天津2020年全面推行新高考

2018-12-20 来源: 网络整理 作者: 长晓野

  导读:天津市教育委员会主任荆洪阳近日就天津新高考实施、高中课程改革实行情况等问题,面向媒体进行了解答。他表示,天津将于2020年实施新高考,考生根据报考高校的选考科目要求和自身特长,可在6门科目中自主选择。

  2018年主要完成四项举措

  考试招生制度改革是教育综合改革的关键环节,改革的目标是要形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。天津市作为第二批高考综合改革试点,2018年主要完成了四项工作:

  一是继续推进录取批次合并改革。

  将本科一批、本科二批合并为普通本科一个批次,分为A、B两个阶段。本科院校批次合并改革,有利于扩大考生选择范围。从实施效果看,院校层次与考生成绩匹配度较高,本科批次一志愿率接近100%,实现了考生和院校“双满意”。

  二是继续推进高职院校分类考试招生改革。

  今年,对参加普通高考报考高职院校的考生,高职院校依据语文、数学、外语3门科目统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩,参考高中学生综合素质评价进行录取。这个办法减轻了职业教育性向鲜明考生的学业及考试负担,也为进一步实现本科高校及高职院校分类考试招生创造了条件。

  三是启动了改革后的首次高中学业水平考试。

  今年7月,我市平稳组织实施了改革后的第一次高中学业水平合格性考试。此次考试,考生可自主在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中至多选择三门,在信息技术和通用技术至多选择一门参加考试,增加了考生的选择权,为高中教育多样化特色发展创造了条件。

  四是汇总形成了2020年在津招生高校专业科目要求。

  根据我市改革实施方案,从2020年开始,由考生根据报考高校的选考科目要求和自身特长,在6门科目中自主选择。5月份,已分两期发布了全国普通高校在津招生专业选考科目要求。选考科目的发布实现了高校专业前置引导,为基础教育做好选科指导提供了有力支撑。

  2019年措施

  2019年,天津将在优化高中学业水平等级性考试时间,健全高校专业选考要求引导机制,制定2020年填报志愿及投档录取方案等方面下功夫,为2020年新高考奠定良好基础。

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2018-12-20 来源: 网络整理 作者: 长晓野

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  2018年主要完成四项举措

  考试招生制度改革是教育综合改革的关键环节,改革的目标是要形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。天津市作为第二批高考综合改革试点,2018年主要完成了四项工作:

  一是继续推进录取批次合并改革。

  将本科一批、本科二批合并为普通本科一个批次,分为A、B两个阶段。本科院校批次合并改革,有利于扩大考生选择范围。从实施效果看,院校层次与考生成绩匹配度较高,本科批次一志愿率接近100%,实现了考生和院校“双满意”。

  二是继续推进高职院校分类考试招生改革。

  今年,对参加普通高考报考高职院校的考生,高职院校依据语文、数学、外语3门科目统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩,参考高中学生综合素质评价进行录取。这个办法减轻了职业教育性向鲜明考生的学业及考试负担,也为进一步实现本科高校及高职院校分类考试招生创造了条件。

  三是启动了改革后的首次高中学业水平考试。

  今年7月,我市平稳组织实施了改革后的第一次高中学业水平合格性考试。此次考试,考生可自主在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中至多选择三门,在信息技术和通用技术至多选择一门参加考试,增加了考生的选择权,为高中教育多样化特色发展创造了条件。

  四是汇总形成了2020年在津招生高校专业科目要求。

  根据我市改革实施方案,从2020年开始,由考生根据报考高校的选考科目要求和自身特长,在6门科目中自主选择。5月份,已分两期发布了全国普通高校在津招生专业选考科目要求。选考科目的发布实现了高校专业前置引导,为基础教育做好选科指导提供了有力支撑。

  2019年措施

  2019年,天津将在优化高中学业水平等级性考试时间,健全高校专业选考要求引导机制,制定2020年填报志愿及投档录取方案等方面下功夫,为2020年新高考奠定良好基础。

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