手,这些穷凶极恶的家伙已经拿定主意,要把法国出卖给普鲁士人”。材料内容反映的是( )
A.巴黎公民反对的主要对象是普鲁士人
B.民族斗争实质上是阶级斗争
C.阶级斗争和民族斗争在一定条件下可以相互转化
D.当时社会的主要矛盾是普法间的民族矛盾
解析:明确“穷凶极恶的家伙”是指资产阶级临时政府,临时政府在民族矛盾尖锐的情况下实行卖国政策,所以巴黎人民反对的是卖国的资产阶级临时政府。
答案:B
2.第一国际的成立推动国际社会主义运动进入了一个新阶段,主要是因为( )
A.它是第一个国际工人阶级组织
B.它是马克思主义与工人运动相结合的产物
C.它使工人运动由低潮转入高潮
D.它实现了“全世界无产者,联合起来”的目标
解析:本题以国际社会主义运动为命题切入点,要求学生全面认识国际共产主义运动的新阶段。第一国际成立是马克思主义与工人运动相结合的产物,它的成立推动国际社会主义运动进入一个新阶段。
答案:B
3.巴黎公社体现了《共产党宣言》的哪些基本思想( )
①以革命暴力推翻现存的社会制度 ②加强无产阶级的国际团结 ③夺取资产阶级的全部资本 ④使无产阶级上升为统治阶级
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:本题是一道组合选择题。从选项的组成上看①②③④中必然有一项表述不严密。暴力革命、加强无产阶级国际团结、实现无产阶级专政在巴黎公社中都有体现。因为巴黎公社并未接管法兰西银行,所以说巴黎公社并未夺取资产阶级的全部资本。不含③的B项为正确答案。
答案:B
4.下列各项与巴黎公社革命有关的是( )
①普法战争 ②公社委员会是最高权力机关 ③国家公职人员年薪不超过一般技术工人工资的2倍 ④五月流血周
A.①②③④ B.①②④
C.②③④ D.①③④
解析:巴黎公社采取的革命措施是国家公职人员的最高年薪不得超过一般技术工人的工资,而不是2倍,排除含③的A、C、D三项。
答案:B
5.19世纪中期的工人运动与19世纪三四十年代欧洲三大工人运动相比较,其突出的特点是( )
A.以政治斗争为主要形式
B.以暴力斗争为主要手段
C.具有一定的自发性、分散性
D.具有国际团结的精神
解析:随着资本主义世界市场的形成,工人运动也从国内走向国外,各国工人阶级要求加强国际团结。
答案:D
6.某班同学在学习《巴黎公社》一课时,对巴黎公社产生了以下四种认识,其中正确的是( )
A.公社的成立反映出资本主义的发展已呈下降趋势
B.公社是当时法国资本主义发展的必然结果
C.公社如果建立工农联盟就一定能够成功
D.公社是当时各种偶然因素促成的一个特殊事件
解析:巴黎公社是当时历史条件下一个偶然的事件,它的失败是多种因素造成的,但是其失败的根本在于原因,当时资本主义制度仍然处于上升趋势,社会经济的发展还没有达到铲除资本主义制度的程度。
答案:D
7.下面两枚邮票分别是纪念国际共产主义运动中的一位人物和一件大事,对它们之间存在的联系表述正确的是( )
A.两枚邮票反映的内容之间没有任何关系
B.邮票上的人物直接领导着邮票上的事件
C.邮票上的事件不能体现邮票上的人物的观点
D.邮票上的事件丰富了邮票上的人物的学说
解析:本题旨在考查巴黎公社起义作为无产阶级专政的一次伟大尝试,丰富了马克思主义的学说这一观点。
答案:D
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |