导读：高考分数正在经历一场史无前例的“通货膨胀”。一个考生调侃道：分数正越来越不值钱，600分出头，前些年能上南京大学，三两年前还能报南开大学，现在只能报南昌大学，再过几年，可能连南昌大学都考不上了...下面是长沙新东方高考频道收集的一些相关信息，供各位同学参考。

　　600分以上考生人数空前增多

　　据统计，2018年全国高考报名人数达975万，比去年增长了3.7%;据不完全统计，2018年全国高考达600分以上的超过34万人，是去年的2倍多;这也就意味着高分的人越来越多，你还能考上你理想的大学吗?

　　2017年各省市600+考生人数

　　2018年各省市600+考生人数及上线率

　　注：600分上线率=600分以上总人数/报名人数×100%。有的省份未公布相关数据，故未能完全统计。

　　600分上线率最高的是北京，高达17.82%;其次是浙江，为13.41%;接下来是天津，为12.67%;这三个省市600分上线率达到了10%以上。

　　山西、广东、宁夏、青海四地600分上线率不足2%，最低的为青海省，仅为0.38%，不足200人。

　　各省增长不均衡，最高增长近1/5

　　对比2017年及2018年的数据

　　差异还是很惊人的。

　　差距最大的河北省，2018年高考600分以上人数相比去年增加了17771人，今年会出现裸分700分难以上清北的局面;

　　除此之外，河南、安徽、湖南、四川2018年高考600分以上人数与去年600分以上人数亦相差万人以上;

　　山西省虽然总人数增长不是最多的，但是增长率排名第一，2018年600分以上人数比去年增长了300%以上;

　　增长率排名第二的为广西壮族自治区，2018年600分以上人数比去年增长了266.98%;

　　排名第三的为江西省，2018年600分以上人数比去年增长了200%以上，看来江西朋友调侃的同样分数，不同年份，可报考的大学差距悬殊的言论未必夸张。

　　据不完全统计，2018年，高考分数达680分以上的共有6628人。

　　高分分数“通胀”，哪些考生易取胜?

　　新高考时代，高考分数逐渐走高，高分人数增多，原因分为多方面：首先就高考难度而言，总体呈降低趋势，很多难度较大的知识点从高中课本中删除;其次，高考的权重在高考中比重降低，由原来的一考定终生到现在更看重考生的综合素质。

　　除了了基本的学科知识要掌握外，核心素养的培养则变得尤为重要，6类考生在未来更容易得高分，供参考!

　　思维活跃的考生更有前途

　　解读：

　　能够广泛涉猎、博学多识、学贯古今、触类旁通，未来善于穿越学科边界、进行融通并且能够解决实际问题的学生，是最有前途的。

　　支招：

　　今后，学生在高中阶段应多参加社会实践活动，多按照自己的兴趣去解决一些实际问题。这对于迎战高考，搞好大学本科阶段的学习，甚至对于今后参加工作都是有好处的。

　　广泛阅读的考生成绩更好

　　解读：

　　今后高考侧重于考查学生在12年基础教育阶段的阅读积累和知识融通、应用能力，靠死记硬背和只熟悉课本中节选的名著片段，是考不出好成绩的!

　　支招：

　　要想让学生多读书，家长就要从自身做起，同时，要教给考生速读、泛读、精读等多种阅读技巧，学会深度阅读，不断丰富并积累知识和能力。

　　动手能力强的考生更吃香

　　解读：

　　每个方面都包含开放性社会实践活动的内容，对实践能力提出了明确的要求。这意味着今后学生必须将学习搬到社会大课堂中，在实践中提升综合素养。

　　支招：

　　学生要树立终身学习的观念，重视学习与社会和生活的联系，提高所学知识的应用性。老师和家长也应该充分利用科技馆、博物馆、家庭中的各类资源，拓宽考生主动学习的空间环境。

　　亲近传统文化的考生更受欢迎

　　解读：

　　高考语文科目在语文基础运用、现代文阅读、古诗文等方面都进行了修订，有较大变化，北京卷更加具有“京味”特色，将更加重视对传统文化的考查。

　　支招：

　　要引导学生在课堂内外关注传统文化，学校也要创设机会让学生走进传统文化。考生可以在课余学习书法、国画、京剧等课程培育审美情趣。

　　善于传递正能量的考生更受青睐

　　解读：

　　近年来高考各科试题都加入了“德”的元素，如体现社会主义核心价值观的命题素材，体现革命烈士宁死不屈、甘愿为崇高理想献身的高尚品质的片段等，既旗帜鲜明，又与“智育”的考查相得益彰。

　　支招：

　　老师可以通过从优秀文学作品中选取能够反映社会主义核心价值理念的试题材料，引导学生热爱祖国、热爱祖国的语言文字和博大精深的文明，感受、认同社会主义核心价值观深厚的内涵，并将之内化为行为准则。

　　擅长逻辑思维的考生更有优势

　　解读：

　　开放性试题将是未来高考的一大特色。在这种考查中，逻辑思维和表达能力强的考生更有优势。

　　支招：

　　可以通过有针对性的做逻辑思维训练来提高。传统的机械记忆、单调计算、模仿应用，既会加重学生负担，又于提高能力无益，所以必须摒弃。

　　各年级如何突破?

　　高一：转换角色，积极适应

　　学习的过程是一个不断增强自主性的过程。进入了高中阶段的你要面临新的环境，新的挑战。也许你和我一样，在高一的时候就立下了要考北大的志向，那么，请你将目标落实到行动中来，让高一成为你追梦的开始;如果你还沉浸在中考过后的轻松舒服之中，完全没有意识到一个新的高中阶段已经来临，或者是迷失在“高一玩一年，高二累一年，高三苦一年”的神话中，在这里，我要提醒你：起跑应该从高一就开始啦!

　　高中是与初中完全不同的概念。对高中生活怀有憧憬的你首先应该“筹划高中一盘棋”，定下你的目标，有了目标才有动力，我要分几个阶段完成它，每个阶段又要达到什么样的标准，具体又有哪些努力要做。比如说我，高一的时候成绩并不是很突出，当时就决心要一步一步赶上，后来者居上!其次，在心态上，也许你要面临在学业上的第一次挫折。面临从鹤立鸡群到鸡立鹤群的转变。初中优秀的你在这里变得平常起来。记住，你的优势不止体现在知识的掌握上，更重要的是一种良好的学习习惯。即使你在初中的时候并不是名列前茅，也不要灰心丧气。“我们都是平等的。”

　　高中是一个新的起跑线，高中的知识与初中并无必然的联系。只要你有目标，有信心，有行动。你会得到回报的。最后，在方法上，要变被动学习为主动学习。高中的老师不是手把手的教你，不是每天追着你要作业了。在这里，你要学会自己发现知识上的漏洞，主动找老师解决问题;你要学会不是完成作业就溜之大吉，而是自己给自己留作业，自我检测。你，才是学习的主人!

　　高二：稳扎稳打，继续前进

　　进入到高二以后的你对高中生活已经比较适应了，此时，高考的压力也逐渐加大起来，学习的难度也加深了。你通过一年的学习，已经掌握了一些学科的学习规律和方法，应该也作出了文理分科，自己在学年上所处的位置也很清楚了。

　　高二是很关键的一年，也是容易“塌腰”的一年。我自己在高二的一年立下了很好的目标，但是成效却不很显著。。这个时候，一定不要放弃，只要稳扎稳打，继续努力，学习会进入一个新的阶段。在这里，将一句曾经带给我很大力量的话送给你：除非你放弃，否则，没有人能把你打败!战胜自己是最大的胜利!现在回想起来，我之所以在高三的时候成绩上升得很快，这与我在高二打下的坚实基础是分不开的。

　　在这里，我就将自己在各科学习的一点经验分享给你，希望对你能有所帮助。

　　语文篇：很多同学在平时的学习中很不注重语文的学习，但是到了高三，语文的地位就会凸现出来。所以，认真对待语文，将会成为你成功重要的砝码。引用我们语文老师的话来说：老师的勤奋与学生的懒惰成正比。换言之，你必须成为一个勤奋的学生，要有农夫拾粪的精神。我是这样做的：平时在桌角放一本字典，遇到不懂的字和不会的音就查一下，见一个记一个。每周留出一定的时间读一点书，比如周六的下午，书的内容没有硬性的要求，主要是自己感兴趣，我就读了林语堂和刘墉等的书。有感想的时候练练笔，遇到好的句子多读两遍，有意识地记忆一下。你的语文能力在无形中就会得到提高。

　　数学篇：数学是文科学生的生命线，也是许多同学的致命伤。要想学习好数学，首先，基础必须要打牢。具体来说就是书上的重要的概念，还有课后习题。注意，一定要认认真真地做好课后习题，它们不但能帮你规范书写格式，许多高考题就来自课后习题的变型啊!做好标记，以利于复习。另外，文科生学习数学的通病是“看数学”而非“做数学”。这可能与文科的好背诵有关。我的教训是一定要有一定量的习题。我们不要求题海，但要有题池。只有一定量的习题，才能保证你不但真正会了知识，而且在两个小时的时间里面里能够做对得分，这才是关键。在做题的时候有这样一个辩证法：把平时练习当成考试，把考试当成平时练习。个中滋味要好好体会。

　　英语篇：因为英语一直是我的弱项，尤其在文科的考试中这对我很不利。所以，我特别关注英语的学习，最后找到了适合自己的方法，也取得了不错的效果。其实这是借鉴一位师兄的经验，叫做：目标执行守则。在这里也推荐给你。

　　英语的学习与语文有很多的类似之处，就是细水长流。针对英语学习的持久性，以及需要听、说、读、写，全方位出击，必须制订一个长期计划督促自己。我的目标执行守则是这样的：目标：100左右到110左右，时间：两个月。具体方案：每周三天晨读朗诵或者背诵英语(读)，三天听力训练(听)，上课跟住老师，积极发言(说)，发现问题，及时解决。课下认真完成作业(写)，不把问题堆积。另外，每天晚上安排半个小时的阅读全真模拟训练。这是鉴于阅读在英语中的分量。每周安排写两篇英语日记，或者背诵一篇原文的英语作文。

　　经过我的努力，英语成绩从100到110再到120以上，最后高考也取得了令我满意的成绩。英语成绩的提高不但增强了我总体实力，更重要的是增强了我学习的信心。有付出就有收获!相信自己，只要制订切合自己的学习计划，一丝不苟地执行，成功就在不远。

　　文综篇：选择文科一大原因是对文科的热爱。高二政史地三科的扎实基础绝对会成为你文综的制胜关键。具体说来，历史要注重对史实的准确把握。努力提高自己在课堂上45分钟的利用率，紧跟老师，争取记个八九不离十，课下及时复习。第一印象很重要，重复是记忆之母。

　　地理要注重对图的把握，也要注重对课文的牢固掌握，一定量的习题是必要的。

　　政治要在理解的基础上记忆，记忆和总结并重，别忘了关注时事。这一时期很关键的任务是培养自己的文科思维品质。要做到这点就要多问，多想。尤其在每次考试过后，认真总结。比较自己的答案和标准答案的区别。通过自己思考和老师的讲解，体会出题的思路和答题的重点。总结出答题的大致规律。比如历史的材料解析题要注意从原文提取答案。地理要注意一些图表的运用，政治哲学部分答题的三大步“是什么”“为什么”“怎么办”。只有做个有心人，才能不断发现自己的短处，不断进步。

　　高三：放下包袱，快乐高三

　　转眼到了高三，高考已经兵临城下了。无论你的高一高二的学习是怎样的，都要放手一搏了。在这里，希望你：放下包袱，拥抱一个快乐的高三!可能你会说高三是最可怕的时候，哪有快乐可言?只要你想找，快乐无处不在。把你自己想像成一个战士，这是你的一场关键性的战役。没错，停，让我们先不要想结局，让我们认真去体会过程。高三，不正是你挑战自己、追求梦想的过程吗?也许，你发现自己也可以很有毅力，也可以凭着自己的努力取得成果，每次的目标的完成，不都是一个小小的胜利吗?这一个一个的胜利汇聚在一起不就是快乐吗?你的生活非常简单，就是求知，那么就投入到学习之中吧!把你的焦躁、你的忧虑都隔绝在外，把注意力放在你掌握的知识上，哪些还不够牢固，哪些已经掌握了。当你的注意力在这些具体但是很实在的东西上时，你已经进入了高三状态。

　　首先在高三开始，要对自己的各科有一个清醒地认识。哪些是短处，要加强。哪些是优势，要保持。在时间的分配上也要心里有数。

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