导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018年高考评论:高考实行全国统一卷会怎么样?
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导读:我们都知道,每一年的高考不同地方用的卷子都不一样,有些省份自主命题,有些地方则用全国卷,每个省份的录取线都是不一样的,有些人认为这对于所有的考生是不公平的,觉得要全国统一一张卷子,并实行一样的录取分数线。下面是长沙新东方的小编收集的一些相关评论,一起来看看吧。
观点一
有些网友认为现在如果想要实现全国统一卷,统一录取分数线还是比较不现实的,因为从当前我们国家的情况来看,每个地方的经济发展情况不一样,地方的教育资源分配也很不均衡,教育不单单只是一方面的简单问题,背后更是涉及了包括社会分工、保障、生活水平和环境等等一系列的问题。
其实现在国内的不少省份也有在尝试推行高考全国统一卷,但是如果想要实现全国统一录取分数线,那基本是不可能实现的。因为我国现存的教育资源分配情况就是东部沿海地区的资源远远要比西部偏远地区的好很多,不管是师资力量还是教学设备还是教育观念,东部沿海地区的学生明显比西部偏远地方学生具备了更多的优势,这也就导致了统一录取分数线难以实现。
每一年高考完很多高考大省的家长和考生都会抱怨难度太大,对自己不公平,但是,如果真的实现全国统一录取分数线,你会把自己的孩子送到西部的大学就读吗?所以小车觉得,与其抱怨不公,还不如利用好自己现有的优势资源,在自己的省份闯出自己的一条路。
观点二
因为现在国内高考有一些地方会采用自主命题的形式,有一些人也认为自己对考生而言不公平。其实统一录取分数线和高考卷在是一个美好的愿望,但是一旦实现也未必公平。
我们在前面也说到了,现在我国的教育情况就是东部沿海地区和西部偏远地区的资源分配不均衡,这是我国一直以来就存在的一个问题,也跟地方的经济发展有着很大的关系。试想一下,如果你是西部偏远地区的考生,你还会觉得实现全国统一卷和录取分数线是公平的吗?这种情况下,一些从小生活在教育资源比较匮乏的考生根本就没有竞争力。最后可能会出现的情况就是西部偏远地区的考生无法考上好的大学,而东部的学生很多都能上好的大学,长远发展这也会进一步影响到地方经济发展,导致东西部的更加不平衡。
其实根据我国目前的情况来说,当前的高考制度还是相对比较公平的,每个省份的试卷和录取分数线不一样,才能让西部的考生有机会考上自己心仪的学校,更加具有竞争力,从而减轻这种资源分配不均而导致的不公平现象。
观点三
也有考生认为,如果国家要实行全国统一卷难度其实也没有我们想象中的大,因为全国各地区实行的是统一的教学大纲,大家学的东西都差不多,而且我们国家恢复高考的前几年也一直实行全国统一卷,虽然后来上海开始试点自主命题,但是在很长的一段时间之内,全国其他省份还是统一高考卷。
但其实有些事情不是在于能不能实现,而是想不想。中国的高考到现在为止都是实行分省计划招生,每一个学生招收多少学生甚至每个专业多少学生都是提前制定好的,所以只有录取分数线不一样或者实行不同的高考卷才能做到招生的区别化,才能选出真正的人才。
观点四
有些网友认为实现全国统一卷是一个听起来很美好但是不可行的想法。因为每一个地方的教育资源不一样,在东部沿海有很多教育强省,当然在西部地区也有很多资源缺乏的薄弱省份和学校,如果实行全国统一卷,那其实是不公平的,就像我们说的,公平是相对的,教育方面也是如此,也存在高低强弱的区别。
观点五
对于我们讨论的实现高考全国统一卷和统一录取分数线是否可行这个问题,小车认为还是比较难的,主要有以下的两点原因:
【区域不同】
大家都知道,我们国家是一个拥有很多不同民族文化的国家,不仅区域有差,而且区域文化和教育资源等也是不一样的,考生也会受其影响,所以这就需要试题内容有所不同。
【发展水平不同】
我们前面已经讲过了,每个地方经济发展水平不同也会影响到这个地方的教育水平,经济基础决定上层建筑,教育资源不公平,实行统一卷也会更不公平。
观点六
有些网友也赞成如果实现统一录取可能新疆西藏会没有几个学生能考得上大学,但是他们觉得这样也不足以说明这个问题。他们觉得可以通过其他措施来解决这个问题,减少各个省份同样的题目,再平衡录取的比例,对于一些教育水平相对落后的地方可以通过投放较多的录取比例来实现平衡,单用区域经济发展不平衡就觉得不该统一全国卷,这是经不起推敲的。
高考为什么不用全国统一卷,听教育部长的解释
看过来网友的各个观点,我们来看一下教育部对实现全国统一卷有什么看法。就像有些网友说过的,我国在一段时间的确使用全国统一的高考卷,但是后来因为实际情况也实行了改革,主要是因为要实行分省高考改革,省份进行试点的先后时间不一样,所以为了适应改革的需要,全国才没有实行统一高考卷。
另外一个原因就是实行统一高考卷存在较大的安全风险,因为一旦有一张试卷泄露,那整个高考进度都会被搁置,全国几百万的考生也会受到影响。
最后,虽然各省份的教材大纲是差不多的,但是教材其实不统一,高考方面的改革也不尽相同。所以,每个省份在进行自己的高考命题的时候,也会根据自己的实际情况和教育模式来进行。至于未来会不会实行全国高考统一卷,这还要看高考改革所取得的成果和趋势了。
(来源:高考直通车)
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导读:我们都知道,每一年的高考不同地方用的卷子都不一样,有些省份自主命题,有些地方则用全国卷,每个省份的录取线都是不一样的,有些人认为这对于所有的考生是不公平的,觉得要全国统一一张卷子,并实行一样的录取分数线。下面是长沙新东方的小编收集的一些相关评论,一起来看看吧。
观点一
有些网友认为现在如果想要实现全国统一卷,统一录取分数线还是比较不现实的,因为从当前我们国家的情况来看,每个地方的经济发展情况不一样,地方的教育资源分配也很不均衡,教育不单单只是一方面的简单问题,背后更是涉及了包括社会分工、保障、生活水平和环境等等一系列的问题。
其实现在国内的不少省份也有在尝试推行高考全国统一卷,但是如果想要实现全国统一录取分数线,那基本是不可能实现的。因为我国现存的教育资源分配情况就是东部沿海地区的资源远远要比西部偏远地区的好很多,不管是师资力量还是教学设备还是教育观念,东部沿海地区的学生明显比西部偏远地方学生具备了更多的优势,这也就导致了统一录取分数线难以实现。
每一年高考完很多高考大省的家长和考生都会抱怨难度太大,对自己不公平,但是,如果真的实现全国统一录取分数线,你会把自己的孩子送到西部的大学就读吗?所以小车觉得,与其抱怨不公,还不如利用好自己现有的优势资源,在自己的省份闯出自己的一条路。
观点二
因为现在国内高考有一些地方会采用自主命题的形式,有一些人也认为自己对考生而言不公平。其实统一录取分数线和高考卷在是一个美好的愿望,但是一旦实现也未必公平。
我们在前面也说到了,现在我国的教育情况就是东部沿海地区和西部偏远地区的资源分配不均衡,这是我国一直以来就存在的一个问题,也跟地方的经济发展有着很大的关系。试想一下,如果你是西部偏远地区的考生,你还会觉得实现全国统一卷和录取分数线是公平的吗?这种情况下,一些从小生活在教育资源比较匮乏的考生根本就没有竞争力。最后可能会出现的情况就是西部偏远地区的考生无法考上好的大学,而东部的学生很多都能上好的大学,长远发展这也会进一步影响到地方经济发展,导致东西部的更加不平衡。
其实根据我国目前的情况来说,当前的高考制度还是相对比较公平的,每个省份的试卷和录取分数线不一样,才能让西部的考生有机会考上自己心仪的学校,更加具有竞争力,从而减轻这种资源分配不均而导致的不公平现象。
观点三
也有考生认为,如果国家要实行全国统一卷难度其实也没有我们想象中的大,因为全国各地区实行的是统一的教学大纲,大家学的东西都差不多,而且我们国家恢复高考的前几年也一直实行全国统一卷,虽然后来上海开始试点自主命题,但是在很长的一段时间之内,全国其他省份还是统一高考卷。
但其实有些事情不是在于能不能实现,而是想不想。中国的高考到现在为止都是实行分省计划招生,每一个学生招收多少学生甚至每个专业多少学生都是提前制定好的,所以只有录取分数线不一样或者实行不同的高考卷才能做到招生的区别化,才能选出真正的人才。
观点四
有些网友认为实现全国统一卷是一个听起来很美好但是不可行的想法。因为每一个地方的教育资源不一样,在东部沿海有很多教育强省,当然在西部地区也有很多资源缺乏的薄弱省份和学校,如果实行全国统一卷,那其实是不公平的,就像我们说的,公平是相对的,教育方面也是如此,也存在高低强弱的区别。
观点五
对于我们讨论的实现高考全国统一卷和统一录取分数线是否可行这个问题,小车认为还是比较难的,主要有以下的两点原因:
【区域不同】
大家都知道,我们国家是一个拥有很多不同民族文化的国家,不仅区域有差,而且区域文化和教育资源等也是不一样的,考生也会受其影响,所以这就需要试题内容有所不同。
【发展水平不同】
我们前面已经讲过了,每个地方经济发展水平不同也会影响到这个地方的教育水平,经济基础决定上层建筑,教育资源不公平,实行统一卷也会更不公平。
观点六
有些网友也赞成如果实现统一录取可能新疆西藏会没有几个学生能考得上大学,但是他们觉得这样也不足以说明这个问题。他们觉得可以通过其他措施来解决这个问题,减少各个省份同样的题目,再平衡录取的比例,对于一些教育水平相对落后的地方可以通过投放较多的录取比例来实现平衡,单用区域经济发展不平衡就觉得不该统一全国卷,这是经不起推敲的。
高考为什么不用全国统一卷,听教育部长的解释
看过来网友的各个观点,我们来看一下教育部对实现全国统一卷有什么看法。就像有些网友说过的,我国在一段时间的确使用全国统一的高考卷,但是后来因为实际情况也实行了改革,主要是因为要实行分省高考改革,省份进行试点的先后时间不一样,所以为了适应改革的需要,全国才没有实行统一高考卷。
另外一个原因就是实行统一高考卷存在较大的安全风险,因为一旦有一张试卷泄露,那整个高考进度都会被搁置,全国几百万的考生也会受到影响。
最后,虽然各省份的教材大纲是差不多的,但是教材其实不统一,高考方面的改革也不尽相同。所以,每个省份在进行自己的高考命题的时候,也会根据自己的实际情况和教育模式来进行。至于未来会不会实行全国高考统一卷,这还要看高考改革所取得的成果和趋势了。
(来源:高考直通车)
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