导读：高二时孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。由此可见，高二是高中三年的关键，也是最难把握的一年。为了帮各位同学把握这个重要阶段，长沙新东方的小编为大家分享一篇脊椎动物消化系统的知识点，希望对同学们有帮助!!

　　消化系统：消化管道两端(口前端和直肠末端)为外胚层内陷形成，消化管道的最内层即

　　粘膜为内胚层形成，管道的其余部分为中胚层形成。

　　1、牙齿：与盾鳞同源，由外、中胚层形成

　　软骨鱼类：牙

　　硬骨鱼类：牙、鲤形目的咽喉齿

　　两栖类：牙，有锄骨齿，蟾蜍无齿

　　爬行类：牙，有翼骨齿和腭骨齿，鳄类具大小不同的槽生齿，在上下颌

　　鸟类：无齿

　　哺乳类：仅上下颌具齿，异型(门齿、犬齿、前臼齿、臼齿)、槽生齿

　　再出齿，哺乳类齿式，食肉目的裂齿

　　进化趋势：多出—再出，量多—少而恒定，同型—异型，广泛着生—上下颌

　　侧生、端生—槽生

　　2、舌：两栖类、爬行类、哺乳类的舌为肌肉质，可动

　　鸟类的蜂鸟和啄木鸟的舌可伸出

　　3、唾液腺：水生动物无唾液腺

　　哺乳类唾液腺含淀粉酶

　　其他动物的唾液仅湿润食物

　　4、咽：陆生动物的内鼻孔出现，食物和空气的通道及相互关系

　　两栖类—口咽腔交叉

　　鳄类和哺乳类—出现次生腭(硬腭)，内鼻孔后移，咽交叉

　　哺乳类—出现肌肉质软腭，内鼻孔进一步后移，会厌软骨

　　5、食道：爬行类开始食道与胃分化明显，食道延长

　　鸟类的食道中部有嗉囊

　　6、胃：从爬行类的胃分化明显

　　鸟类：腺胃和肌胃

　　哺乳类：偶蹄目的反刍类，瘤胃、网胃、瓣胃、皱胃(分泌胃液)

　　7、肠：进化趋势：增加分化程度，增加消化吸收面积，与食性的结合

　　食道—胃，小肠—十二指肠、空肠(鸟类)、回肠，大肠—盲肠(爬行类)、结

　　肠(哺乳类)、直肠

　　七鳃鳗的盲沟，软骨鱼的螺旋瓣肠，硬骨鱼的幽门盲囊

　　高等动物的小肠皱襞和小肠绒毛

　　根据牙齿的形状、肠的长短判断其食性

　　8、泄殖腔与泄殖窦、泄殖孔、肛门

　　具有泄殖腔：软骨鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、单孔类

　　具有泄殖窦、泄殖孔、肛门：圆口类、硬骨鱼类、哺乳类

　　(哺乳类的灵长类和一些啮齿类具有阴道)

　　延伸阅读：

　　2018年高二生物知识点：细胞呼吸作用

　　2018年高二生物知识点：细胞增殖

　　2018长沙高二生物知识点：内分泌系统

　　2018长沙高二生物知识点：神经调节与体液调节的关系

　　2018长沙高二生物知识点：群落演替