导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019年高考英语语法专项:情态动词used to
扫码关注“长沙升学那些事”公众号
带你了解更多升学信息
导读:情态动词表示说话人对动作或状态的各种观点和态度,如需要、猜测、意愿或怀疑等。情态动词有词义,但不完全,是所谓的“辅助性”动词,在句中不能单独充当谓语。下面长沙新东方高考频道带着大家开始今天的情态动词的相关语法学习,小伙伴们每天学一点,一起拿下高考英语语法,加油吧!
1.used to表示过去的习惯或过去某时期的状况,但现在已不存在。
He used to drink tea but now he drinks coffee.
他过去总是喝茶但现在他喝咖啡了。(强调现在不喝茶了)
I know where there used to be a river here.
我知道这儿以前哪里有条河。(现在没有河了)
When I was a child I didn't use to like tomatoes.
我小时候不喜欢吃西红柿。
He is not what he used to be.
他已不是原来的他了。
Where did you use to live before you came here
来此之前你住在什么地方?
2.would和used to的用法区别。
①used to表示过去与现在或过去某时与后来的情况有不同,强调"现已无此习惯了",而would只表示过去的情况,与现在无关。
When he was young, he would smoke a lot.
他年轻时总是吸许多烟。(不含有和现在比较,现在他也许还在抽,也许不抽了。)
He used to live in the country, but now he lives in the city.他过去住在乡下,现在住在城里。
②used to可表示过去的习惯动作或状态,而would只表示过去的习惯动作。
Kate used to be very thin.
以前凯特非常瘦。
There used to be a building at the street corner, but it has been pulled down.
街道拐角处过去有座楼房,现在拆了。(不用would)
③used to可泛指过去的习惯动作或状态,而would表示过去的习惯动作时,往往要带有一个特定的时间状语。
【误】We would play hide-and-seek in the fields.
【正】We used to play hide-and-seek in the fields.
我们过去常在田野里玩捉迷藏。
【正】Whenever we were in the country, we would play hide-and-seek in the fields.
每当我们在乡下,我们都在田野里玩捉迷藏。
(来源:新东方高考在线辅导)
延伸阅读:
2019年高考英语语法专项:情态动词+have done(二)
更多一手课程报名优惠
请扫描关注
新东方长沙学校官方微信
升初名校真题
中考历年真题
一键扫描获取!!!
扫码关注“长沙升学那些事”公众号
带你了解更多升学信息
导读:情态动词表示说话人对动作或状态的各种观点和态度,如需要、猜测、意愿或怀疑等。情态动词有词义,但不完全,是所谓的“辅助性”动词,在句中不能单独充当谓语。下面长沙新东方高考频道带着大家开始今天的情态动词的相关语法学习,小伙伴们每天学一点,一起拿下高考英语语法,加油吧!
1.used to表示过去的习惯或过去某时期的状况,但现在已不存在。
He used to drink tea but now he drinks coffee.
他过去总是喝茶但现在他喝咖啡了。(强调现在不喝茶了)
I know where there used to be a river here.
我知道这儿以前哪里有条河。(现在没有河了)
When I was a child I didn't use to like tomatoes.
我小时候不喜欢吃西红柿。
He is not what he used to be.
他已不是原来的他了。
Where did you use to live before you came here
来此之前你住在什么地方?
2.would和used to的用法区别。
①used to表示过去与现在或过去某时与后来的情况有不同,强调"现已无此习惯了",而would只表示过去的情况,与现在无关。
When he was young, he would smoke a lot.
他年轻时总是吸许多烟。(不含有和现在比较,现在他也许还在抽,也许不抽了。)
He used to live in the country, but now he lives in the city.他过去住在乡下,现在住在城里。
②used to可表示过去的习惯动作或状态,而would只表示过去的习惯动作。
Kate used to be very thin.
以前凯特非常瘦。
There used to be a building at the street corner, but it has been pulled down.
街道拐角处过去有座楼房,现在拆了。(不用would)
③used to可泛指过去的习惯动作或状态,而would表示过去的习惯动作时,往往要带有一个特定的时间状语。
【误】We would play hide-and-seek in the fields.
【正】We used to play hide-and-seek in the fields.
我们过去常在田野里玩捉迷藏。
【正】Whenever we were in the country, we would play hide-and-seek in the fields.
每当我们在乡下,我们都在田野里玩捉迷藏。
(来源:新东方高考在线辅导)
延伸阅读:
2019年高考英语语法专项:情态动词+have done(二)
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |