导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019年湖南高考作文训练:效率与过程
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导读:作文训练想要得到效果不是一蹴而就的,作文的进步需要一个长期的过程,它表现在审题的多样化和深刻性,思维转换的跳跃性和合理性,以及长期的文学积累和灵活运用。因此会说作文的进步是润物细无声的,同时也是厚积薄发的。下面,各位高三的同学一起来看看这道高考作文题吧!
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
作家王安忆在复旦大学研究生院毕业典礼上致辞:“我希望你们不要过于追求效率,效率总是以目的论的,事实上,我们都是处在过程中,这是生活的本质。”
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
【写作指导】
这是一则名人名言类材料,作家王安忆的致辞有两层意思:第一层是“不要过于追求效率,因为效率总是以目的论的”。需要特别注意的是,这里是“不要过于追求”,而不是“不追求”。现代社会是快节奏的、务实的社会,作为一个现代人,不讲求效率是不现实的,如果忽视效率,便无法在社会立足;但一味强调效率,追求目的,我们就会变得只看重结果,急功近利,从而丧失奋斗的乐趣,最终也无法实现高效率,俗话说“欲速则不达”。第二层是“我们都是处在过程中,这是生活的本质”。生命过程本身就有价值,我们在追求效率的同时,应享受过程之美,要体会人生各个阶段的滋味,体味生活中的酸甜苦辣,领悟生活哲理,过有意义的人生。放慢一点前进的脚步,才能关注过程之美,尽享奋斗的乐趣;也只有体味到过程之美,才能真正提高追求的效率。
【范文赏析】
那人·那院·那木车
天空湛蓝而辽阔,几缕炊烟袅袅升起,在余晖的映照下显得曼妙朦胧,好似仙女身上轻柔的白纱。
“吱吱,吱吱”,小院中传来了锯子锯木的声音。我推门而进,只见周大爷正锯着一根光滑的木头。“肯定是在做小车的把子吧。”我心想。看着周大爷认真地锯着方木,我忽然就怔住了。
可能是因为上了年纪,他锯得并不快,锯几下,还停下来看看有没有按着墨线走。若是不差,他脸上便浮起一抹自得的笑——怕是他心里在为自己的杰作自豪呢!
就这样,余晖淡淡,笑容淡淡,生活也淡淡,但他却从这慢节奏的生活中活出了滋味,活出了规律。
听周大娘说,每天清晨,夜色还未完全褪尽,周大爷便起床了。起床后他什么也不做,先绕着自家的小院踱三圈。周大娘每见此景,没少唠叨:“你看人家刘三爷,每天早上都围着马路边跑三圈,你尽蹲在家里瞎转悠。”他却扬起胡子,摇摇头说:“这你就不懂了吧,我这一把年纪的,绕着自家院子走走,看看自己栽的花呀,草呀,树呀的,多惬意啊。唉,享受生活嘛!那水泥路有什么看头?”
吃完早饭,周大爷便开始摩挲他的事业。他常把自己做东西的那一方领地打扫得干干净净,从不要周大娘帮忙,他说:“这是我自己的事,我要慢慢拾掇拾掇。”所以那木棍便整齐地倚靠在墙角,那做好的小木车便整齐地站成一排。
有时候,暮色苍茫时分,我还能从家中的窗户看到那小院的一角氤氲出淡黄的光,那灯光里氤氲着一幅静默而又和谐的画面:周大娘坐在一边拿着蒲扇,帮周大爷驱走夏日的燥热,而周大爷则戴着一副老花眼镜,瞪大了一双眼,对着画好的墨线,在光滑的方木上凿着榫眼。“叮叮……叮叮……”,一下一下的,直击人的心房。
有人说,周大爷的小车是做得最精致的,越用越结实,这年头呀,做工还这么精致的木匠已经不多了啊!
常听周大爷念叨一句话:“慢工出细活儿,我要慢慢拾掇我可爱的小木车。”
夕阳的最后一抹余晖终于散去,而在那小院的一角,淡黄的光晕渐渐变黄、变红。“叮叮,吱呀……”的声音依然在不疾不徐地响起。
【点评】
周大爷的生活是“慢节奏”,劳作是“慢工”,正是这个“慢”让周大爷享受到了生活、劳作的那份特有的滋味——它就浸透在满院的花、草、树和那一辆辆小木车上。为了写出这份特有的滋味,作者把笔墨集中到了对周大爷生活、劳作的“过程”的叙写上,而不是其“结果”的叙写上。正缘于此,文中“绕着自家的小院踱三圈”“慢慢拾掇我可爱的小木车”这两个场景,才能在作者“光”的调谐和“声”的伴奏下焕发出诗意的美感。
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导读:作文训练想要得到效果不是一蹴而就的,作文的进步需要一个长期的过程,它表现在审题的多样化和深刻性,思维转换的跳跃性和合理性,以及长期的文学积累和灵活运用。因此会说作文的进步是润物细无声的,同时也是厚积薄发的。下面,各位高三的同学一起来看看这道高考作文题吧!
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作家王安忆在复旦大学研究生院毕业典礼上致辞:“我希望你们不要过于追求效率,效率总是以目的论的,事实上,我们都是处在过程中,这是生活的本质。”
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
【写作指导】
这是一则名人名言类材料,作家王安忆的致辞有两层意思:第一层是“不要过于追求效率,因为效率总是以目的论的”。需要特别注意的是,这里是“不要过于追求”,而不是“不追求”。现代社会是快节奏的、务实的社会,作为一个现代人,不讲求效率是不现实的,如果忽视效率,便无法在社会立足;但一味强调效率,追求目的,我们就会变得只看重结果,急功近利,从而丧失奋斗的乐趣,最终也无法实现高效率,俗话说“欲速则不达”。第二层是“我们都是处在过程中,这是生活的本质”。生命过程本身就有价值,我们在追求效率的同时,应享受过程之美,要体会人生各个阶段的滋味,体味生活中的酸甜苦辣,领悟生活哲理,过有意义的人生。放慢一点前进的脚步,才能关注过程之美,尽享奋斗的乐趣;也只有体味到过程之美,才能真正提高追求的效率。
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那人·那院·那木车
天空湛蓝而辽阔,几缕炊烟袅袅升起,在余晖的映照下显得曼妙朦胧,好似仙女身上轻柔的白纱。
“吱吱,吱吱”,小院中传来了锯子锯木的声音。我推门而进,只见周大爷正锯着一根光滑的木头。“肯定是在做小车的把子吧。”我心想。看着周大爷认真地锯着方木,我忽然就怔住了。
可能是因为上了年纪,他锯得并不快,锯几下,还停下来看看有没有按着墨线走。若是不差,他脸上便浮起一抹自得的笑——怕是他心里在为自己的杰作自豪呢!
就这样,余晖淡淡,笑容淡淡,生活也淡淡,但他却从这慢节奏的生活中活出了滋味,活出了规律。
听周大娘说,每天清晨,夜色还未完全褪尽,周大爷便起床了。起床后他什么也不做,先绕着自家的小院踱三圈。周大娘每见此景,没少唠叨:“你看人家刘三爷,每天早上都围着马路边跑三圈,你尽蹲在家里瞎转悠。”他却扬起胡子,摇摇头说:“这你就不懂了吧,我这一把年纪的,绕着自家院子走走,看看自己栽的花呀,草呀,树呀的,多惬意啊。唉,享受生活嘛!那水泥路有什么看头?”
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有时候,暮色苍茫时分,我还能从家中的窗户看到那小院的一角氤氲出淡黄的光,那灯光里氤氲着一幅静默而又和谐的画面:周大娘坐在一边拿着蒲扇,帮周大爷驱走夏日的燥热,而周大爷则戴着一副老花眼镜,瞪大了一双眼,对着画好的墨线,在光滑的方木上凿着榫眼。“叮叮……叮叮……”,一下一下的,直击人的心房。
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