导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
澳门大学(澳门特别行政区)
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导读:澳门大学于1981年成立,前身为私立东亚大学。经过36年的发展,澳门大学在教学、研究和社群服务领域均取得卓越的贡献,并已发展成为澳门本地区最优秀的国际化、唯一一所综合性公立大学。建校以来,澳门大学已培养数万名学生,服务于社会各界。澳門大學在2014年整體遷入新校園後,在擁有大樓大師的基礎上改革教育體系,推行融合專業教育、通識教育、研習教育及社群教育的「四位一體」教育模式,以體驗式和全方位的手段致力培養學生的自知和自信,讓學生不但擁有廣博的知識(大博),也會具有高潔的思維和儒雅的行為(大雅),從而能夠認識自我,不斷求知探索,並敢於承擔。
一 师资力量
澳门大学也有越来越多的教学人员获得了全国乃至国际上的认可,分别当选为美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士等。另外,微电子研究团队更获得2010何梁何利基金科学奖以及国家科学技术进步二等奖。
二 重点学科
澳门大学一直大力发展科研,近年更明确了向研究型大学转型的思路,全校教师也明确了创造一流成果的目标,取得了良好的学术成果。根据国际论文资料库ISI Web of Science(WOS)显示,高端科研论文发表数目由2008年的127篇增至2016年的1200篇。微电子研究入选国际固态电路会议论文数量最多的前10名大学。在某些领域,如中药、物联网等在重要国际会议和核心期刊的论文数量在大中华地区均居领先。在澳门特区政府和科学技术发展基金的支持下,澳门大学於2010年11月获国家批准设立两个国家重点实验室,分别是模拟与混合信号超大规模集成电路国家重点实验室和中药质量研究国家重点实验室,此举肯定了澳门大学在集成电路和中医药领域的卓越成就。
三 入学条件
招生范围:全国三十一省市自治区。
学士学位课程:必须具有高中毕业或相当于高中毕业的文化程度,并须参加各省市组织的全国高等学校统一招生考试,成绩达到该省市本科第一批录取分数线以上,择优录取。
英语要求:申请人同年高考之英语科成绩须达110或以上(以英语单科150分制计算,其他计分制将以此比例调整) 。
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导读:澳门大学于1981年成立,前身为私立东亚大学。经过36年的发展,澳门大学在教学、研究和社群服务领域均取得卓越的贡献,并已发展成为澳门本地区最优秀的国际化、唯一一所综合性公立大学。建校以来,澳门大学已培养数万名学生,服务于社会各界。澳門大學在2014年整體遷入新校園後,在擁有大樓大師的基礎上改革教育體系,推行融合專業教育、通識教育、研習教育及社群教育的「四位一體」教育模式,以體驗式和全方位的手段致力培養學生的自知和自信,讓學生不但擁有廣博的知識(大博),也會具有高潔的思維和儒雅的行為(大雅),從而能夠認識自我,不斷求知探索,並敢於承擔。
一 师资力量
澳门大学也有越来越多的教学人员获得了全国乃至国际上的认可,分别当选为美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、 IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士等。另外,微电子研究团队更获得2010何梁何利基金科学奖以及国家科学技术进步二等奖。
二 重点学科
澳门大学一直大力发展科研,近年更明确了向研究型大学转型的思路,全校教师也明确了创造一流成果的目标,取得了良好的学术成果。根据国际论文资料库ISI Web of Science(WOS)显示,高端科研论文发表数目由2008年的127篇增至2016年的1200篇。微电子研究入选国际固态电路会议论文数量最多的前10名大学。在某些领域,如中药、物联网等在重要国际会议和核心期刊的论文数量在大中华地区均居领先。在澳门特区政府和科学技术发展基金的支持下,澳门大学於2010年11月获国家批准设立两个国家重点实验室,分别是模拟与混合信号超大规模集成电路国家重点实验室和中药质量研究国家重点实验室,此举肯定了澳门大学在集成电路和中医药领域的卓越成就。
三 入学条件
招生范围:全国三十一省市自治区。
学士学位课程:必须具有高中毕业或相当于高中毕业的文化程度,并须参加各省市组织的全国高等学校统一招生考试,成绩达到该省市本科第一批录取分数线以上,择优录取。
英语要求:申请人同年高考之英语科成绩须达110或以上(以英语单科150分制计算,其他计分制将以此比例调整) 。
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