导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
学新概念有哪些好处?
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与其羡慕别人说的一口流利英语,不如马上改变自己!学好新概念英语能让你遇见更好的自己,今天小编为大家带了学新概念英语的7大好处!同学们不要错过以下精彩内容哦~
“新概念”一:投入精力学信息,而非语言
我们要学习一个国家的语言,就得了解这个国家社会、经济、人文、历史等各方面的信息。学习英语,仅学习单词和语法是不够的,我们要学习的是英语国家的文化。中国学生可能对一些英语语法了如指掌,但很少有人知道苏格兰的首府,更没几人能列出英国的5个主要港口。这样学来的英语,又有何用?要把英语学习好,请大家记住一条原则“L=I=K(Language=Information=Knowledge)”。语言就是信息,语言就是知识。要把英语学好,需要先把语言本身忘记,把精力投入到语言所包含的信息上来,尽可能多地了解英国的人文知识和社会现状。
“新概念”二:成为有想法的学习者
我们在学英语时,不妨先问问自己:为何学英语?要学习什么?什么时候学习?在哪里学习?和谁一起学习?弄清楚这些问题后,再来学英语,你会发现进步更快,效果更好。我们应该成为有想法的学习者,为了留学深造,或为了移民发展,或为了出国旅游……带着明确的目的来学英语,这样学习的针对性更大,动力更足,更有成效。但千万别为了考试而学习英语,这是一种非常不好的学习方式,到头来会发现,记忆的只是一堆单词和语法而已。
“新概念”三:随时随地学习英语
许多人都以为,教室是学英语最好的地方。其实不然,在课堂上,我们只能被动记忆,而不是主动接收。那么,哪儿是学英语最好的地方?答案是随时随地。洗澡间就是一个好地方,洗澡令人全身放松,在这种愉悦的心情之下学英语,有着意想不到的效果。下次,大家冲澡时不妨朗诵一段英文诗歌,2分钟就足够了,只要坚持几个月,就会发现自己的英语口语能力突飞猛进。紧张的氛围,呆板而模式化的方法,都将影响学习效果,因此,学英语千万不要让某个固定的地方、一成不变的方式压制了自己的学习主动性。
“新概念”四:每天学习17分钟
中国学生学英语,在时间上十分“大方”,舍得花大段的时间,而效果却并不理想。原因何在,与课堂学英语一样,数小时机械记忆,不利于充分调动学习积极性。其实,学习时间不在于长短,我的建议是每天17分钟就足够了。2分钟在洗澡间大声朗读英文诗歌,练习语言流利度和语感;另外15分钟,用于睡前听一些英语广播,例如英国广播公司BBC的节目。当我们睡觉的时候,大脑并没有休息,仍在不停运转,因此,睡前15分钟收听到的英语信息,能在之后的六七个小时中得到加强。每天只要17分钟,就可学好英语,当然这需要持之以恒。
“新概念”五:快乐地学习英语
如果把学英语当作任务,很难充分调动学习积极性,但如果把其作为一种乐趣,情况就大不一样。无论是洗澡间学英语,还是睡前听英语广播,两者都有一个共同点:快乐地学习。人在快乐的时候,学习是最有效的。大家在学英语时,不妨为自己创造快乐的环境:看书看累了,可以看电影,听音乐;喜欢巧克力,可以边嚼边学;喜欢喝啤酒,也可在学习时喝上一杯。学英语要带着快乐的心情来学,充分享受学习的乐趣,这样才能事半功倍。
“新概念”六:学会适度“偷懒”
中国学生的勤奋好学是全球闻名,这当然是优点,只是并非学习英语的灵丹妙药。学习是一项体力劳动,我们的身体在一段时间的体力劳动后会感到疲劳,各方面的能力都会大幅下降。如果强迫自己坚持,不利于身体健康,学习效果更是大打折扣。因此,累了的时候就需要休息,懂得休息,这也是有效学习的方法。此外,还有一点,书要有选择地阅读,很多书是不需要每一页、每一行地阅读。在英国,我教学生如何适度“偷懒”,即有选择地读书,没必要把所有的书都完整地阅读一遍。
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“新概念”一:投入精力学信息,而非语言
我们要学习一个国家的语言,就得了解这个国家社会、经济、人文、历史等各方面的信息。学习英语,仅学习单词和语法是不够的,我们要学习的是英语国家的文化。中国学生可能对一些英语语法了如指掌,但很少有人知道苏格兰的首府,更没几人能列出英国的5个主要港口。这样学来的英语,又有何用?要把英语学习好,请大家记住一条原则“L=I=K(Language=Information=Knowledge)”。语言就是信息,语言就是知识。要把英语学好,需要先把语言本身忘记,把精力投入到语言所包含的信息上来,尽可能多地了解英国的人文知识和社会现状。
“新概念”二:成为有想法的学习者
我们在学英语时,不妨先问问自己:为何学英语?要学习什么?什么时候学习?在哪里学习?和谁一起学习?弄清楚这些问题后,再来学英语,你会发现进步更快,效果更好。我们应该成为有想法的学习者,为了留学深造,或为了移民发展,或为了出国旅游……带着明确的目的来学英语,这样学习的针对性更大,动力更足,更有成效。但千万别为了考试而学习英语,这是一种非常不好的学习方式,到头来会发现,记忆的只是一堆单词和语法而已。
“新概念”三:随时随地学习英语
许多人都以为,教室是学英语最好的地方。其实不然,在课堂上,我们只能被动记忆,而不是主动接收。那么,哪儿是学英语最好的地方?答案是随时随地。洗澡间就是一个好地方,洗澡令人全身放松,在这种愉悦的心情之下学英语,有着意想不到的效果。下次,大家冲澡时不妨朗诵一段英文诗歌,2分钟就足够了,只要坚持几个月,就会发现自己的英语口语能力突飞猛进。紧张的氛围,呆板而模式化的方法,都将影响学习效果,因此,学英语千万不要让某个固定的地方、一成不变的方式压制了自己的学习主动性。
“新概念”四:每天学习17分钟
中国学生学英语,在时间上十分“大方”,舍得花大段的时间,而效果却并不理想。原因何在,与课堂学英语一样,数小时机械记忆,不利于充分调动学习积极性。其实,学习时间不在于长短,我的建议是每天17分钟就足够了。2分钟在洗澡间大声朗读英文诗歌,练习语言流利度和语感;另外15分钟,用于睡前听一些英语广播,例如英国广播公司BBC的节目。当我们睡觉的时候,大脑并没有休息,仍在不停运转,因此,睡前15分钟收听到的英语信息,能在之后的六七个小时中得到加强。每天只要17分钟,就可学好英语,当然这需要持之以恒。
“新概念”五:快乐地学习英语
如果把学英语当作任务,很难充分调动学习积极性,但如果把其作为一种乐趣,情况就大不一样。无论是洗澡间学英语,还是睡前听英语广播,两者都有一个共同点:快乐地学习。人在快乐的时候,学习是最有效的。大家在学英语时,不妨为自己创造快乐的环境:看书看累了,可以看电影,听音乐;喜欢巧克力,可以边嚼边学;喜欢喝啤酒,也可在学习时喝上一杯。学英语要带着快乐的心情来学,充分享受学习的乐趣,这样才能事半功倍。
“新概念”六:学会适度“偷懒”
中国学生的勤奋好学是全球闻名,这当然是优点,只是并非学习英语的灵丹妙药。学习是一项体力劳动,我们的身体在一段时间的体力劳动后会感到疲劳,各方面的能力都会大幅下降。如果强迫自己坚持,不利于身体健康,学习效果更是大打折扣。因此,累了的时候就需要休息,懂得休息,这也是有效学习的方法。此外,还有一点,书要有选择地阅读,很多书是不需要每一页、每一行地阅读。在英国,我教学生如何适度“偷懒”,即有选择地读书,没必要把所有的书都完整地阅读一遍。
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |