导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
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2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
家长应该怎么帮高一孩子做好规划?
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导读:高中是人生的重要阶段,高中三年就将决定你是否有机会继续去到大学学习。所以从高一开始我们就要做好计划和安排,来迎接高三的到来,不负高中的青春时光。良好的开端,是成功的一半。规划好高一,如果孩子有明确的目标、正确的态度、高效的方法,会让高考变得更从容。
1、梦想部分
通过讨论孩子的梦想,引导孩子思考要做什么样的人。可以讨论:你想要什么样的生活?你想从事什么样的职业?或者你的偶像是谁?这样的生活或职业需要具备什么条件和技能?你欠缺什么?这些话题我自己是在高考后才和孩子讨论的,主要是为了报高考的志愿。当然,并未谈的深入。我还会继续和孩子聊这个话题,因为还有大学的规划。但是,有很多优秀的孩子很早就有了清晰的奋斗目标的,并通过持续的努力实现了这个目标,至少从高考结果来看实现了,我想这与家长的教育和教导是分不开的。
2、目标部分
如果说梦想是以后要过什么样的生活或者从事什么样的职业,目标就是为实现这个梦想确立一个阶段性的努力方向,这个目标应该是实实在在的。对于高中生来说,高中阶段最终目的就是要上什么样的大学,学什么样的专业。用目标点然希望,让希望放飞梦想。为了避免混三年或者到高三才醒悟。所以,还没有目标的,家长可以引导孩子思考,帮孩子尽早找到一个适合自己的目标。
3、信念部分
信念,也就是要坚信自己通过努力一定能够达成近期和远期目标的自信。有信念,孩子才愿努力,肯付出,并坚持。近期目标达成,也才更有信心和动力去达成高考目标。信念来自于对自身能力和潜力的认可,对自身能力的正确认识来自于过去的成功。家长可以用之前某次考试或校外比赛中最亮眼的那次成绩,作为孩子实力和潜力的证明和证据,用发生在自己孩子身上的例子去激励孩子。例如,我和孩子商定高一第一次期中考试的目标时,是以中考成绩和小学参加的一些校外比赛成绩为例,说明孩子是有实力和潜力的,所以我们定的这个期中考试目标,通过自己努力是可以实现的。
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导读:高中是人生的重要阶段,高中三年就将决定你是否有机会继续去到大学学习。所以从高一开始我们就要做好计划和安排,来迎接高三的到来,不负高中的青春时光。良好的开端,是成功的一半。规划好高一,如果孩子有明确的目标、正确的态度、高效的方法,会让高考变得更从容。
1、梦想部分
通过讨论孩子的梦想,引导孩子思考要做什么样的人。可以讨论:你想要什么样的生活?你想从事什么样的职业?或者你的偶像是谁?这样的生活或职业需要具备什么条件和技能?你欠缺什么?这些话题我自己是在高考后才和孩子讨论的,主要是为了报高考的志愿。当然,并未谈的深入。我还会继续和孩子聊这个话题,因为还有大学的规划。但是,有很多优秀的孩子很早就有了清晰的奋斗目标的,并通过持续的努力实现了这个目标,至少从高考结果来看实现了,我想这与家长的教育和教导是分不开的。
2、目标部分
如果说梦想是以后要过什么样的生活或者从事什么样的职业,目标就是为实现这个梦想确立一个阶段性的努力方向,这个目标应该是实实在在的。对于高中生来说,高中阶段最终目的就是要上什么样的大学,学什么样的专业。用目标点然希望,让希望放飞梦想。为了避免混三年或者到高三才醒悟。所以,还没有目标的,家长可以引导孩子思考,帮孩子尽早找到一个适合自己的目标。
3、信念部分
信念,也就是要坚信自己通过努力一定能够达成近期和远期目标的自信。有信念,孩子才愿努力,肯付出,并坚持。近期目标达成,也才更有信心和动力去达成高考目标。信念来自于对自身能力和潜力的认可,对自身能力的正确认识来自于过去的成功。家长可以用之前某次考试或校外比赛中最亮眼的那次成绩,作为孩子实力和潜力的证明和证据,用发生在自己孩子身上的例子去激励孩子。例如,我和孩子商定高一第一次期中考试的目标时,是以中考成绩和小学参加的一些校外比赛成绩为例,说明孩子是有实力和潜力的,所以我们定的这个期中考试目标,通过自己努力是可以实现的。
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