导读：在新课程高考形式下，不能认为一个实验只不过是读数或实验原理的理解或实验的操作，更不能认为就是数据的处理与结果分析，而应该认识到一个实验是基本仪器的使用、实验的设计、实验数据的处理与实验结构的分析三个有机体的合成。

　　实验：单摆测重力加速度

　　(1)实验原理

　　一个小球和一根细线就可以组成一个单摆.单摆在摆角很小的情况下做简谐运动.单摆的周期与振幅、摆球的质量无关.与摆长的二次方根成正比.与重力加速度的二次方根成反比.单摆做简谐运动时，其周期为：　　　　

　　，固有：,

　　因此只要测出单摆的摆长L和振动周期T，就可以求出当地的重力加速度g的值，并可研究单摆的周期跟摆长的关系.

　　(2)实验器材

　　带孔小钢球一个，约1m长的细线一条，铁架台，米尺，秒表，游标卡尺.

　　(3)实验内容.

　　①取约1m长的细线穿过带孔的小钢球，并打一个比小孔大一些的结，然后拴在桌边的支架上，如图所示.

　　②用米尺量出悬线长L′，准确到毫米;用游标卡尺测摆球直径，算出半径r，也准确到毫米.则单摆的摆长为L′+r.

　　③把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度(不超过5°)，然后放开小球让它摆动，用停表测量单摆完成30次全振动(或50次)所用的时间，求出完成一次全振动所需要的时间，这个平均时间就是单摆的周期.

　　④把测得的周期和摆长的数值代入公式

　　，求出重力加速度g的值.

　　⑤改变摆长，重做几次实验.设计一个表格，把测得的数据和计算结果填入表格中，计算出每次实验的重力加速度.最后求出几次实验得到的重力加速度的平均值，即可看作本地区的重力加速度.

　　⑥原始数据记录样表.

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