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法语语音3大学习方法，希望以下内容对大家有所帮助!
【认真听-模仿读】
很多同学的听力很强，能听出中教和外教的发音区别，然后就开始怀疑老师是不是教错了?其实，你的重点放错了!
举个嬷嬷自己的例子，嬷嬷是上海人，上海人的普通话普遍还算可以，却也不是完美，最明显的槽点就是容易把“风”(拼音：feng)念成“fen”，或者念成居于“feng”和“fen”中间的音。如果我的普通话其他音都标准，只有这个feng容易走音，你能说我的普通话不标准吗?我想不能吧，更何况我其实是能发好这个音的。
再举一个例子，假如嬷嬷骑车撞坏了门牙，从此说话漏风了，这时我再念“翁”(拼音：weng)，估计你会听成“feng”吧。以上的两个例子是想告诉大家，中国老师说外语会受自己母语的影响，外国老师说外语也许会受方言甚至自身发音方式的影响，世界上没有最最标准的语音，只有相对标准的语音。我们学习的就是相对标准的语音，而且这个标准可能也有许多种变化，所以我们的语音学习绝对不能只靠听!一定要模仿着读，你听到多少种音就模仿多少种读法。
那是不是意味刚开始学习，任务就很重呢?!当然不了，相对标准有一个范围，是在你绝对能hold得住的范围内变化，所以完全不用担心，好好模仿并善待那些相似的发音吧，区分它们的过程会让你对这门语言的发音有更深层次的认知，并且会对你学习其他语言产生有益的影响。
【用自己的方法教】
刚学的音转眼就忘?利用好所有的已知语言+口型对比!
很多同学喜欢用注音法学习外语，其实嬷嬷也喜欢，尽管知道这样做不被推荐!但是，只要有效，没有什么不可以!你需要的是尽量用多的方式标注，不要仅仅局限于“I love you爱老虎油”这种单一的注音方式，要知道各个语言中的很多音咱们拼音里并没有。
但是方言里有!英语里有!之前学过的泰语语音里有!等等等等~因此，如果你真的需要标注来拯救可怜的记忆力，那么就丰富你的联想力吧!比如：
法语：Je t'aime !【注：re(拼音) - dɛ (英语)- 没(上海话)】
如果你的记忆力还不错，不需要借助标注来记忆，只是在几个音的区分上遇到了困难。这时候你需要的是：口型对比!法语的几个音之间，与已知的发音之间的对比。比如：
比如：
| 圆唇，口型小到大 | 相似的音 |
| [ u ] | 乌 |
| [ o ] | 惊讶的“喔” |
| [ ɔ ] | 了然的“哦” |
完成了以上的总结之后，你会发现，自己也可以教别人法语的发音了呢!对哒，以上就是知识消化吸收的过程，然后再反馈，反馈到其他人也能理解，就说明你已经充分地掌握了这个知识点，并且证明自己的方法是亲试有效的!(学语法也是一样哦，能自己分析题目之日便是学成之时!)
【巩固没有绝招，只有不断重复】
在语音阶段的后期我们就会接触到复杂的发音规则了，规则什么的记不住怎么办?其实并没有绝招，唯有一个词——“重复”。但绝对不是让你把规则翻来覆去背诵!而是换着招数来描述同一条规则!比如：
1. 列表整合法
| 字母a的发音情况 | 音素[a]的字母发音或组合 |
|
a,à, â [a] ai, ay [ɛ] au [o] an, am [ɑ̃] ana, ama [ana] [ama] ain, aim [ɛ̃] aina, aima [ɛna] [ɛma] |
a,à, â ana, ama femme naïf … |
2. 同类归纳法
paris château au lait madame semaine dans
| paris château madame | au | lait semaine |
dans |
3. 谚语或歌词注音练习法
Ajoutez deux lettres à Paris : c'est le paradis.
[aʒute-dø-lɛtr-a-pari-sɛ-lə-paradi]
给巴黎加上两个字母，它就变成了天堂。
Je vais à Bordeaux, lundi. [ ʒə ve a bɔrdo lœ̃di ]
我星期一去波尔多。
Tu vas à Marseille, mardi. [ty va a marsεj mardi ]
你星期二去马赛。
谚语反正都要用的，歌曲反正唱的，不如及早利用起来，学习练习两不误~想要知道自己标音准不准确?查查词典就知道啦
法语语音3大学习方法，希望以下内容对大家有所帮助!
【认真听-模仿读】
很多同学的听力很强，能听出中教和外教的发音区别，然后就开始怀疑老师是不是教错了?其实，你的重点放错了!
举个嬷嬷自己的例子，嬷嬷是上海人，上海人的普通话普遍还算可以，却也不是完美，最明显的槽点就是容易把“风”(拼音：feng)念成“fen”，或者念成居于“feng”和“fen”中间的音。如果我的普通话其他音都标准，只有这个feng容易走音，你能说我的普通话不标准吗?我想不能吧，更何况我其实是能发好这个音的。
再举一个例子，假如嬷嬷骑车撞坏了门牙，从此说话漏风了，这时我再念“翁”(拼音：weng)，估计你会听成“feng”吧。以上的两个例子是想告诉大家，中国老师说外语会受自己母语的影响，外国老师说外语也许会受方言甚至自身发音方式的影响，世界上没有最最标准的语音，只有相对标准的语音。我们学习的就是相对标准的语音，而且这个标准可能也有许多种变化，所以我们的语音学习绝对不能只靠听!一定要模仿着读，你听到多少种音就模仿多少种读法。
那是不是意味刚开始学习，任务就很重呢?!当然不了，相对标准有一个范围，是在你绝对能hold得住的范围内变化，所以完全不用担心，好好模仿并善待那些相似的发音吧，区分它们的过程会让你对这门语言的发音有更深层次的认知，并且会对你学习其他语言产生有益的影响。
【用自己的方法教】
刚学的音转眼就忘?利用好所有的已知语言+口型对比!
很多同学喜欢用注音法学习外语，其实嬷嬷也喜欢，尽管知道这样做不被推荐!但是，只要有效，没有什么不可以!你需要的是尽量用多的方式标注，不要仅仅局限于“I love you爱老虎油”这种单一的注音方式，要知道各个语言中的很多音咱们拼音里并没有。
但是方言里有!英语里有!之前学过的泰语语音里有!等等等等~因此，如果你真的需要标注来拯救可怜的记忆力，那么就丰富你的联想力吧!比如：
法语：Je t'aime !【注：re(拼音) - dɛ (英语)- 没(上海话)】
如果你的记忆力还不错，不需要借助标注来记忆，只是在几个音的区分上遇到了困难。这时候你需要的是：口型对比!法语的几个音之间，与已知的发音之间的对比。比如：
比如：
| 圆唇，口型小到大 | 相似的音 |
| [ u ] | 乌 |
| [ o ] | 惊讶的“喔” |
| [ ɔ ] | 了然的“哦” |
完成了以上的总结之后，你会发现，自己也可以教别人法语的发音了呢!对哒，以上就是知识消化吸收的过程，然后再反馈，反馈到其他人也能理解，就说明你已经充分地掌握了这个知识点，并且证明自己的方法是亲试有效的!(学语法也是一样哦，能自己分析题目之日便是学成之时!)
【巩固没有绝招，只有不断重复】
在语音阶段的后期我们就会接触到复杂的发音规则了，规则什么的记不住怎么办?其实并没有绝招，唯有一个词——“重复”。但绝对不是让你把规则翻来覆去背诵!而是换着招数来描述同一条规则!比如：
1. 列表整合法
| 字母a的发音情况 | 音素[a]的字母发音或组合 |
|
a,à, â [a] ai, ay [ɛ] au [o] an, am [ɑ̃] ana, ama [ana] [ama] ain, aim [ɛ̃] aina, aima [ɛna] [ɛma] |
a,à, â ana, ama femme naïf … |
2. 同类归纳法
paris château au lait madame semaine dans
| paris château madame | au | lait semaine |
dans |
3. 谚语或歌词注音练习法
Ajoutez deux lettres à Paris : c'est le paradis.
[aʒute-dø-lɛtr-a-pari-sɛ-lə-paradi]
给巴黎加上两个字母，它就变成了天堂。
Je vais à Bordeaux, lundi. [ ʒə ve a bɔrdo lœ̃di ]
我星期一去波尔多。
Tu vas à Marseille, mardi. [ty va a marsεj mardi ]
你星期二去马赛。
谚语反正都要用的，歌曲反正唱的，不如及早利用起来，学习练习两不误~想要知道自己标音准不准确?查查词典就知道啦
法语语音3大学习方法，希望以下内容对大家有所帮助!
【认真听-模仿读】
很多同学的听力很强，能听出中教和外教的发音区别，然后就开始怀疑老师是不是教错了?其实，你的重点放错了!
举个嬷嬷自己的例子，嬷嬷是上海人，上海人的普通话普遍还算可以，却也不是完美，最明显的槽点就是容易把“风”(拼音：feng)念成“fen”，或者念成居于“feng”和“fen”中间的音。如果我的普通话其他音都标准，只有这个feng容易走音，你能说我的普通话不标准吗?我想不能吧，更何况我其实是能发好这个音的。
再举一个例子，假如嬷嬷骑车撞坏了门牙，从此说话漏风了，这时我再念“翁”(拼音：weng)，估计你会听成“feng”吧。以上的两个例子是想告诉大家，中国老师说外语会受自己母语的影响，外国老师说外语也许会受方言甚至自身发音方式的影响，世界上没有最最标准的语音，只有相对标准的语音。我们学习的就是相对标准的语音，而且这个标准可能也有许多种变化，所以我们的语音学习绝对不能只靠听!一定要模仿着读，你听到多少种音就模仿多少种读法。
那是不是意味刚开始学习，任务就很重呢?!当然不了，相对标准有一个范围，是在你绝对能hold得住的范围内变化，所以完全不用担心，好好模仿并善待那些相似的发音吧，区分它们的过程会让你对这门语言的发音有更深层次的认知，并且会对你学习其他语言产生有益的影响。
【用自己的方法教】
刚学的音转眼就忘?利用好所有的已知语言+口型对比!
很多同学喜欢用注音法学习外语，其实嬷嬷也喜欢，尽管知道这样做不被推荐!但是，只要有效，没有什么不可以!你需要的是尽量用多的方式标注，不要仅仅局限于“I love you爱老虎油”这种单一的注音方式，要知道各个语言中的很多音咱们拼音里并没有。
但是方言里有!英语里有!之前学过的泰语语音里有!等等等等~因此，如果你真的需要标注来拯救可怜的记忆力，那么就丰富你的联想力吧!比如：
法语：Je t'aime !【注：re(拼音) - dɛ (英语)- 没(上海话)】
如果你的记忆力还不错，不需要借助标注来记忆，只是在几个音的区分上遇到了困难。这时候你需要的是：口型对比!法语的几个音之间，与已知的发音之间的对比。比如：
比如：
| 圆唇，口型小到大 | 相似的音 |
| [ u ] | 乌 |
| [ o ] | 惊讶的“喔” |
| [ ɔ ] | 了然的“哦” |
完成了以上的总结之后，你会发现，自己也可以教别人法语的发音了呢!对哒，以上就是知识消化吸收的过程，然后再反馈，反馈到其他人也能理解，就说明你已经充分地掌握了这个知识点，并且证明自己的方法是亲试有效的!(学语法也是一样哦，能自己分析题目之日便是学成之时!)
【巩固没有绝招，只有不断重复】
在语音阶段的后期我们就会接触到复杂的发音规则了，规则什么的记不住怎么办?其实并没有绝招，唯有一个词——“重复”。但绝对不是让你把规则翻来覆去背诵!而是换着招数来描述同一条规则!比如：
1. 列表整合法
| 字母a的发音情况 | 音素[a]的字母发音或组合 |
|
a,à, â [a] ai, ay [ɛ] au [o] an, am [ɑ̃] ana, ama [ana] [ama] ain, aim [ɛ̃] aina, aima [ɛna] [ɛma] |
a,à, â ana, ama femme naïf … |
2. 同类归纳法
paris château au lait madame semaine dans
| paris château madame | au | lait semaine |
dans |
3. 谚语或歌词注音练习法
Ajoutez deux lettres à Paris : c'est le paradis.
[aʒute-dø-lɛtr-a-pari-sɛ-lə-paradi]
给巴黎加上两个字母，它就变成了天堂。
Je vais à Bordeaux, lundi. [ ʒə ve a bɔrdo lœ̃di ]
我星期一去波尔多。
Tu vas à Marseille, mardi. [ty va a marsεj mardi ]
你星期二去马赛。
谚语反正都要用的，歌曲反正唱的，不如及早利用起来，学习练习两不误~想要知道自己标音准不准确?查查词典就知道啦
法语语音3大学习方法
长沙
2017-05-05
来源：长沙新东方
作者：长沙新东方
法语语音3大学习方法，希望以下内容对大家有所帮助!
【认真听-模仿读】
很多同学的听力很强，能听出中教和外教的发音区别，然后就开始怀疑老师是不是教错了?其实，你的重点放错了!
举个嬷嬷自己的例子，嬷嬷是上海人，上海人的普通话普遍还算可以，却也不是完美，最明显的槽点就是容易把“风”(拼音：feng)念成“fen”，或者念成居于“feng”和“fen”中间的音。如果我的普通话其他音都标准，只有这个feng容易走音，你能说我的普通话不标准吗?我想不能吧，更何况我其实是能发好这个音的。
再举一个例子，假如嬷嬷骑车撞坏了门牙，从此说话漏风了，这时我再念“翁”(拼音：weng)，估计你会听成“feng”吧。以上的两个例子是想告诉大家，中国老师说外语会受自己母语的影响，外国老师说外语也许会受方言甚至自身发音方式的影响，世界上没有最最标准的语音，只有相对标准的语音。我们学习的就是相对标准的语音，而且这个标准可能也有许多种变化，所以我们的语音学习绝对不能只靠听!一定要模仿着读，你听到多少种音就模仿多少种读法。
那是不是意味刚开始学习，任务就很重呢?!当然不了，相对标准有一个范围，是在你绝对能hold得住的范围内变化，所以完全不用担心，好好模仿并善待那些相似的发音吧，区分它们的过程会让你对这门语言的发音有更深层次的认知，并且会对你学习其他语言产生有益的影响。
【用自己的方法教】
刚学的音转眼就忘?利用好所有的已知语言+口型对比!
很多同学喜欢用注音法学习外语，其实嬷嬷也喜欢，尽管知道这样做不被推荐!但是，只要有效，没有什么不可以!你需要的是尽量用多的方式标注，不要仅仅局限于“I love you爱老虎油”这种单一的注音方式，要知道各个语言中的很多音咱们拼音里并没有。
但是方言里有!英语里有!之前学过的泰语语音里有!等等等等~因此，如果你真的需要标注来拯救可怜的记忆力，那么就丰富你的联想力吧!比如：
法语：Je t'aime !【注：re(拼音) - dɛ (英语)- 没(上海话)】
如果你的记忆力还不错，不需要借助标注来记忆，只是在几个音的区分上遇到了困难。这时候你需要的是：口型对比!法语的几个音之间，与已知的发音之间的对比。比如：
比如：
| 圆唇，口型小到大 | 相似的音 |
| [ u ] | 乌 |
| [ o ] | 惊讶的“喔” |
| [ ɔ ] | 了然的“哦” |
完成了以上的总结之后，你会发现，自己也可以教别人法语的发音了呢!对哒，以上就是知识消化吸收的过程，然后再反馈，反馈到其他人也能理解，就说明你已经充分地掌握了这个知识点，并且证明自己的方法是亲试有效的!(学语法也是一样哦，能自己分析题目之日便是学成之时!)
【巩固没有绝招，只有不断重复】
在语音阶段的后期我们就会接触到复杂的发音规则了，规则什么的记不住怎么办?其实并没有绝招，唯有一个词——“重复”。但绝对不是让你把规则翻来覆去背诵!而是换着招数来描述同一条规则!比如：
1. 列表整合法
| 字母a的发音情况 | 音素[a]的字母发音或组合 |
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a,à, â [a] ai, ay [ɛ] au [o] an, am [ɑ̃] ana, ama [ana] [ama] ain, aim [ɛ̃] aina, aima [ɛna] [ɛma] |
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【用自己的方法教】
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法语：Je t'aime !【注：re(拼音) - dɛ (英语)- 没(上海话)】
如果你的记忆力还不错，不需要借助标注来记忆，只是在几个音的区分上遇到了困难。这时候你需要的是：口型对比!法语的几个音之间，与已知的发音之间的对比。比如：
比如：
| 圆唇，口型小到大 | 相似的音 |
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| [ o ] | 惊讶的“喔” |
| [ ɔ ] | 了然的“哦” |
完成了以上的总结之后，你会发现，自己也可以教别人法语的发音了呢!对哒，以上就是知识消化吸收的过程，然后再反馈，反馈到其他人也能理解，就说明你已经充分地掌握了这个知识点，并且证明自己的方法是亲试有效的!(学语法也是一样哦，能自己分析题目之日便是学成之时!)
【巩固没有绝招，只有不断重复】
在语音阶段的后期我们就会接触到复杂的发音规则了，规则什么的记不住怎么办?其实并没有绝招，唯有一个词——“重复”。但绝对不是让你把规则翻来覆去背诵!而是换着招数来描述同一条规则!比如：
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| 字母a的发音情况 | 音素[a]的字母发音或组合 |
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a,à, â [a] ai, ay [ɛ] au [o] an, am [ɑ̃] ana, ama [ana] [ama] ain, aim [ɛ̃] aina, aima [ɛna] [ɛma] |
a,à, â ana, ama femme naïf … |
2. 同类归纳法
paris château au lait madame semaine dans
| paris château madame | au | lait semaine |
dans |
3. 谚语或歌词注音练习法
Ajoutez deux lettres à Paris : c'est le paradis.
[aʒute-dø-lɛtr-a-pari-sɛ-lə-paradi]
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