2019长沙高二化学选择题解题技巧

2019-05-28 来源: 网络整理 作者: 长晓野

  导读:高二化学进入选修模块的学习,相比高一化学的基础知识理论体系,对学生的逻辑思维能力的要求更高了,学习的方法有着明显的不同。若能把必修与选修之间的衔接做得好,你或许就可以在高二来一个弯道超车;若忽略了其中的衔接,可能导致你在高二化学学习中折戟沉沙,甚至对化学学习失去了信心。

  知识线

  a)以某种具体物质为线索。金属单质(非金属单质)——重要化合物——主要性质——应用——对环境影响。其中对“性质”的复习应归纳为:物质类属的通性、氧化性、还原性、在水溶液中的行为等方面。“应用”则包括:物质制备、物质检验、物质的分类提纯、环保科研中的应用等。

  b)以某种元素为线索。元素——单质——氧化物——对应水化物——盐,掌握元素单质及其化合物之间的转化关系。

  c)以元素的化合价变化为线索。掌握物质的化学性质及规律,以及它们之间的转化关系。

  方法线

  化学反应类型讲清反应规律:每一种元素的单质及其化合物,复习它们之间的转化关系时,应按反应类型注重讲清化学反应的规律,避免因死记硬背化学反应方程式而产生对化学方程式恐惧、混乱、乱用、误用等问题.常见物质间的反应规律有:氧化还原反应规律、元素周期规律。

  延伸阅读:

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  导读:高二化学进入选修模块的学习,相比高一化学的基础知识理论体系,对学生的逻辑思维能力的要求更高了,学习的方法有着明显的不同。若能把必修与选修之间的衔接做得好,你或许就可以在高二来一个弯道超车;若忽略了其中的衔接,可能导致你在高二化学学习中折戟沉沙,甚至对化学学习失去了信心。

  知识线

  a)以某种具体物质为线索。金属单质(非金属单质)——重要化合物——主要性质——应用——对环境影响。其中对“性质”的复习应归纳为:物质类属的通性、氧化性、还原性、在水溶液中的行为等方面。“应用”则包括:物质制备、物质检验、物质的分类提纯、环保科研中的应用等。

  b)以某种元素为线索。元素——单质——氧化物——对应水化物——盐,掌握元素单质及其化合物之间的转化关系。

  c)以元素的化合价变化为线索。掌握物质的化学性质及规律,以及它们之间的转化关系。

  方法线

  化学反应类型讲清反应规律:每一种元素的单质及其化合物,复习它们之间的转化关系时,应按反应类型注重讲清化学反应的规律,避免因死记硬背化学反应方程式而产生对化学方程式恐惧、混乱、乱用、误用等问题.常见物质间的反应规律有:氧化还原反应规律、元素周期规律。

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