导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙高二英语听力学习方法
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导读:听力作为英语学习的一大难关,很多学生在听力的学习上都会遇见很多苦难。其实,也是有很多老师和专家在对于听力这一板块提过很多方法和建议。很多学生心理都想着学习英语已经不容易,没想到还要听英语听力,而且很多学生在听力答题这一板块的内容时往往也出现很多十分过多的现象。所以,小编在下面给大家整理了几点提高英语听力学习效率的方法。
英语被很多学生视为“最熟悉的陌生人”。熟悉,因为英语几乎贯穿了同学们小、初、高整个过程;陌生,是因为学习数年,但仍未找到其真正突破口和高质、高效的学习方法。即便有些许方法,但一般都仅限于笔头上的;然而对于听力这部分,一直是大多数同学在考试中的软肋。今天,老师就和大家分享一下如何能够有效地提高听力水平。
牢记“听说永远不分家”。为什么会有“聋哑人”这个名词?如果一个人的语言系统不得到长足的训练,势必会影响到听觉系统。放在英语听力水平的培养与提高上道理是一样的。只有经常说英语,表达英语的人才会使得每一个英文单词在你的耳中、脑中留有印象,你才会在之后听的过程中找到熟悉感。因此,杜绝“哑巴英语”。不说英语,绝对不会为你节省时间去做笔头训练,反而对将你的听力水平大打折扣。
培养良好的泛听习惯。语言的学习并非一朝一夕,而英语听力能力的培养更是如此。尤其是对于处于低年级的学生,如初一、初二或是高一、高二的学生。相对积极备考的初四或高三的学生来说,你们有更加充足的时间去培养这种习惯。让英语成为每日流淌在你耳边的、和当下你们最爱的流行歌曲一样熟悉的声音,不会一定可以选择语音材料,就那么随意的听一段,可以是在公交车上、地铁上,可以是在你休息时、或是晚餐时,可以听到并识别出英文的大概意思,也可以是你只能听到记录下只言片语。
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英语被很多学生视为“最熟悉的陌生人”。熟悉,因为英语几乎贯穿了同学们小、初、高整个过程;陌生,是因为学习数年,但仍未找到其真正突破口和高质、高效的学习方法。即便有些许方法,但一般都仅限于笔头上的;然而对于听力这部分,一直是大多数同学在考试中的软肋。今天,老师就和大家分享一下如何能够有效地提高听力水平。
牢记“听说永远不分家”。为什么会有“聋哑人”这个名词?如果一个人的语言系统不得到长足的训练,势必会影响到听觉系统。放在英语听力水平的培养与提高上道理是一样的。只有经常说英语,表达英语的人才会使得每一个英文单词在你的耳中、脑中留有印象,你才会在之后听的过程中找到熟悉感。因此,杜绝“哑巴英语”。不说英语,绝对不会为你节省时间去做笔头训练,反而对将你的听力水平大打折扣。
培养良好的泛听习惯。语言的学习并非一朝一夕,而英语听力能力的培养更是如此。尤其是对于处于低年级的学生,如初一、初二或是高一、高二的学生。相对积极备考的初四或高三的学生来说,你们有更加充足的时间去培养这种习惯。让英语成为每日流淌在你耳边的、和当下你们最爱的流行歌曲一样熟悉的声音,不会一定可以选择语音材料,就那么随意的听一段,可以是在公交车上、地铁上,可以是在你休息时、或是晚餐时,可以听到并识别出英文的大概意思,也可以是你只能听到记录下只言片语。
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
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高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
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高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
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