导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2021年湖南省新高考6月7—9日开考!考生人数57.49万!
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导读:今年高考是湖南新高考“首考”。据统计,全省共有高考考生57.49万人,比去年增加3.59万人,考生人数再创新高。除高职单招、保送生、体育单招等提前录取的学生外,全省参加统一高考的人数预计为43万人。为使新高考平稳落地,湖南已有力有序推进新高考各方面改革任务。
据悉,我省启动实施高考综合改革以来,在教育部和省委省政府的正确领导下,全省各地各部门各学校按照高考改革部署安排,密切配合,狠抓落实,有力有序推进各方面改革任务,确保了改革整体上的平稳推进,为改革落地奠定了坚实的基础。
高考改革启动实施以来,我省先后出台了高考综合改革实施方案、普通高中学业水平考试实施办法、高考综合改革落地方案等系列高考改革及其配套文件,进一步改革完善了高考加分方案、艺术类专业招生考试实施办法,对高考综合改革进行总体部署。同时以高考综合改革为着力点,同步推进相关配套改革。全面实施普通高中学生综合素质评价,推进高中课程改革和高中教育教学改革,加强学生生涯规划指导。扩大高职单招规模,完善“文化素质+职业技能”考核评价方式。督促指导高校按照新高考要求,改革完善招生政策和人才培养方案等。另外还通过加大对高中教育的投入,将化解高中大班额与消除义务教育大班额同步部署,实施农村高中教师定向培养,落实高中学生生均经费,持续改善高中办学条件。
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导读:今年高考是湖南新高考“首考”。据统计,全省共有高考考生57.49万人,比去年增加3.59万人,考生人数再创新高。除高职单招、保送生、体育单招等提前录取的学生外,全省参加统一高考的人数预计为43万人。为使新高考平稳落地,湖南已有力有序推进新高考各方面改革任务。
据悉,我省启动实施高考综合改革以来,在教育部和省委省政府的正确领导下,全省各地各部门各学校按照高考改革部署安排,密切配合,狠抓落实,有力有序推进各方面改革任务,确保了改革整体上的平稳推进,为改革落地奠定了坚实的基础。
高考改革启动实施以来,我省先后出台了高考综合改革实施方案、普通高中学业水平考试实施办法、高考综合改革落地方案等系列高考改革及其配套文件,进一步改革完善了高考加分方案、艺术类专业招生考试实施办法,对高考综合改革进行总体部署。同时以高考综合改革为着力点,同步推进相关配套改革。全面实施普通高中学生综合素质评价,推进高中课程改革和高中教育教学改革,加强学生生涯规划指导。扩大高职单招规模,完善“文化素质+职业技能”考核评价方式。督促指导高校按照新高考要求,改革完善招生政策和人才培养方案等。另外还通过加大对高中教育的投入,将化解高中大班额与消除义务教育大班额同步部署,实施农村高中教师定向培养,落实高中学生生均经费,持续改善高中办学条件。
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