导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019湖南长沙高二历史知识点:新时期理论成果
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导读:历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大,如果你记不住、背不下来,很难说怎么才能学好,尤其是对历史没有兴趣的人,想考好成绩,更是难上加难。没兴趣,也就记不住,你连记都没记住,怎么理解,做题的时候,怎么对应作答。所以,学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣,本文整理了高二历史马克思主义在新时期的理论成果,分享给学生进行学习和参考。
马克思主义政治经济学本质上是一门与不断变化的历史条件相适应的科学,这是由该学科的理论品格所决定的。一方面,马克思主义政治经济学本身就是实践的产物,是对当时的资本主义生产方式运动发展规律的揭示和总结。随着社会经济实践的变化和发展,马克思主义政治经济学理论作为经济社会实践的概括和总结,也必然不断地演变发展。另一方面,马克思主义政治经济学是在批判地吸收各种经济学研究的优秀成果基础上,特别是在古典政治经济学批判地吸收中创立起来的,因此,该理论具有包容性和开放性的特点。
事实上,100多年来,马克思主义政治经济学始终没有停止过自身的发展,也不断通过批判地吸收各经济学流派的优秀成果来发展自身。19世纪末20世纪初,自由竞争的资本主义进入了垄断阶段。列宁领导的俄国十月革命取得胜利,建立了第一个社会主义国家,开始了社会主义的探索。在此过程中,列宁在对帝国主义即垄断资本主义进行全面分析的基础上,阐述了帝国主义阶段的若干特征与发展规律,对如何建设社会主义提出了丰富的理论思想,促进了马克思主义政治经济学的发展。
斯大林根据苏联社会主义建设的初步实践,在20世纪50年代,探讨和总结了社会主义社会的若干经济规律。斯大林的《苏联社会主义经济问题》和以此为基础、由苏联科学院经济研究所编著的《政治经济学教科书》,提出了以社会主义生产关系为研究对象的政治经济学社会主义部分的理论,阐述了一系列社会主义经济规律,对当时的社会主义国家发展建设都起到一定的作用,深化了人们对马克思主义政治经济学的理解和认识。斯大林逝世以后,各个社会主义国家先后进行了经济体制改革,改革的实践又不断丰富和发展了马克思主义政治经济学特别是社会主义政治经济学的理论体系。
在中国,马克思主义政治经济学获得了更加长足的发展。在新民主主义革命时期,毛泽东等将马克思主义理论与中国革命实践相结合,集中全党和全国人民的智慧,形成了毛泽东思想,体现了马克思主义政治经济学的精髓和要义,实现了马克思主义中国化的第一次飞跃。在社会主义建设时期,中国自1978年开始实行以市场为导向的经济体制改革,逐渐摆脱了计划经济体制模式,初步建立起社会主义市场经济体制,有力地推动了马克思主义政治经济学理论在中国的发展。
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导读:历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大,如果你记不住、背不下来,很难说怎么才能学好,尤其是对历史没有兴趣的人,想考好成绩,更是难上加难。没兴趣,也就记不住,你连记都没记住,怎么理解,做题的时候,怎么对应作答。所以,学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣,本文整理了高二历史马克思主义在新时期的理论成果,分享给学生进行学习和参考。
马克思主义政治经济学本质上是一门与不断变化的历史条件相适应的科学,这是由该学科的理论品格所决定的。一方面,马克思主义政治经济学本身就是实践的产物,是对当时的资本主义生产方式运动发展规律的揭示和总结。随着社会经济实践的变化和发展,马克思主义政治经济学理论作为经济社会实践的概括和总结,也必然不断地演变发展。另一方面,马克思主义政治经济学是在批判地吸收各种经济学研究的优秀成果基础上,特别是在古典政治经济学批判地吸收中创立起来的,因此,该理论具有包容性和开放性的特点。
事实上,100多年来,马克思主义政治经济学始终没有停止过自身的发展,也不断通过批判地吸收各经济学流派的优秀成果来发展自身。19世纪末20世纪初,自由竞争的资本主义进入了垄断阶段。列宁领导的俄国十月革命取得胜利,建立了第一个社会主义国家,开始了社会主义的探索。在此过程中,列宁在对帝国主义即垄断资本主义进行全面分析的基础上,阐述了帝国主义阶段的若干特征与发展规律,对如何建设社会主义提出了丰富的理论思想,促进了马克思主义政治经济学的发展。
斯大林根据苏联社会主义建设的初步实践,在20世纪50年代,探讨和总结了社会主义社会的若干经济规律。斯大林的《苏联社会主义经济问题》和以此为基础、由苏联科学院经济研究所编著的《政治经济学教科书》,提出了以社会主义生产关系为研究对象的政治经济学社会主义部分的理论,阐述了一系列社会主义经济规律,对当时的社会主义国家发展建设都起到一定的作用,深化了人们对马克思主义政治经济学的理解和认识。斯大林逝世以后,各个社会主义国家先后进行了经济体制改革,改革的实践又不断丰富和发展了马克思主义政治经济学特别是社会主义政治经济学的理论体系。
在中国,马克思主义政治经济学获得了更加长足的发展。在新民主主义革命时期,毛泽东等将马克思主义理论与中国革命实践相结合,集中全党和全国人民的智慧,形成了毛泽东思想,体现了马克思主义政治经济学的精髓和要义,实现了马克思主义中国化的第一次飞跃。在社会主义建设时期,中国自1978年开始实行以市场为导向的经济体制改革,逐渐摆脱了计划经济体制模式,初步建立起社会主义市场经济体制,有力地推动了马克思主义政治经济学理论在中国的发展。
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