导读：随着高考的不断改革和发展，语文科目在高考中的地位日益突出。但实际上在真正的高考中，虽说语文分数高，却拉不开同学们之间的差距。对于大多数同学来说，语文成绩都是差不多的，每次拉分都和语文没啥关系。然后，偏偏有一些同学就是语文差，想要提高语文成绩就是不见效，用尽各种办法，但成绩还是提升不上来。

　　在最后一个月，语文该如何有效复习，提高成绩呢?

　　首先解决的是，要端正一种态度。要相信不管是一个月也好，十几天也好，几天也好，学习总会有用的。这就是一种积极的心态 。剩下一个月的时间，我们要查漏补缺，要找准自己的短板所在。

　　第一种短板是知识性的。比如说有些同学在古诗文这一方面要欠缺一点，没有形成语感，记忆不牢靠。如果是因为知识性的盲点造成失误，那我觉得可能是懒，或者是基础薄弱而形成的。这个问题一般是可以解决的，短期性的效果可能更好。

　　第二种短板是思维性的。第一体现在审题方面，审题不仔细，往往可能会造成下笔千言，离题万里，那就划不来了。怎样才能审对题?首先还是要对考纲进行研读。把考纲、典型的高考题研读清楚了，那我们的审题意识就会加强。

　　第三种短板是规范性的。当知识点、思维都在线的时候，为什么考试达不到高分?这时候就要考虑是不是答题规范和答题习惯的问题了。比如说有些同学就是答题不分点，高考因为阅卷时间短，老师很累，一般是踩点给分。那么一般像比如说四分的题 ，它两个要点，你就一直写下来不分点，而且内容之间相互交叉，很多老师可能认为它就只有一个点。那么我们就要分条答题，这样以便老师踩点给分。还有就是关于书写的习惯。如果思维平时不够严谨，书写习惯也不是很好的同学，建议在草稿纸上面先写一下，因为快了就容易毛躁。作文写作时提前花五分钟左右，把观点、主要的材料理一下，这样就避免卷面出现不必要的失分。

　　同学们普遍反映现代文阅读好难，有没有什么好的诀窍分享?

　　如果是写人，就要抓住其品;如果写事，就要看它叙的什么理;如果是写景，就要抓住其情;如果是写物，就要把握其质。高考答题有个主旨辐射原则，就是所有的题都跟主旨有关，抓到了主旨，再加上方法和技巧，答起来就容易了。

　　文言文阅读有哪些好的提升方法?

　　文言文看起来比较难，实际上基本读懂就可以。里面只有一道理解题，实际上对照文本就能大概理解。前面的实词、虚词和翻译，它主要的点都在课文里。所以文言文还是要回归教材。文言文的考点在课内，文本在课外。一定要在课内课外找到连接点。

　　作文写作上有没有什么技巧?

　　一般来说，议论性作文得分比较稳，考场上建议普通同学选择议论文。擅长写记叙文的同学也可选择记叙文作为突破口。写作时要有三个意识：扣题意识、结构意识和时代意识。扣题意识体现在哪?第一在审题，审题要准确;第二入题要快，不要绕老大的弯子。如果是材料，用最简洁的方式，把它概括下来，然后迅速入题。第三扣题要紧，最好在不同段落，表达不同观点时都能扣住这个题目。结构意识就是体现出这种层层深入，就是是什么，为什么，怎么做。这些都可以从思路上，甚至是结构上去体现，由一些关键的句子或词语去概括。时代意识就是要体现出自己生活在当今的一代人去解决问题。在写作时除了自己的主体视角还要有时代视角。

　　考试时间上如何安排?

　　原则上来说一分对应一分钟，实际上按照个人情况略有不同。在考前准备的五分钟里看一看默写和作文，心里上有个底。注意不要在现代文阅读花太多时间，不求完美得分，力求抓住主要的得分点。因为这道题主观意识太大，花时间太多容易得不偿失。在做题时把自己有疑问的题标记在草稿纸左上角，以便复查。