导读：高考语文满分150，作文满分60，一篇高分作文是取得语文好成绩的关键。从对历年高分作文，满分作文分析中，我们发现一个规律：一个好标题，条理清晰、坚实有力的架构，简炼、优美、真挚的语言，是高分作文常见的形式。接下来，长沙新东方的小编为大家带来一篇优秀作文，供大家练习，参考!

　　阅读下面的材料,根据要求写作，

　　不久前，一位老爷子走进银行,要转款100万元。嗅出诈骗味，工作人员立刻询问，让老人证明自己没上当，最终误会澄清了：老先生是知名教授，要捐出奖金，设立基金。

　　这一幕“办事遇麻烦”的生活小品，非但不恼人，反倒让人看到后心生一股暖意。

　　同样是要证明，屡见报端的奇葩证明，就让人不爽。什么我妈是我妈、女儿是女的、父母没有私生子想办事?证明了这些再说。

　　证明“自己没上当”与证明“我妈是我妈”,两种麻烦，一暖一寒，其间的差距在哪儿?

　　要求:选好角度，自定立意，自拟题目，明确文体;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

　　【范文欣赏】

银行缘何“为难”老教授

　　不久前，一位老爷子走进银行，要转款100万元。嗅出诈骗味，工作人员立马询问，让老人证明自己没上当。最终，误会澄清了：老先生是知名教授，要捐出奖金、设立基金。

　　这一幕“办事遇麻烦”的生活小品，非但不恼人，反倒让人看后心生一股暖意。同样是要证明，屡见报端的奇葩证明，就让人不爽了。什么我妈是我妈、女儿是女的、父母没有私生子、钞票被老鼠咬了……想办事?证明了这些再说。

　　证明“自己没上当”与证明“我妈是我妈”，两种麻烦，一暖一寒，其间的差距在哪儿?

　　首先是逻辑。老人汇巨款，“遭遇诈骗”并非小概率事件，加以查证，符合常识。反观奇葩证明呢，或不证自明，或死扣难解，抑或压根儿没必要。逻辑上都站不住脚，又如何让人服气呢?

　　办事不讲逻辑，并非真傻，而是动机上出了问题。说白了，就是没有设身处地为人家着想。相较替老人着想的银行，索要奇葩证明的办事机构，心里的小九九就多了：对你“严格要求”，才能显出我工作认真，刷出我的存在感;你嫌烦，那事情就甭办，我好落个消停;你把证明开来了，将来出了什么问题，我可以拿来作挡箭牌;你开不来证明，那不妨“孝敬孝敬”我，凡事好商量。总之，管你舒不舒坦，我爽就行。

　　本该为人民服务，到头来却只顾服务自己。对这种办事机构，监管问责体系决不能作壁上观。一方面，要自上而下，严抓考核，形成奖勤罚懒的大环境;一方面，也得自下而上，畅通信息反馈渠道，让群众和舆论参与监督。许多公安部门回怼索要奇葩证明的机构，媒体一曝光，就促进了具体事务的办理。

　　向群众索要奇葩证明之前，理应首先证明自己的为民办事之心诚不诚。怎么证明?

　　一靠做。多替群众设想和跑腿，群众自然看在眼里。二靠说。确实需要严格执行的事，不能大撒把、当好好先生，也不能丢一句“上面要求的”就了事。耐心阐释，温情沟通，为民办事之心才能被理解，工作也才能在老百姓的支持下开展得更顺。

　　总之，把服务意识提上去，把工作做得更人性化，老百姓才会点赞。而这，正是为民服务之心的最好证明。

　　点睛：分析读材料是必不可少的一步，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。

　　延伸阅读：

　　2019年高考作文训练：传统与现实

　　2019年高考作文训练：风流人物看今朝

　　2019年高考作文训练：儒家文化与当下生活间无鸿沟

　　2019年高考作文训练：天下为公，牵手大同(2018年长郡中学一模作文)

　　2019年高考作文训练：“带刺”的温柔