导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
怎样才是打开英语话匣子的正确姿势?
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练习英语口语有很多方式,而与别人对话则是提升英语口语的最快方式。许多同学都明白这一点,但却苦于不知道怎样打开话匣子。那么,究竟该如何发起对话呢?下面笔者分情况与大家一起探讨一下。
与陌生人交谈
遇到一个陌生人,除了其穿着和举止,我们一般对其了解十分有限。这时我们可以基于“挖掘共同点”的原则,仔细观察并想想自己和这个陌生人之间有哪些共同点。首先,可以看看我们身处的地方或是所处的场合,比如都是来上同一节课,或是来参加同一个活动等。其次,可以观察一下周围的环境和氛围,比如天气情况、周围的声音和气味等。这些都可以成为我们发起对话的“破冰点”。下面我们来看几个场景。
【场景一】It's a very hot day. There is a new student sitting next to you in the class. (天气炎热。班上有个新同学坐在你旁边。)
在这个场景下,你与新同学所处的环境一样,又正逢炎热的天气,你就可以从天气聊起。天气是最“安全”的话题之一,一般来说不会引起对方的反感。比如你可以说:“It's pretty hot today!”(今天可真热!) 如果这句话说完对方没有回应怎么办?为了以防万一,我们可以使用一个小技巧——在句尾添加表疑问的语气词或短语,变成:“It's pretty hot today, right?/isn't it?/don't you think so?”(今天可真热,是吧?/是不是?/你不觉得吗?) 加上这个小尾巴就可以很自然地邀请对方做出回应,对话自然也就可以进行下去了。紧接着,你可以将话题转移到这位新同学身上。比如你可以说:“I've never seen you in this class. Is it your first time here?”(我从来没在这个班上见过你。你是第一次来这里吗?) 或者也可以说:“Have you come to this class before? I don't think we've met.”(你之前来上过这个课吗?我觉得我们好像没见过。)
【场景二】You're working out at the gym. The music is quite loud. (你正在健身房锻炼。背景音乐非常吵。)
这个场景里周围环境的特点是音乐很吵,有时候发一些小小的牢骚也无伤大雅,更重要的是这样的牢骚容易引起共鸣。使用场景一中讲过的技巧,在陈述句后加上一个小尾巴,你可以说:“The music here is too loud, don't you think so?”(这音乐太吵了,你不觉得吗?) 如果是别人跟你说这句话,你就可以接着往下说:“Yeah, definitely. It's a distrACTion.”(是啊,没错。这音乐让人分心。) 有了一个自然的开始,你们就可以聊聊共同进行的事情——健身。比如你可以说:“Do you come here often?”(你常来这儿健身吗?) 也可以说:“Honestly, I don't work out enough. I only come here once a week.”(老实说,我锻炼得不够。我一周才来这儿一次。)
【场景三】You meet someone new at a party. The food is pretty good. (你在一个聚会上碰到一个陌生人。聚会提供的食物非常不错。)
经过对上面两个场景的分析,大家是不是有思路了呢?不妨拿场景三尝试一下吧。
与熟人交谈
与熟人交谈也可以用上面讲的思路,从周围的环境、参加的活动等谈起,一般我们称之为small talk (寒暄)。除此之外,遇到熟人还可以从以下两方面开聊。
换个方式问答
—How are you?
—Fine. Thank you. And you?
上面这段对话想必大家早已烂熟于心。由于它的使用实在太过频繁,因此常有同学嫌弃它,甚至怀疑它到底是不是地道的口语说法。其实,这种说法是地道的,也是常用的,但它并不是唯一的。在口语中,它的变化形式有很多。比如问句“How are you?”我们经常还会听到“How are you doing?”“How've you been?”这样的说法,其他常见的还有“How's it going?”以及非常口语化的“What's up?”等。而答句除了大家非常熟悉的“Fine.”之外,还可以说“I'mgood.”“Pretty good.”“GREat.”“Not bad.”等。总之,询问对方最近好不好是交谈最常见的开头方式之一,我们可以以此来打开对话,但关键是要学会灵活变化,不要千篇一律。
人人都爱听赞美
因为是熟人,所以开始交谈时也可以不用寒暄。我们可以观察对方的变化,比如头发长了、气色好了、穿新衣服了等,赞美一下对方。比如我们可以说:“You look GREat! Is that a new dress?”(你看起来很漂亮!这是条新裙子吗?) 也许对方换了新的发型,我们可以说:“This hairstyle really suits you!”(这个发型真适合你呀!) 对很多女生来说,最喜欢听到的莫过于“你瘦了”“你好苗条啊”这类的话,所以如果交谈者是女生,我们就可以说:“You look so fit.” Fit表示人不胖也不瘦,表明是一种健康的美。我们还可以说:“You've lost some weight, haven't you?”(你瘦了一些,是吧?) 恰当的赞美能让人心情愉快,也可以为后续的对话奠定良好的基础。因此,大家在开口前和对话过程中一定要注意多观察,不要把注意力只放在自己身上。
总之,与别人对话,要胆大心细,找到合适的破冰点,这样对话才能顺利地进行下去。
(本文选自《新东方英语·中学生》杂志)
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练习英语口语有很多方式,而与别人对话则是提升英语口语的最快方式。许多同学都明白这一点,但却苦于不知道怎样打开话匣子。那么,究竟该如何发起对话呢?下面笔者分情况与大家一起探讨一下。
与陌生人交谈
遇到一个陌生人,除了其穿着和举止,我们一般对其了解十分有限。这时我们可以基于“挖掘共同点”的原则,仔细观察并想想自己和这个陌生人之间有哪些共同点。首先,可以看看我们身处的地方或是所处的场合,比如都是来上同一节课,或是来参加同一个活动等。其次,可以观察一下周围的环境和氛围,比如天气情况、周围的声音和气味等。这些都可以成为我们发起对话的“破冰点”。下面我们来看几个场景。
【场景一】It's a very hot day. There is a new student sitting next to you in the class. (天气炎热。班上有个新同学坐在你旁边。)
在这个场景下,你与新同学所处的环境一样,又正逢炎热的天气,你就可以从天气聊起。天气是最“安全”的话题之一,一般来说不会引起对方的反感。比如你可以说:“It's pretty hot today!”(今天可真热!) 如果这句话说完对方没有回应怎么办?为了以防万一,我们可以使用一个小技巧——在句尾添加表疑问的语气词或短语,变成:“It's pretty hot today, right?/isn't it?/don't you think so?”(今天可真热,是吧?/是不是?/你不觉得吗?) 加上这个小尾巴就可以很自然地邀请对方做出回应,对话自然也就可以进行下去了。紧接着,你可以将话题转移到这位新同学身上。比如你可以说:“I've never seen you in this class. Is it your first time here?”(我从来没在这个班上见过你。你是第一次来这里吗?) 或者也可以说:“Have you come to this class before? I don't think we've met.”(你之前来上过这个课吗?我觉得我们好像没见过。)
【场景二】You're working out at the gym. The music is quite loud. (你正在健身房锻炼。背景音乐非常吵。)
这个场景里周围环境的特点是音乐很吵,有时候发一些小小的牢骚也无伤大雅,更重要的是这样的牢骚容易引起共鸣。使用场景一中讲过的技巧,在陈述句后加上一个小尾巴,你可以说:“The music here is too loud, don't you think so?”(这音乐太吵了,你不觉得吗?) 如果是别人跟你说这句话,你就可以接着往下说:“Yeah, definitely. It's a distrACTion.”(是啊,没错。这音乐让人分心。) 有了一个自然的开始,你们就可以聊聊共同进行的事情——健身。比如你可以说:“Do you come here often?”(你常来这儿健身吗?) 也可以说:“Honestly, I don't work out enough. I only come here once a week.”(老实说,我锻炼得不够。我一周才来这儿一次。)
【场景三】You meet someone new at a party. The food is pretty good. (你在一个聚会上碰到一个陌生人。聚会提供的食物非常不错。)
经过对上面两个场景的分析,大家是不是有思路了呢?不妨拿场景三尝试一下吧。
与熟人交谈
与熟人交谈也可以用上面讲的思路,从周围的环境、参加的活动等谈起,一般我们称之为small talk (寒暄)。除此之外,遇到熟人还可以从以下两方面开聊。
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—How are you?
—Fine. Thank you. And you?
上面这段对话想必大家早已烂熟于心。由于它的使用实在太过频繁,因此常有同学嫌弃它,甚至怀疑它到底是不是地道的口语说法。其实,这种说法是地道的,也是常用的,但它并不是唯一的。在口语中,它的变化形式有很多。比如问句“How are you?”我们经常还会听到“How are you doing?”“How've you been?”这样的说法,其他常见的还有“How's it going?”以及非常口语化的“What's up?”等。而答句除了大家非常熟悉的“Fine.”之外,还可以说“I'mgood.”“Pretty good.”“GREat.”“Not bad.”等。总之,询问对方最近好不好是交谈最常见的开头方式之一,我们可以以此来打开对话,但关键是要学会灵活变化,不要千篇一律。
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因为是熟人,所以开始交谈时也可以不用寒暄。我们可以观察对方的变化,比如头发长了、气色好了、穿新衣服了等,赞美一下对方。比如我们可以说:“You look GREat! Is that a new dress?”(你看起来很漂亮!这是条新裙子吗?) 也许对方换了新的发型,我们可以说:“This hairstyle really suits you!”(这个发型真适合你呀!) 对很多女生来说,最喜欢听到的莫过于“你瘦了”“你好苗条啊”这类的话,所以如果交谈者是女生,我们就可以说:“You look so fit.” Fit表示人不胖也不瘦,表明是一种健康的美。我们还可以说:“You've lost some weight, haven't you?”(你瘦了一些,是吧?) 恰当的赞美能让人心情愉快,也可以为后续的对话奠定良好的基础。因此,大家在开口前和对话过程中一定要注意多观察,不要把注意力只放在自己身上。
总之,与别人对话,要胆大心细,找到合适的破冰点,这样对话才能顺利地进行下去。
(本文选自《新东方英语·中学生》杂志)
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |