导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019高考小说阅读题常见题型和考点整理(一)
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导读:高考小说阅读题有哪些常见题型和考点?大家都知道,作为反映社会生活的一种文学体裁,小说有其自身的特点,那就是:故事情节完整,人物个性鲜明,环境描写逼真,主题思想深刻,构思角度精巧。这样,我们在阅读小说时就应该从这些方面入手,捕捉答题技巧。以下是2019高考小说阅读题常见题型和考点整理(一),供同学们学习和积累。
小说考题主要命题方向
“理情节”题型:
①用简明的语句概括故事情节;
②这一情节在文中起什么什么作用。
“析人物”题型:
①指出小说对人物进行描写的具体方法,并说明好处或者作用;
②简要概括人物的性格特征;
③对文中人物进行客观公平的评价。
“看环境”题型:
①在文中景物描写有什么特点,起什么作用;
②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。
“谈构思”题型:
①说说作品在材料安排有何特点,分析其好处;
②这句(段)话在文中结构上起什么作用;
③联系全文,指出某某物在文中结构上起什么作用。
“讲方法”题型:
①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;
②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;
③在语言运用上有何特点,请分别举例说明。
④从语言运用角度,鉴赏文中画线句子。
“明主题”题型:
①用自己的话概括作者的写作意图,作品的主题;
②这篇文章的主旨是什么,为什么?
③前后说法,是否有矛盾,为什么?
④阐释小说社会意义。
考点一:把握故事情节
小说的故事情节一般包括开端、发展、高潮和结局四部分。
分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:①抓住场面;②寻找线索;③理清小说的结构。
注意
①分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突。
②在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。
情节的作用
①设置悬念,引起读者阅读的兴趣;
②照应前文;
③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔,推动情节发展;
④突出人物……性格;
⑤表现……主旨或深化主题。
情节的特点
情节安排技巧和作用
①顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰;
②倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法,造成悬念,引人入胜;
③插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满;
④补叙:在叙述主要事件的过程中,补充叙述另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文;
⑤平叙:叙述两件或多件同时发生的事,使头绪清楚,照应得体。
解题思路
①找出情节线索,理清情节的来龙去脉;
②由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务;
③分析情节对表现主题的意义。
考点二:注意环境描写
环境分类及作用
(1)社会环境——故事发生的时代背景。
作用:①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性格,或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征,揭示主题。
(2)自然环境——人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。
作用:①自身的、独立的审美价值:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;②渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫;③烘托人物性格,或某种情感;④展开、推动情节发展;⑤象征和暗示,深化主旨。
解题思路
①分析环境时,须注意人物与环境的关系。
②答题要点:环境本身(交代……时间,交代......背景,营造……氛围,渲染……气氛)→情节(推动,暗示,铺垫)→人物(烘托,映衬)→主题(表达,寄托,暗示,揭示)。
③语言表达:××具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的……思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。
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导读:高考小说阅读题有哪些常见题型和考点?大家都知道,作为反映社会生活的一种文学体裁,小说有其自身的特点,那就是:故事情节完整,人物个性鲜明,环境描写逼真,主题思想深刻,构思角度精巧。这样,我们在阅读小说时就应该从这些方面入手,捕捉答题技巧。以下是2019高考小说阅读题常见题型和考点整理(一),供同学们学习和积累。
小说考题主要命题方向
“理情节”题型:
①用简明的语句概括故事情节;
②这一情节在文中起什么什么作用。
“析人物”题型:
①指出小说对人物进行描写的具体方法,并说明好处或者作用;
②简要概括人物的性格特征;
③对文中人物进行客观公平的评价。
“看环境”题型:
①在文中景物描写有什么特点,起什么作用;
②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。
“谈构思”题型:
①说说作品在材料安排有何特点,分析其好处;
②这句(段)话在文中结构上起什么作用;
③联系全文,指出某某物在文中结构上起什么作用。
“讲方法”题型:
①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;
②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;
③在语言运用上有何特点,请分别举例说明。
④从语言运用角度,鉴赏文中画线句子。
“明主题”题型:
①用自己的话概括作者的写作意图,作品的主题;
②这篇文章的主旨是什么,为什么?
③前后说法,是否有矛盾,为什么?
④阐释小说社会意义。
考点一:把握故事情节
小说的故事情节一般包括开端、发展、高潮和结局四部分。
分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:①抓住场面;②寻找线索;③理清小说的结构。
注意
①分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突。
②在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。
情节的作用
①设置悬念,引起读者阅读的兴趣;
②照应前文;
③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔,推动情节发展;
④突出人物……性格;
⑤表现……主旨或深化主题。
情节的特点
情节安排技巧和作用
①顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰;
②倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法,造成悬念,引人入胜;
③插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满;
④补叙:在叙述主要事件的过程中,补充叙述另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文;
⑤平叙:叙述两件或多件同时发生的事,使头绪清楚,照应得体。
解题思路
①找出情节线索,理清情节的来龙去脉;
②由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务;
③分析情节对表现主题的意义。
考点二:注意环境描写
环境分类及作用
(1)社会环境——故事发生的时代背景。
作用:①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性格,或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征,揭示主题。
(2)自然环境——人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。
作用:①自身的、独立的审美价值:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;②渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫;③烘托人物性格,或某种情感;④展开、推动情节发展;⑤象征和暗示,深化主旨。
解题思路
①分析环境时,须注意人物与环境的关系。
②答题要点:环境本身(交代……时间,交代......背景,营造……氛围,渲染……气氛)→情节(推动,暗示,铺垫)→人物(烘托,映衬)→主题(表达,寄托,暗示,揭示)。
③语言表达:××具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的……思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。
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