导读：自主招生并不只是面向顶尖学生的专属，理论上，只要你的成绩能达到当地的一本线，都可以去规划、去参加自主招生。前几年，高中校长、老师、家长、学生觉得这是“扯淡”。但几年过去，以北大清华为首的顶尖大学招生录取方式却打了很多人的脸!高招改革的趋势日益明显：加分是被大量取消了，但综合评价招生、三位一体招生的新模式出现了，高校自主招生业已成为选拔人才的重要途径...

　　重点大学招生方式变了

　　高中的教育方式呢?

　　清华北大的招生方式变了，而不少高中学校的教育方式没变。2014年，我国正式启动新高考改革，浙江和上海是首批试点省市，下图是近三年清华北大在浙江的录取数据：

　　这些数据代表了大学招生的一个趋势。清华北大在我国高等教育界有着最高地位，它们的趋势，也代表着未来的趋势。

　　很多中学的校长、家长、考生经常会问这样的问题：我们学校以前每年都会有一两个清华北大的学生，为什么最近几年都考不上了?因为2014年甚至更早之前，清华北大有70%—80%的名额都放在裸分里面进行招生，但现在裸分占比只有15%—20%。

　　清华北大的招生方式变了，而大多数高中的教育方式没变，仍然是全员刷题、全员背书，学生根本没有机会去发展学科特长、创新潜质，师专毕业的老师还在用20年前的方法企图培养出清北生....所以，自然也就没有考上清华北大的学生了。

　　为啥祼分上重点大学越来越难?

　　重点大学录取规则变化的背后，是更深层的国家人才战略、高校选拔标准和个人发展需要的变化。

　　第一层面，对国家而言，教育战略就是人才战略。国家发展到现阶段，在世界领域面临着最迫切的人才竞争，也就是培养拔尖创新人才。用高考来衡量，就是学生现在某个学科的成绩，应该跟未来所学专业具有一定的相关性。比如说他在高中阶段已经表现出显著的数学天赋，他就应该被选拔进数学与应用数学或相关的专业，那么他被培养成拔尖创新人才的可能性就会大很多。

　　第二个层面，对高校而言，目前高考选拔出来的往往可能不是它需要的。因为学生进入高校后，是按照专业培养的，学科特长很重要，而不是学科特短。

　　现在大学在高招录取的过程中，经常面临这样的问题：比方说，国际会计专业录取了一个学生，但他的高考数学成绩并不高，英语成绩也一般，只是语文成绩很好，文综分数也很高;但会计专业本身需要一定的数学基础，未来职业发展更需要有一定的英语加数学基础。这个学生只是因为总分高、自己或父母觉得国际会计将来很赚钱，就报了这个专业。而这个学生高校并不想录取到这个专业，他以后的专业学习和职业发展很可能会遇到瓶颈。

　　第三个层面，对个人而言，大部分人在解决了温饱问题之后，有了更高的精神追求。考上一所好大学，就等同于有了一个好未来，这个观点起源于1977年恢复高考后的包分配时期。当时我国的大学录取率是4.7%，100个人有4.7个人能上大学，那个时候确实是好大学等同于好未来。到了2016年，录取率已经超过80%，对于90后、00后来说，好大学已经不能等同于好未来，这个时代对你的要求是“三百六十行，行行出状元”，你得做到行业里面比较靠前。

　　怎么才能做到这一点?在选择大学和专业的时候，要选择适合自己的，符合你的性格、兴趣、能力特点。很多同学被父母逼迫报考或是被调剂到不喜欢、不擅长、不适合的专业，他以后的学习和成长会比较困难。所以，每一个高中生在顺应招生录取的新规则、新变化时，提早进行职业生涯规划教育也是非常重要的。

　　不只看祼分

　　高中生有哪些“捷径”可以走

　　“捷径”主要有四个，分别是自主招生、综合评价、专项计划和三位一体招生。下面就对这四种不只看裸分的录取方式，进行对比解读——

　　自主招生V.S综合评价招生

　　四种特殊类型招生中，覆盖面最广的是自主招生和综合评价招生。上表对这两种招生方式的对比很清晰，高中生和家长不难发现自己更适合哪种。这两种招生方式是并行不悖的，并不冲突。比如大家都很关注的清华北大的自主招生和综合评价招生，其实针对的就是两类学生，而且可以同时报名——

　　要说哪种特殊类型招生方式更容易，从清华北大的数据来看，综合评价招生入选几率更大!比如下表所示的2017年清北自招和综合评价招生的录取人数对比表，从中不难看出综合评价招生人数一般是自主招生人数的2-3倍。

　　但这仅仅是指清华北大。因为综合评价招生目前还有很大的局限性，参加大学和招生范围目前都比较少(如下图所示)。两相比较，对大多数高中生来说，还是自主招生的适用范围更大!

　　2018年综合评价招生概况

　　但需高一高二学生尤其是已经进入新高考实施阶段省份的高中生，清华北大更倾向于综合评价招生是一个明显的信号和趋势!这有可能成为今后顶尖大学招生的主渠道，综合评价招生的报考条件，值得大家深入仔细地研究!

　　国家/地方/高校三大专项计划比较

　　专项计划是针对特定区域、特定人群的招生方式。贫困地区定向招生专项计划又被称为“国家专项计划”;地方重点高校招收农村学生的专项计划又被称为“地方专项计划”;而“高校专项计划”主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的学生。

　　其中，国家专项计划和地方专项计划不需要考生单独报名和递交其他材料，志愿填报开始后，按照省级招办的志愿设置及录取批次要求填报即可。也就是说这两项只是在招生计划安排环节有区别，与考生关系不大。

　　而高校专项计划实际上属于高校自主招生的一个特殊组成部分，考生需要按照各招生高校简章要求，在“阳光高考”平台里单独报名，并按照高校要求提交相应材料，经专家审核通过后，于高考后规定时间参加笔试和面试(有的学校不需要笔试和面试)。合格后享受该校一定的录取分数照顾。比如清华大学的“自强计划”，就须经过初评、初试、复试和认定确认及公示等环节，入选人可获得30/40/50/60分不等的优惠分值。

　　高校专项计划一般要求单报志愿、单独录取，教育部要求在本科一批开始前完成录取。这种招生方式，是特定地区品学兼优的高中生，尤其是没有什么竞赛奖项和特长但成绩优异，进入顶尖大学的一个好机会。相关地区的家长和考生一定要高度重视!

　　三位一体：真正破解一考定终身!

　　至于三位一体招生，由于目前主要在浙江省实施，所以更不具普适性。但这也预示着一种改革方向。大家可以提前了解——

　　三位一体招生，是融合高中学业水平考试、统一高考和综合素质评价(含中学综合素质评价和高校综合素质测试)三方面要素为一体的多元化招生选拔模式，其实质是综合评价。一般来说，考生的综合成绩等于高考成绩(60%)+学校综合测试成绩(30%)+高中学业水平考试成绩(10%)。

　　三位一体招生中对学校综合测试成绩的重视，值得高中生关注。所谓综合测试成绩，主要包括三个年级的期中期末考试成绩、重要模拟考试成绩。把这些成绩加入高考录取中，可以最大限度减少“一考定终身”的风险，也提示我们一定要重视平时的学习。

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