导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019年湖南高考话题作文训练:留学归国
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导读:在日常学习中关注时事和生活,沟通课内外,既要积累鲜活的写作素材又要多看社评,更要学写时评,通过动笔写,把在现实生活中获取的新方法、新观念、新理论和课内所学知识有机结合,根据所学的新方法、新理论、新思路进行分析议论,表达观点,从而提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
【作文题目】
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
19世纪80年代,首批官派留学生被召回国,他们发愤图强,为国家带来新气象。
20世纪20年代,大批留学生回到祖国,他们赴汤蹈火,探索救国救民的道路。
20世纪50年代,一批批留学生冲破重重阻碍,投身新中国建设,创造无数奇迹。
20世纪80年代,大量中国青年远赴海外,谋求发展,书写别样人生。
21世纪,出现留学生“归国潮”;同时,中国成为亚洲最大的留学目的国。
青年是时代发展的晴雨表,也是引风气之先的社会力量。作为一名正在求学路上努力奋斗的当代青年,读了上述材料,你会有怎样的感触和思考?请就此写一篇文章,与你的同龄人分享。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
【范文欣赏】
中国有我
“中国不亡,有我!”这是五四运动时期中国青年向祖国许下的掷地有声的承诺。百年之后,今天的新时代求学路中的青年,也将抖擞精神,庄严宣誓:“中国有我。”
天地玄黄,宇宙洪荒。历史大潮滚滚而来,我们不难从其中的一个个闪光点中寻找中国之脊梁。那是列强鱼肉中国的时代,官派留学潮送走了一拨拨洋务学习,又赢回一批批洋务骨干;那是民主革命的年代,中国青年奔赴发达国家,学习民主革命思想,探索救国之道;那是改革开放的春天,远赴海外求学的青年以新的方式书写人生。今天,留学生的“归国潮”奔流不息,塑造沃野千里,建设新时代中国。“中国有我”,始终是留学学子的人生宣言。
红日初升,大道其光。中国在日新月异的建设中与世界密切联系。百年前的中国,是世界的中国,是世界的鱼肉,世界的学徒;今日之中国,是中国的世界,世界是中国的平台,是中国巨轮驶向的方向。中国青年,也因祖国综合国力的增长,身躯更正,脊梁更直。从被迫无奈,为救国救民出国研学到为自身发展与建设祖国结合的留学,这是中国青年崛起的表现,是中国崛起之表现。
鲁迅先生曾寄语动荡时期的青年:“摆脱冷气,向上走。”此言不虚,在任何时代的青年,都应摆脱身上的“冷气”,去追求更好的明天。在新时代的“冷气”是什么?是崇洋媚外的标签吗?是“不爱国”的嘲笑讥讽吗?是国外资本主义的“邪恶诱惑”吗?我想皆而有之。新时代的留学青年,需要如尼采说的那样:“在自己身上,克服这个时代。”我们要克服的,是内心“崇洋媚外”的“小九九”,摘掉“不爱国”之帽,放弃“出国享乐”的心态。摆脱身上周遭的冷气,扬一身正气,求真笃学学得真本领,立下“今日之我,逐明日之阳”的志愿,归国建设祖国。
“扶摇而上,需借垂天之羽;乘奔击汰,需伫飞云之楫。中国的建设,也更需要青年人做‘排头兵’。”“年轻人需要奋斗吗?”“是的,必须要!”知乎上的问答,浏览量超过90万。奋斗,是各时代青年不能忘却的主题。看那投身脱贫攻坚的青年背影,把希望与信心带入山区;看那沙场点兵的勇毅战士,以热血满腔建筑中国钢铁长城;看那“头脑风暴”的创业青年,在创业基地努力拼搏……祖国发展之大河之所以奔流不息,是因为每个青年、每个公民奋斗热血澎湃不止。新时代的努力奋斗青年,当“心事浩荡连广宇”,当树立“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”之志,当许下“中国有我”之诺言,无论出国留学深造,还是留在祖国参与建设实践,无论时代,无论民族,无论脚下的土地是何方。
作为求学路上的奋斗青年,我愿你一颗丹心,邀三分国际视角,五杯热忱,七顷奋斗之志,拥抱祖国十里春光。中国建设,有我们!
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19世纪80年代,首批官派留学生被召回国,他们发愤图强,为国家带来新气象。
20世纪20年代,大批留学生回到祖国,他们赴汤蹈火,探索救国救民的道路。
20世纪50年代,一批批留学生冲破重重阻碍,投身新中国建设,创造无数奇迹。
20世纪80年代,大量中国青年远赴海外,谋求发展,书写别样人生。
21世纪,出现留学生“归国潮”;同时,中国成为亚洲最大的留学目的国。
青年是时代发展的晴雨表,也是引风气之先的社会力量。作为一名正在求学路上努力奋斗的当代青年,读了上述材料,你会有怎样的感触和思考?请就此写一篇文章,与你的同龄人分享。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
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中国有我
“中国不亡,有我!”这是五四运动时期中国青年向祖国许下的掷地有声的承诺。百年之后,今天的新时代求学路中的青年,也将抖擞精神,庄严宣誓:“中国有我。”
天地玄黄,宇宙洪荒。历史大潮滚滚而来,我们不难从其中的一个个闪光点中寻找中国之脊梁。那是列强鱼肉中国的时代,官派留学潮送走了一拨拨洋务学习,又赢回一批批洋务骨干;那是民主革命的年代,中国青年奔赴发达国家,学习民主革命思想,探索救国之道;那是改革开放的春天,远赴海外求学的青年以新的方式书写人生。今天,留学生的“归国潮”奔流不息,塑造沃野千里,建设新时代中国。“中国有我”,始终是留学学子的人生宣言。
红日初升,大道其光。中国在日新月异的建设中与世界密切联系。百年前的中国,是世界的中国,是世界的鱼肉,世界的学徒;今日之中国,是中国的世界,世界是中国的平台,是中国巨轮驶向的方向。中国青年,也因祖国综合国力的增长,身躯更正,脊梁更直。从被迫无奈,为救国救民出国研学到为自身发展与建设祖国结合的留学,这是中国青年崛起的表现,是中国崛起之表现。
鲁迅先生曾寄语动荡时期的青年:“摆脱冷气,向上走。”此言不虚,在任何时代的青年,都应摆脱身上的“冷气”,去追求更好的明天。在新时代的“冷气”是什么?是崇洋媚外的标签吗?是“不爱国”的嘲笑讥讽吗?是国外资本主义的“邪恶诱惑”吗?我想皆而有之。新时代的留学青年,需要如尼采说的那样:“在自己身上,克服这个时代。”我们要克服的,是内心“崇洋媚外”的“小九九”,摘掉“不爱国”之帽,放弃“出国享乐”的心态。摆脱身上周遭的冷气,扬一身正气,求真笃学学得真本领,立下“今日之我,逐明日之阳”的志愿,归国建设祖国。
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