导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
DALF C1口语考试小策略
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导读:口语考试总分为25分,有两个领域可供选择:文学/人文科学或科学,你需要,根据所提供的所有文章,提出并阐述一个有结构的个人见解,然后与评委老师展开讨论。口语是很多同学的弱项,而DLAF C1的口语考试不仅考验你的表达能力,还有阅读能力,逻辑分析能力等等。怎样在DALF C1口语考试中获得成功呢?我们来看看下面一些建议吧!
Voici les informations et les conseils dont vous avez besoin pour vous préparer à l’épreuve de production orale du DALF C1.
下面是一些准备DALF C1口语考试所需的信息和建议。
Présentation générale de l’épreuve
考试的总体介绍
Elle est notée sur 25 points, deux domaines vous seront proposés, au choix : Lettres & Sciences humaines ou Sciences
总分为25分,有两个领域可供选择:文学/人文科学或科学
Vous devrez, à partir d’un ensemble de documents écrits, produire et exposer une réflexion structurée et personnelle qui sera suivie d’une discussion avec un jury.
你需要,根据所提供的所有文章,提出并阐述一个有结构的个人见解,然后与评委老师展开讨论。
Vous aurez 1 heure de préparation suivie de 30 minutes d’entretien.
你有1个小时的准备时间,30分钟的面谈时间。
Attention! Comme pour chacune des épreuves du DALF C1, une note minimale de 5/25 doit être obtenue pour valider cette épreuve.
注意!和所有DALF C1的每一项考试一样,想要通过DALF C1,每项最低分不能低于5/25。
Voici quelques conseils pratiques
下面是一些实用的建议
Tout d’abord, définissez la problématique générale des documents proposés
首先,确定所给文章整体的焦点问题。
Vous arriverez plus facilement à organiser votre exposé autour de cette problématique
围绕这个焦点问题,你可以更容易地组织你的陈述。
Veillez à la structure générale de votre exposé...
注意你陈述的结构……
Ce qu’on attend de vous c’est une réflexion clairement structurée, riche en références personnelles ou aux documents,
评审老师想要的是一个结构清晰的思考,富有个人见解,参照一些资料。
Structurez clairement chaque partie de votre production:
使你口语表达的每一部分都结构清晰
Donnez envie aux examinateurs de vous écouter jusqu’au bout: pour cela il est bon d'annoncer de manière naturelle le déroulement de votre exposé à la fin de votre introduction.
给主考人听完你口语展示的欲望:对于这一点,在引入之后,你最好自然地展示你陈述的进展。
Sachez éveiller, sinon leur curiosité, du moins leur intérêt. Comment?
要懂得引起他们的好奇心或者兴趣。怎样做到呢?
Par exemple vous pourriez commencer votre exposé par une question rhétorique (qui ne demande pas de réponse directe de l'interlocuteur mais qui permet à celui-ci de commencer à réfléchir)
例如,你可以以一个修辞手法来开始你的陈述(这并不需要得到交谈者的回应,但是能使他们开始思考)。
Une autre technique consiste à parler comme si vous présentiez le cheminement de votre propre réflexion; en utilisant des amorces de phrases telles que "En lisant le titre du texte, je me suis demandé si... / pourquoi.../ ce qui se passerait si..."
另一个演说的技巧就是向他们陈述你自己的思考过程,用这样的一些话语开始。比如,“读到这个标题,我自问……为什么……会发生……”。
Vous pouvez également commencer en relatant une anecdote (personnelle ou autre) qui vous amènera à aborder la thématique en question. Néanmoins, attention! Sachez rester équilibré pour que l'examinateur comprenne clairement l'orientation de votre introduction
你也可以从叙述一个趣闻开始(自己的或他人的),能够引出你的主题。然而,注意!要保持平衡,使主考官清楚地知道你的引入的走向。
Privilégiez la clarté
一定要注意清晰明了
Dans la partie synthèse, vous devrez savoir exploiter toutes les ressources des documents et montrer de quelle manière les différentes informations peuvent être reliées entre elles et ainsi alimenter votre réflexion pour aller au-delà du simple exercice de commentaire de documents
在综述的部分,你应该知道利用所有的文献资料,然而用某种方法使这些不同的信息结合起来,并且给出自己的思考。为了达到这一点,你需要练习对文章进行评论。
Vous devrez faire montre d’une grande maîtrise des structures grammaticales et des articulateurs logiques ainsi que d’un lexique riche et varié pour mettre en valeur votre réflexion mais surtout votre expression.
你也应该展示自己语法结构,逻辑关联词以及丰富词汇的运用能力,这能使你的思考,尤其是表达更加分。
Maîtriser le temps est une des clés d’un examen réussi; Vous devrez définir à l'avance les points sur lesquels vous passerez le plus de temps et ceux qui ont un intérêt secondaire
掌握时间是考试成功的关键之一,你应该提前确定你在哪些方面会用更多的时间,哪些用更少的时间。
Gérez votre temps de préparation … Il doit être utilisé pour réduire au maximum vos hésitations dans la présentation des informations
管理好你的准备时间……在准备信息的过程中,你需要尽量减少你犹豫的时间。
Soignez l’introduction et la conclusion; ce sont les premières et les dernières paroles que les examinateurs entendront de vous. Ne les laissez pas au hasard ou à l’inspiration du moment!!
注意引入和总结,这是主考官最先听到和最后听到的你的陈述。不要让它们成为一个偶然或一时灵感的结果。
Sur quelles compétences précises serez-vous évalués ?
你的哪些能力将会被评估呢?
Compétences Exposé
陈述的能力
Savoir dégager et présenter clairement les idées clés
知道清楚地提出并陈述主要的观点
Savoir mener un raisonnement jusqu’à sa conclusion
知道如何进行论证直到总结
Savoir construire une réflexion personnelle
知道建立一个个人的见解
Compétences Débat
辩论的能力
Savoir maîtriser les structures d’argumentation et de contre-argumentation
知道掌握论证和反证的结构
Savoir orienter ou réorienter le débat / stimuler l’attention de l’auditeur
知道引领或者重新引领一个辩论/引起听众的注意力
Compétences Globales
总体的能力
Savoir varier le lexique et utiliser synonymes et périphrases sans montrer d’hésitation
知道变换词汇,并且不加犹豫地使用近义词和代用语
Savoir varier l’intonation pour exprimer les nuances
知道变化声调来表达一些细微差别
Et bien sûr... la prononciation!
当然……发音!
En résumé
总结
Structure
结构
Clarté
清晰度
Réflexion personnelle
个人思考
Gestion du temps
时间管理
Et n'oubliez pas de sourire !!
不要忘了微笑!
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导读:口语考试总分为25分,有两个领域可供选择:文学/人文科学或科学,你需要,根据所提供的所有文章,提出并阐述一个有结构的个人见解,然后与评委老师展开讨论。口语是很多同学的弱项,而DLAF C1的口语考试不仅考验你的表达能力,还有阅读能力,逻辑分析能力等等。怎样在DALF C1口语考试中获得成功呢?我们来看看下面一些建议吧!
Voici les informations et les conseils dont vous avez besoin pour vous préparer à l’épreuve de production orale du DALF C1.
下面是一些准备DALF C1口语考试所需的信息和建议。
Présentation générale de l’épreuve
考试的总体介绍
Elle est notée sur 25 points, deux domaines vous seront proposés, au choix : Lettres & Sciences humaines ou Sciences
总分为25分,有两个领域可供选择:文学/人文科学或科学
Vous devrez, à partir d’un ensemble de documents écrits, produire et exposer une réflexion structurée et personnelle qui sera suivie d’une discussion avec un jury.
你需要,根据所提供的所有文章,提出并阐述一个有结构的个人见解,然后与评委老师展开讨论。
Vous aurez 1 heure de préparation suivie de 30 minutes d’entretien.
你有1个小时的准备时间,30分钟的面谈时间。
Attention! Comme pour chacune des épreuves du DALF C1, une note minimale de 5/25 doit être obtenue pour valider cette épreuve.
注意!和所有DALF C1的每一项考试一样,想要通过DALF C1,每项最低分不能低于5/25。
Voici quelques conseils pratiques
下面是一些实用的建议
Tout d’abord, définissez la problématique générale des documents proposés
首先,确定所给文章整体的焦点问题。
Vous arriverez plus facilement à organiser votre exposé autour de cette problématique
围绕这个焦点问题,你可以更容易地组织你的陈述。
Veillez à la structure générale de votre exposé...
注意你陈述的结构……
Ce qu’on attend de vous c’est une réflexion clairement structurée, riche en références personnelles ou aux documents,
评审老师想要的是一个结构清晰的思考,富有个人见解,参照一些资料。
Structurez clairement chaque partie de votre production:
使你口语表达的每一部分都结构清晰
Donnez envie aux examinateurs de vous écouter jusqu’au bout: pour cela il est bon d'annoncer de manière naturelle le déroulement de votre exposé à la fin de votre introduction.
给主考人听完你口语展示的欲望:对于这一点,在引入之后,你最好自然地展示你陈述的进展。
Sachez éveiller, sinon leur curiosité, du moins leur intérêt. Comment?
要懂得引起他们的好奇心或者兴趣。怎样做到呢?
Par exemple vous pourriez commencer votre exposé par une question rhétorique (qui ne demande pas de réponse directe de l'interlocuteur mais qui permet à celui-ci de commencer à réfléchir)
例如,你可以以一个修辞手法来开始你的陈述(这并不需要得到交谈者的回应,但是能使他们开始思考)。
Une autre technique consiste à parler comme si vous présentiez le cheminement de votre propre réflexion; en utilisant des amorces de phrases telles que "En lisant le titre du texte, je me suis demandé si... / pourquoi.../ ce qui se passerait si..."
另一个演说的技巧就是向他们陈述你自己的思考过程,用这样的一些话语开始。比如,“读到这个标题,我自问……为什么……会发生……”。
Vous pouvez également commencer en relatant une anecdote (personnelle ou autre) qui vous amènera à aborder la thématique en question. Néanmoins, attention! Sachez rester équilibré pour que l'examinateur comprenne clairement l'orientation de votre introduction
你也可以从叙述一个趣闻开始(自己的或他人的),能够引出你的主题。然而,注意!要保持平衡,使主考官清楚地知道你的引入的走向。
Privilégiez la clarté
一定要注意清晰明了
Dans la partie synthèse, vous devrez savoir exploiter toutes les ressources des documents et montrer de quelle manière les différentes informations peuvent être reliées entre elles et ainsi alimenter votre réflexion pour aller au-delà du simple exercice de commentaire de documents
在综述的部分,你应该知道利用所有的文献资料,然而用某种方法使这些不同的信息结合起来,并且给出自己的思考。为了达到这一点,你需要练习对文章进行评论。
Vous devrez faire montre d’une grande maîtrise des structures grammaticales et des articulateurs logiques ainsi que d’un lexique riche et varié pour mettre en valeur votre réflexion mais surtout votre expression.
你也应该展示自己语法结构,逻辑关联词以及丰富词汇的运用能力,这能使你的思考,尤其是表达更加分。
Maîtriser le temps est une des clés d’un examen réussi; Vous devrez définir à l'avance les points sur lesquels vous passerez le plus de temps et ceux qui ont un intérêt secondaire
掌握时间是考试成功的关键之一,你应该提前确定你在哪些方面会用更多的时间,哪些用更少的时间。
Gérez votre temps de préparation … Il doit être utilisé pour réduire au maximum vos hésitations dans la présentation des informations
管理好你的准备时间……在准备信息的过程中,你需要尽量减少你犹豫的时间。
Soignez l’introduction et la conclusion; ce sont les premières et les dernières paroles que les examinateurs entendront de vous. Ne les laissez pas au hasard ou à l’inspiration du moment!!
注意引入和总结,这是主考官最先听到和最后听到的你的陈述。不要让它们成为一个偶然或一时灵感的结果。
Sur quelles compétences précises serez-vous évalués ?
你的哪些能力将会被评估呢?
Compétences Exposé
陈述的能力
Savoir dégager et présenter clairement les idées clés
知道清楚地提出并陈述主要的观点
Savoir mener un raisonnement jusqu’à sa conclusion
知道如何进行论证直到总结
Savoir construire une réflexion personnelle
知道建立一个个人的见解
Compétences Débat
辩论的能力
Savoir maîtriser les structures d’argumentation et de contre-argumentation
知道掌握论证和反证的结构
Savoir orienter ou réorienter le débat / stimuler l’attention de l’auditeur
知道引领或者重新引领一个辩论/引起听众的注意力
Compétences Globales
总体的能力
Savoir varier le lexique et utiliser synonymes et périphrases sans montrer d’hésitation
知道变换词汇,并且不加犹豫地使用近义词和代用语
Savoir varier l’intonation pour exprimer les nuances
知道变化声调来表达一些细微差别
Et bien sûr... la prononciation!
当然……发音!
En résumé
总结
Structure
结构
Clarté
清晰度
Réflexion personnelle
个人思考
Gestion du temps
时间管理
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不要忘了微笑!
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |