导读：从结束英语新课进入复习到高考，高三学生通常会经历四轮复习阶段，每个阶段各有侧重：第一轮复习回归课本，着重词汇和基本典型句式的复现、加深和过手;第二轮复习着重梳理、归纳总结语法板块;第三轮复习着重进行专题训练，注重解题技巧和策略;第四轮复习重在套题训练，查漏补缺，归纳总结，保持良好语感和做题状态。下面长沙新东方高考频道分享一些英语一轮复习方法。

　　提高听读能力需“三多”

　　第一轮复习重在词汇和句型的复习，但听读写几个方面也需同时跟进。在听力方面的复习，有以下建议：

　　多听练耳

　　听关于时间、地点、人物、推断等专题训练，熟悉试题设置类型。

　　多读练耳

　　听促进读，有声地读反过来提高听。大声朗读听力材料，对比自己读和听到的语音、停顿、断句有什么不同，注意说话者的连读、同化、弱读、重读、吞音以及停顿、语调升降等，从而帮助自己更好的断句和解义。另外，还应了解24个功能话题，多找一些背景材料进行熟悉。

　　多思规律

　　思考设题的一些套路，做到知彼。比如，经常大家会听到诸如衬衫的价格这类题目，文中不直接提及一件多少钱，需要简单的推断。还有时间、距离、价格、地点等，有点声东击西的题目设置。

　　提高阅读能力需“两勤”

　　阅读在高考中占据着绝对重要的地位，需要考生阅读和理解才能完成的语篇达8篇之多，现阶段同学们可从以下两方面着手准备。

　　★勤于从知识和技能、策略和思维上准备

　　首先同学们需要储备词汇和语法知识，学会用句法知识快速分析长难句。循序渐进的进行阅读微观技能训练，如skimming, scanning , locate , paraphrase, topic sentences , specific information等。要有关注上下文的意识，不要死记硬背语法和词汇，而应将语法、词汇和语境联系起来;注意句子间的逻辑关系;把握阅读文章的篇章结构、发展模式和段落间的逻辑关系;能对文章大意、写作意图、作者态度观点进行提炼和概括。

　　★勤于从课外阅读材料中准备

　　同学们平时应该留意相关的英语和中文素材，多一些背景知识有助于更好地理解语篇。同学们可以广泛阅读相关的中英文文章以增强对背景知识的了解。

　　提高写作水平需“三练”

　　在第一轮复习时，同学们要注意针对写作进行循序渐进的训练，特别要注重平时的积累，熟悉英语的写作文体，养成用英语思维来写作的习惯。同时，应注意三方面：写作习惯的训练;英语写作思维的训练;英语写作技巧的训练。

　　同学们仍应坚持重点词句的造句练习，尤其是语法错误较多同学，先从写正确的句子入手，再到谋篇布局，精雕细琢。跟着老师的节奏进行不同文体的写作训练，从阅读题目要求、审题、构思、组织文章、遣词造句、最后成文等几个步骤入手。循序渐进，反复修改。尽量做到：切中主题、内容完整、表达准确、行文连贯。值得高度重视的是书写，一定要做到规范、整洁，不主张草书或圆体字体。

　　提高复习效率需“三忌”

　　★一忌题海战术

　　第一轮复习重在基础，做题有量，贵在总结。如阅读理解老是不能提高，要分析是词汇环节还是思维环节的问题，明确问题，对症下药。

　　★二忌盲目训练

　　有些同学为提高阅读速度，因而进行限时训练，速度上去了，但是准确率却大幅下降。一定要养成良好的解题习惯和思维习惯。解题思维正确了，正确率才会提高，所以，稍微慢一些是值得的。速度训练可放在第三、四轮复习，在板块专题技巧训练时进行限时快速阅读训练。

　　★三忌偏难怪题

　　第一轮复习，既要有广度，也有一定的深度。知识不留死角、不留盲点，但并不等同于专研偏难怪题，既费时又低效且偏离了复习的主航道。希望同学们每个问题力求搞明白，每个语法点掌握其基本概念、结构和表达的意义，抓语篇理解和逻辑分析。由简到繁，由易到难，循序渐进，为后三轮的复习打下坚实的基础。

　　(来源：重庆高考手机报)

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