导读：从结束英语新课进入复习到高考，高三学生通常会经历四轮复习阶段，每个阶段各有侧重：第一轮复习回归课本，着重词汇和基本典型句式的复现、加深和过手;第二轮复习着重梳理、归纳总结语法板块;第三轮复习着重进行专题训练，注重解题技巧和策略;第四轮复习重在套题训练，查漏补缺，归纳总结，保持良好语感和做题状态。下面长沙新东方高考频道分享一些英语一轮复习方法。

　　目前，有的同学们已经进入第一轮复习，这一阶段的复习直接影响到四轮的冲刺阶段能不能出成果，因此应该高度重视。

　　★有广度

　　3500个考纲词汇必须了然在心，这是高考命题的统领。除了阅读理解的篇章中允许出现少量的生词，阅读、完形、语法填空和改错、听力选项中的词汇统统要在考纲词汇下进行命制。此外，还应总结近5年以来的高频考查词汇，对于已经掌握了考纲词汇的学生来讲，适当记忆一些在阅读和写作中出现的高频四级词汇，更好地扫清阅读障碍和提高写作档次。

　　★有宽度

　　●考纲词汇必须全面掌握并能运用。如：account 常用意思为描述;账户;还要进一步掌握take account of something;take something into account 考虑到某事;on account of sth, 因为某事; by/from all accounts , 根据各方面所说;on no account/ not on any count, 表示绝对不。作为短语动词account for 意为占一定比例;是...的原因;解释、说明等。同时，还要掌握其派生词accountable; accountability; accountant。

　　●了解构词法。掌握词类转化，前后缀构词规律，如表示相反意义的前缀in-, im-, un-, ab-;和改变词性的后缀如-ly, -ity, -ness, -ment等。2017年全国二卷语法填空考查到introduce 的名词形式introduction。词类的转换如: fuel one’s anger，fuel作为名词意为燃料，此处转化为动词意为火上浇油，使更强烈，使恶化。

　　●掌握动词和分词用法。掌握考纲动词的过去式，过去分词和现在分词形式，尤其是不规则动词的变换形式。

　　★有深度

　　重点熟词的常用意思要掌握，同时还要进一步掌握其生义。如：land一词，同学们熟知的意思是做名词“陆地”和动词“降落、着陆、飞落”，而He’s just landed a senior editorial job with a men’s magazine. Land意为“谋得难得的工作、合同等” ;这类词通过平时做题进行收集，还可圈定出现频率高的词汇来突破。

　　★有温度

　　很多同学抱怨单词太多记不住，或者记了很快就忘了。这是因为脱离了语境，没有语境的碎片式单词记忆是低效费时的。应以话题为单位，进行思维导图，将相关词汇通过各种稀奇古怪或有趣搞笑的联系进行记忆，并尽可能用这些词汇联系到语块，联想到句子，组成有故事情节和内涵的语篇。语篇将语法、词汇和语境都紧密地联系起来，有温度的记忆和有意义的应用才会产生高效长久的记忆。

　　(来源：搜狐教育)

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